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    五年级上册科学复习资料57840.docx

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    五年级上册科学复习资料57840.docx

    小学科学五年级上册复习整理第一单元生物与环境1 .绿豆种:发芽须要的基本条件有相宜的湿度、肯定的水分、足够的空气.2 .种子发芽先看到种皮胀大,然后先长根,再长出吮根会朝有水的方向生长。3 .植物的生长必要的条件:阳光、丝1、水、温度等。4 .生物之间像链环一样的食物关系,叫做食物性.食物链中能自己制造食物的生物叫做生产量.干脆或间接消费别人制造的食物的生物叫消费看,生产者和消费者之间的关系是吃与被吃的关系。5 .食物链通常认微色越物起先,到一部的肉食动物终止。由多条食物链组成的网状结构,叫做食物网6 .像池塘里的这些生物和非生物这样,相互作用、相互依存.形成密不行分的整体,我们可以把它们看成一个生态系统7 .自然界里的某一区域的生物形成一个也幽1的整体,叫做生物群落,8 .蚯蚓喜爱生活在阴晴、湖整的环境里.9 .我们经常做蝇试验它须要仃两组试验数据,分别是期蝇和比照a,我们在做对比试验时,只允许变更一个条件,其余条件都不变更。10 .法尘暴是污染环境、危击我们生活的一种恶劣天气。11 .世界上第一个自然爱护区是美国黄石国家公园,中国第一个自然爱护区是H湖山自然量护区。12 .动物和植物的生K都须要肯定的生活环境,当环境变更后它们会努力M环境的变更.比如,植物的根会朝向有水的地方生长;植物的茎和叶会朝向有光的地方生长:植物的叶子会依据环境中水分的多少发生形态的变更等,以上都是生物适应环境的很好的实例。13 .生物群落中的一部分动植物遭到灭亡或破坏,整个生态系统就会失去平衡.14 .当一种生物灭亡,会影响其他多种生物的生存,而爱护一种生物,也就爱护了根多种生物.15 .为了爱护生态平衡,我们应当做些什么?不乱砍乱伐、不捕杀、植树造林、爱护环境、建立自然爱护区等其次单元光和影1 .影子产生须要的条件是光警、诲挡物和屏2 .像电灯这样自己发光的物体叫做光寰.例如:点亮的白炽灯、太阳、点燃的婚烛等.3 .光源卜物体影子变更的特点:a.影子方向变更/光源的方向肓关。b.影子的长短(大小)变更IJ物体同光源的距离行关.C.影子位形杳变更与光源IW物体的例面形态仃关.4 .从不倒面照策得到的物体的影子叫做投影5 .一天中,影子的长短和方向随若太阳的方向和位J1.的凹凸来变更。早晨和傍晚影子最长,正午影子最短,上午影子由长变短,下午影子由短变长6 .影子总是在翌光的一面.7 .古代,人们用日影观测仪来计时,也称且受,其原理是阳光下物体影子会1»着时间的变更而变更.8 .光是沿"传播的。反射光线也沿直缉传播。光的传播速度是约每秒30万千米.9 .光遇到镜而变更了传播方向,这种现象叫做光的反射.也叫(反光)。10 .光的反射在生活中利用的例子:汽车反光传、医生用的颤债、潜里优、(台灯)日:罩等11 .人眼中的瞳孔在遇强光时公收缩.在遇的光时公放大12 .凸透债和凹面僮能会聚光线,产生强光和高温,奥运会圣火火种就是利用凹面镜聚光取得的。太阳灶也是一个凹面俄J13 .物体的吸热本事和1体的颜色、表面粗腐程度及阳光的服角度有关。物体M色深,吸热的本事强;物体表面粗糙,吸瓶本事¾h物体与太阳光垂直,吸楸m,_14 .太阳是地球上最大的光源和热源太阳能是一种新型能源,具有清三传、平安的优点。15 .物体螭柱越大.反光本事越小.如黑色等深色物体,物体吸引本事越小,反光本/越大如白色,银色等浅色物体。16 .太阳能热水器是利用多种科学原理设计出来的一种节能装置。是将光能转换为热能第三单元地球表面及其变更I.常见的五大地形主要有:高原、山地、盆地、丘陵、平原等“绍兴的主要地形以平原为生。盆地四周地势较高,中间低平。山地一一地势较高,蜿蜒起伏,层峦叠嶂。丘陵凹凸起伏,坡度较缓,由连绵起伏的低矮山丘组成.高原面积广阔,地形开阔,周边以明显的陡坡为界。平原地貌宽广平坦,起伏很小。2.地球上海洋多,I汕地被海洋包困。中国的西部多高原、山地,东部多平JII地形图上,用丕醛侬&示不同的地形.在地形图上绿色往往表示的是平原,蓝色表示的是海洋或湖泊。3 .地球从内到外可以分成地孩、地费、地充一部分,绝大部分地卷发生在地无内,火山活动1.J地幔和地光运动有关。火山和地震都由地球内部运动引起.它们能引起地球表面地形的猛烈变更。4 .由于受水、大气、t-或动植物的作用,岩石破裂,这种现藏叫风化风化作用也会变更地球上的地形地貌,但这种变更是在量慢的过程中进行的.5 .风化作用和生物的作用会使岩石最终变成土壤。6 .土填是加S、沙、粉砂、黏土、腐殖质、水、空气、款分差物质的混合物。7 .依据颗粒大小可以把土壤的微粒分类,最大的是沙*,其次是法,接着是及法,最小的十.填微粒是量土,这些统称为岩石微粒。7 .生物的生存离不开土壤,土壤和人类的生产、生活亲密相关。(为人类供成衣食住行的材料来源。)8 .土填是地球上最有价值的资源。9 .雨点着陆时的力可以打散并溅起土壤的微粒,雨水在地面流淌时,携走了这些微粒,部分土壤便被带走了,这就是便忱雨点着陆到地面便是土壤被侵蚀的起先。10 .影响侵蚀的因素r土坡度的大小、植物的量羡程度、降雨大小方爱护森林、退耕还林可以削魏十地的侵蚀.11 .自然界中每时每刻都仃侵蚀和沉积的现©发生。便忱使得些地面突起的地方土壤流失,而沉积却填平了一些低洼的地方,因此在大江大河的卜.游和入海口往往是平原(沉积平原)侵蚀和沉积形成了地球上不同的地形地貌,这种变更也是缓慢的.12 .自然力如彼水、风、冰川、海浪、重力等都会对土地产生侵蚀和沉积作用。13 .防止和削减灾难发生实行的措施:植树造林"兴修水利、一峥水地I、一封山育林等.14 .在坡度大的地方,河流流速快,土地简单被侵蚀;在坡度小的地方,河潦流速慢,简单发生沉积J第四单元运动和力1 .物体都受到一个向下的力,这就是力2 .肯定的拉力能使静止的小车运动起来,拉力越大,小车运动得越快。3 .物体形态被变更时产生的要复夙原来形态的力叫弹力具有弹性的物体和松累带、弓倩、拉力器、弹簧等.4 .擦皮筋在车H现绕的方向。小朝驶的方向兄相反的橡皮筋缠绕的国餐!修,小车行驶的EM、速度越快。5 .气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的推力,这个力叫反冲力。鞭炮、火情、鼻气式飞机等都运用了反冲力。6要使净止的物体运动起来,必需对物体施加肯定的力,要使物体运动得更快,必需对物体旅加更大的力,要使运动的物体停下来,必需对物体苒加肯定的阻力7. 力的大小是可以测量的,测出的工具叫弹簧火力计,生活中常叫它弹簧秤.力的单位是牛银,简称牛,用N表示。1牛a100克力8. 一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触而会发生摩擦,运动物体要受到种阻碍运动的力,这种力叫摩擦力9. 一个物体在另一个物体表面运动,有演动和遣动两种方式。写字时与纸生活中应用遣动电盘的实例一一走路鞋底与地面接触.纲塔、电张的摩擦、擦黑板时黑板擦与黑板接触,生活中应用滚动摩擦的实例一一汽车行驶时轮胎与地面接触,足球在草地上演动,滚珠轴承的转动、回珠笔与纸张的事擦。10.糜擦力大小与物体接触面的光才、物体的*、物体的运动方式仃关。触面光滑,座接力小1物体轻,摩擦力小I用滚动的运动方式,摩擦力小摩擦力对我们有时是仃利的,仃时是有害的。当人们须要摩擦力的时候,就想方法增大它,当人们不须要摩擦力的时候,就想方法减小它。生活中增大摩擦力的实例:鞋子底上有花擦,车轮上一触6,地上铺稻草、:M天汽初上防激I、足球鞋鞋底有鞋打也生活中减小摩擦力的实例:在拉链上涂蜻油;倒生锈后加点油(或射第芯将属)、U(车IB)中广泛运用滚珠轴承、机暑(车辆)中潴加润清油等.11 .运用弹簧测力计测重力时应留意:(1)贫起测力计,先检查指针是否在“0”位(调零)(2)读数时,视线与指针相平(平视)(3)测地的力不能超过测力计的¾1.量粗圉(不超)12 .赛车的设计特点:(D轮胎很宽,一可以;1.¾<Z)要设计力气僵大的堂动机;(3)车身,心很低,轮与轮之间的距离较窗,可以使行IM1.定,(4)设计流线型车身,使阻力流到低.13.要使自制小车的速度快一点,要做到动力大一点、直心低一点、车体设计成流线型(Ifi力小一点)、轮胎与地面之间的摩擦力适当增加(防止打清).

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