健康教育宣传活动总结.docx
健康教化宣扬活动总结人生短促，浮生若梦，它不应当成为我们玩世不恭的理由，相反应当成为我们对生命执着的理由。我们要成为自己生命的主宰，做自己生命的主子。以下是小编为大家整理共享的健康教化宣扬活动总结，欢迎阅读参考。健康教化宣扬活动总结1常州市同济中学在生命教化活动周中，主动开展了“让教化与生命同行”为主题的生命教化系列活动。学校将生命教化渗透到学校全部的教化教学活动中，从宣扬发动入手，以专题教化为切入点，以主题活动为我体，开展了丰富多彩的活动，取得了初步成效。学校生命教化领导小组在充分酝酿的基础上，主动组织生命教化课题组的全体老师仔细学习相关理论，在学生中主动宣扬生命教化的重要意义。学校派遣部分老师参与了3月10日在红星大剧院实行的常州市XX年中小学生命教化周启动仪式暨洪战辉事迹报告会。在国旗卜.讲话中先后支配了两位老师做专题动员，通过校内广播向全体师生宣布我校开展“让生命与教化同行”的教化宣扬。通过这些活动，营造了生命教化的氛围，拉开了我校生命教化的序曲，唤醒了师生沉睡的生命激情。为了让全体学生从思想上相识到生命教化的意义，一方面要求全体老师在学科教学中，紧密结合“新课改”，注意发挥自然科学、思想品德、体育等显性学科的优势，分层次、分阶段，适时、适量、适度地对学生进行生动活泼的生命教化，注意发挥语文、音乐、美术等隐性学科所蕴涵的丰宓的生命教化内容，如语文课通过文学作品中的典型人物和典型事务，联系现实生活，让学生相识自我，学会调适、感悟人与自然、人与社会、自我与他人和谐相处的重要性，陶冶学生心灵。另一方面，学校还针对初中生的身心发展和生活阅历特点，特邀常州市生命教化讲师团的成员、常州市博物馆路亚北部长，来校进行了关于环境爱护方面的专题讲座一一直面环境爱护，再次以“敬畏生命”为主题，以环境爱护教化为依托，以专家辅导为形式，把生命教化活动推向深化。路部长细心制作了图文并茂的幻灯片，在历时一个多小时的讲座中，他列举了大量的事实和材料，给同学们全面地揭示了环境爱护的背景、追溯了环境爱护的历史、说明了环境爱护的相关学问、分析了全球及我国环境爱护的严峻形势。路部长的讲座，学问性、趣味性、直观性、人文性相结合，一组组翔实精确的数据，一个个骇人动目的画面，在同学们心中引起了剧烈的震撼，同学们深切地感受到，环境爱护刻不待时，珍爱生命时不我待。正如世界闻名女动物学家珍妮古道尔所说：“惟有理解，才能关切;惟有关切，才能爱惜;惟有爱惜，才能都被挽救！”路部长领着同济学子们进行了一次生命之旅，也为同济中学的生命教化活动写下了厚实的一页。同时，学校还充分发挥发挥校本教研的资源优势，通过心理健康教化、环境教化等专题教化形式，开展敏捷、有效、多样的生命教化活动。如有的班级在学生中开展“我宠爱的生命格言”评比活动，促进学生主动向上，充溢信念。同学们写到：一一天长蓝，水长清，山长绿，只有生活在美妙环境中的人们才会体验到生命的华蜜与安静。一一地球的荒漠化，源于人们心灵的荒漠化，而人的心灵的荒漠化会进一步加速地球的荒漠化。这些令人警醒的语句，向人们发出了这样的呼吁：环境爱护教化，敬畏生命，从我做起，从小事做起，从现在做起。在活动中，同学们再次受到了心灵的荡涤。同济中学坚持以人为本，注意科学性和人文性统一，促进认知、体验和实践相结合，遵循知行统一的原则，既对学生进行科学学问的教化，让学生理解生命教化的内涵，又引导学生贴近生活、体验生活，在活动中将知情意行融为一体，使学生活动人生经验，活动生命体验。在“生命教化周”中，学校细心筹划，合理支配，组织了一系列丰富多彩的活动。在主题黑板报评比中，各班班主任和板报小组的同学共同构思，以“敬畏生命”为题，图文并茂地展示了一个个灵动的集体的精神面貌，彰显生命的活力。在“生命的价值”的主题班会活动中，各班别出心裁地打出了洪亮的口号：“爱生命、知荣辱、做表率、建和谐校内”、“以珍爱生命为荣、以轻视生命为耻”、“让学校成为师生充溢生命活力的园地”、“让学校中的每个人都珍爱生命，欢乐成长”、“让学校中的每个人都张扬特性、升华生命”、“关爱生命、关注健康”、“珍惜生命、酷爱生活”、“开启才智、润泽生命”、“书写好我们生命中的每一页"、“生命之苗，须要我们共同浇灌”、“成长没苦恼”、“欢乐每一天”等，真正使其成为学生展示自我、宣泄情感、感悟生命的舞台，点燃了孩子们生命的激情。在“关爱生命，健康成长”的主题演讲中，同学们倾听善待生命的感人故事，明确生命的价值，声音噫亮，慷慨激扬，激发了全体师生的酷爱生活的热忱，提升了生命存在的价值取向。他们把为国家尽心尽职作为生命价值体现的崇高追求,震撼了颗颗纯真之心，赢得了同学们的热情掌声。参观“关爱生命”大型图片展，则引领学生崇尚科学文明的生活方式,让学生懂得生命是珍贵的，生活是丰宫的，人性是多彩的，不应当轻易放弃生命。在生命教化主题征文活动中，学校由语文组老师组织，同学们主动参与，在激扬文字中，浓墨重彩地抒写了对生命的酷爱和珍视。同学们饱含深情地写道：在人生的道路上，即使你一切都失去了，只要有生命的存在，你都没有丝毫理由无望。人生短促，浮生若梦，它不应当成为我们玩世不恭的理由，相反应当成为我们对生命执着的理由。我们要成为自己生命的主宰，做自己生命的主子。一一珍爱生命，就要给予生命更精彩的内涵。有的人死了，他还活着，有的人活着，他已经死了。生命本身不能持续，但我们的思想，我们的人格，我们的精神会在我们的躯体离开这个世界之后，得以留存持续，所以我们必需让自己的生命充溢起来，用渊博的学问，高尚的情操，严谭的作风，孜孜的追求让我们生命中的每一天都变得精彩。一一用宽厚慈爱的爱心去酷爱和包涵你身边的一切吧。我们的爱情、亲情、友情都须要我们彼此用自己的爱心来维护，用我们彼此的真诚来培育。当我们的生命中没了爱心,没了真诚，我们的生活就会像一片荒漠，了无朝气。一一敬畏生命，就要用执着乐观的精神去追求。人生在世，不如意事十之八九。可人生苦短，我们没有理由为了一些琐碎的事情，来奢侈自己的生命，我们没有理由，为了一些鸡毛蒜皮的小事，影响我们本应当欢乐的心情。我们应当用乐观的看法对待我们遇到的挫折，用主动向上的精神对待生活。学着大事清晰，小事糊涂，学着在得失之间做出取舍。一一当我们真的学会了珍爱生命，就不必在意生命的长短。当又一个黎明到来时，我们能用自己的慧眼看待新的一天，用自己敏锐和善的心感知新的一天，用自己勤劳的双手创建新的天，用自己乐观的看法对待新的一天，我们的生命就在不知不觉中延长，在不知不觉中臻于完备，直到消逝在这个宇宙间。所以，我强调我们要珍爱生命，所以我希望我们从小就要教化孩子们学会对生命的珍视和爱惜。这样我们以后的社会肯定会少一些残忍、少一些血色、少一些刀光剑影而多一些怜悯、多一些仁爱、多一些生命的感动和精彩。“常州市生命教化周”活动虽然暂告段落，但是我校生命教化却刚刚起先。我校将在实际工作中不断探究、探讨、枳累阅历，将生命教化落到实处，充分发挥育人功能，让学生的生命之花开得更加绚烂多彩！健康教化宣扬活动总结2X月12日至18日，是常州市生命教化周。我校围绕“感恩生命，欢乐成长”这一主题，主动宣扬，细心组织，开展扎实有效的活动，取得了特别明显的活动效果，也为进一步推动生命教化，争创生命教化特色学校奠定了坚实的基础。12日早晨，迎着春风，浴着朝阳，学校实行了“感恩生命，欢乐成长”生命教化周启动仪式。启动仪式上，喻建杏副校长作了动员讲话。她在讲话中指出了生命教化的重要意义，号召全体师生仔细学习领悟生命教化的有关要求，主动开展形式多样的教化活动，并就本周生命教化活动作了详细支配。喻校长讲话之后，还进行了学生签名活动。四十多位学生代表全校XX多名学生在“感恩生命，欢乐成长”的横幅上庄重地签上了姓名。13F1.至16日，从一年级到九年级，每班都实行了主题显明，形式多样，内容丰富的班会活动。有的班开展了“感恩的心”主题活动，让同学们说说自己最感谢的个人，并且说出感谢的理由；有的班开展“生命的意义”辩论会，在辩论中让同学们相识生命的意义；有的班开展了交通标记分辨赛;还有的班级通过小品、诗歌、故事等形式宣扬生命的价值，引导广阔同学珍爱、敬重生命，感恩他人。14日，学校针对五六年级骑车学生比较多的状况，组织了交通平安教化片的观看活动。同学们从一个个活生生的事例中，既增加了交通平安意识，驾驭了一些交通法规，又感受到了生命的价值，体会了生命的意义。16H,在开展一系列活动的基础上，各班进行总结，并指导学生撰写心得体会，组织“感恩生命，欢乐成长”征文竞赛。我校多年来特别重视生命教化活动，充分发挥学校的主课堂、主阵地、主渠道作用，主动整合各类资源，将生命教化与感恩教化有机融合，通过学科渗透、主题班会活动、社会实践活动等多种形式，开展丰富多彩的活动，将生命教化落到实处。学校将把此次生命教化周活动作为一次契机，把生命教化推向一个高潮，让学生真正学会感恩惜福、敬重他人、理解生命、酷爱生命，让学生健康、欢乐地成长。
