五年级体育课教案.docx

第1课教材1,跳长绳：2、跑：30X4接力跑任务1、学习基本体操，驾（跳长绳技巧，发展弹跳力2,学习接力跑，驾驭上挑式接棒的技术，发展快速跑实力3、通过学习接力跑学会和同学合作的重要性内容课的内容教学活动学生活动时间负荷次数准备活动一、课堂常规:、宣布内容三、点名四、支配见习五、打算活动1 .老师宣布本课内容2 .点名3 .指定学生领操K学生听2、仔细、动作到位，伸展充分。8小1基本部分一、跳长绳重点：精确跑进（出）的时间难点：手脚动作协作自然协调二、跑：30X4接力跑动作：（略）重点：传、接棒1、老师讲动作方法和要领.2、老师做正确的示的.3、老师个别指导。-1.找好学生做表演。K讲解、示范握棒和交接棒的方法2.短距离传、接棒练习3、25米迎面接力跑5、学生仔细听动作方法和要领。6、学生练习。7、分组练习。8、动作一样，精神饱满。1、学生仔细听接力方法和规则。120小方法难点：交接棒协作4、30X4接力跑2、学生练习和竞赛O4、分组竞赛。结束部分-、放松活动二、小结三、回收器材老师总结本次课的状况。学生仔细听10小1场地器材田径场、接力棒4根教学回顾这节课学生培育运动的爱好和爱好，形成坚持块炼的习惯。第2课教材1,跑：弯道跑2、嬉戏：穿过小树林任务1、通过本次课的学习，使学生进一步驾驭弯道跑方法与技巧。2,培育学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3、培育学生变向跑的实力和克服困难的精神。内容课的内容教学活动学生活动时间负荷次数一、课堂常规1.老师宣布本课内容3、学生听8小1准二、宣布内容2.点名4.仔细、动作到备三、点名3.指定学生领操位，伸展充分。活四、支配见习动五、打匏活动一、弯道跑1、老师讲动作方法和要1、学生仔细听动动作要求：（忽领。作方法和要领。3视）2、师做正确的示范。3、生练习。15中重点：上体内倾，3、老师个别指导。4、分组练习。4摆臂（左臂4、找好学生做表演。5、动作i样，精小右臂大）神饱满。1-10中基后蹬2本难点：保持速度，1、老师讲解嬉戏方法和规1、生仔细听嫣戏部克服离心力则。方法和规则。分二、嬉戏：2、老师做正确示范。2、生练习和竞3、老师做正确评定输赢。赛。穿过小树林：3、分组竞赛。1、规则：必需站在起跑线后，拍手后才能起跑。2、不得遇到下树，如遇到扶起后才能其跑。结束部分一、放松活动二、小结三、回收器材老师总结本次可的状况。学生按教室的座位坐好。.7小1场地器材八个小木柱：四个标记物；教学回顾通过本课的学习，学生在经验挫折和克服困难的过程中。提高抗挫折实力和心情调整实力，培育坚毅的意志品质。第3课教材1、基本体操：其次套广播体操(1-4)节；2、嬉戏：保卫红旗：任务1、通过木次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿态，促进身体的各器官的正常发育。2、培育学生集体主义精神，发展学生动作快速实力和奔跑实力。内容课的内容教学活动学生活动时间负荷次数一、课堂常规1.老师宣布本课内容5、学生听8小1准二、宣布内容2.点名6、仔细、动作到备三、点名3.指定学生领操位，伸展充分。活四、支配见习动五、打算活动一、第八套广播1.老师讲解动作要求和方1.学生仔细听动体操（I-4）节：法。作要领和方法1X815中第一节，伸展运2老师做完整的正确的示2、学生练习.动：范。3,分组练习。其次节，头部运3、老师个别指导。K动作,样，精1/210中动：1、找好学生做表演。神饱满。第三节、扩胸运基动：1、学生仔细听嬉本第四节，体侧运1,老师讲解嬉戏的方法和戏的方法和规部动：规则。则。分一、嬉戏；2、老师做正确的示范。2、学生练习.老师正确评定保卫红旗分组竞赛规则：K没有被教育的人不得随意进入圈内。二、叫号时要清晰、洪亮，松手时红旗必需竖直。嬉戏：保卫红旗规则：2、没有被教育的人不得陨意进入圈内。叫号时要清晰、洪亮，松手时红旗必需竖直。.结束部分一、放松活动二、小结三、回收器材老师总结本次可的状况。学生按教室的座位坐好。.7小1场地器材操场教学回顾1、这节课学生可以依据自己的爱好爱好和不同的需求，选择宠爱的体育活动，充分提高学生参加体育运动的主动性。第4课1、基本体操：其次套广播体操（5-8）节：2、嬉戏：报数竞赛任务1、通过木次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的驾驭。2、培育学生身体的正确姿态和动作的协调性实力。3、培育学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和快速排队的实力。时负次内容课的内容教学活动学生活动间荷数一、课堂常规1.老师宣布本课内容7.学生听8小1准二、宣布内容2.点名8、仔细、动作到备三、点名3.指定学生领操位，伸展充分。活四、支配见习动五、打算活动二、第八套广播k老师讲解动作要求和1.学生仔细听动体操（58）节：方法。作要领和方法4X815中第五节，体转运2,老师做完整的正确的2.学生练习。动：示范。3.分组练习。第六节，全身运3,老师个别指导。1.动作一样，精基动：，、找好学生做表演。神饱满。2-310中本第七节，跳动运部动，1.学生仔细听婚分第八节，整理运1.老师讲解嬉戏的方法戏的方法和规和规则。则。一、嬉戏：2、老师做正确的示范。2.学生练习。报数竞赛老师正确评定输赢。V分组竞赛。规则：k必需按老师的要求依次报数。中间不得有间隔。报错数时必需改正报数才可以接着下面报数。结束部分一、放松活动二、小结三、回收器材老师总结本次可的状况。.学生按教室的座位坐好。10小1场地器材操场教学回顾这节课，课堂气氛特别活跃C学生主动性提高。充分体现团结合作的精神。第5课教材1、基本体操：其次套广播体操(1-8)节；2、嬉戏：春种秋收任务1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的驾驭。2、培育学生身体的正确姿态和动作的协调性和节奏感。3、发展学生快速奔跑的实力，培育学生仔细负责的精神和集体的意识。内容课的内容教学活动学生活动时负次间荷数准备活动一、课堂常规二、宣布内容三、点名四、支配见习五、打算活动1.老师宣布木课内容2.点名3.指定学生领操9、10«学生听仔细、动作到位，伸展充分。8小1一、第八套广播K老师讲解动作要求和1、学生仔细听动体操（1-8）节：（全套练习）方法。2、老师做完整的正确的作要领和方法学生练习。4X815中重点：各节的动示范。2.分组练习。作要领与要求。3、老师个别指导。3、动作一样，精难点：动作的精1.找好学生做表演。神饱满。1-310中确性和美丽大基方。本部分二、嬉戏（春种秋收）规则：1、必需按老师1 .老师讲解嬉戏的方法和规则。2 .老师做正确的示范。老师正确评定输藏1 .学生仔细听婚戏的方法和规R1.2 .学生练习。分组竞赛。的要求去做，击掌后其次个人才能起跑“2、交换物必需放在圈内,如,滚出圈外要拾回来放好在接着跑结束部分一、放松活动二、小结三、回收器材老师总结本次可的状况。学生按教室的座位坐好。7小1场地器材小沙包一20个四个标记物教学回顾这节课学生发扬体育精神，形成主动进取、乐观开朗的生活看法。第6课教材1、武术：步型拳2、跑：途中跑任务1、学习武术驾驭弓步冲拳、马步架打的基本拳法2、培育驾驭途中跑的基本技术，3、培育跑的正确姿态，发展耐力素养内容课的内容教学活动学生活动时间负荷次数一、课堂常规1.老师宣布本课内容11.学生听8小1准二、宣布内容2.点名12、仔细、动作到备三、点名3.指定学生领操位，伸展充分。活四、支配见习动五、打算活动-、步行拳1、老师讲解动作要求和1、学生仔细听动1、弓步冲拳方