以勤奋的为题作文.docx
以勤奋的为题作文篇一：关于以勒奋的为题作文从占至今，胜利之人数不胜数。胜利之前觉得胜利很难，胜利后再回头看看自己走过的路，发觉原来并没有想象中的那么难。胜利的关键，在于勤奋。“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”孟子所说句句是至理名言。胜利要经得起磨练，而克服磨练须要勤奋。达芬奇是一位众所周知的画家。他的老师让他画鸡蛋，这一画就是几年，画蛋的草稿纸早已堆得老高了。经过长期勤奋的艺术实践,他最终创作出很多不朽的名画，成为一代宗师。勤奋无限制，也不限年龄。达,芬奇是从小就勒奋，而到老年照旧勤奋的人也一把一把。老革命家董必武就是个很好的例子。他在繁忙的工作之余喜爱练字。他晚年到户外活动时总是拿着一根手杖。每当他走累坐下来休息时，就以手杖当年在地上练字。他总是不放过任何空闲的机会来练字。他的字秀美、挺立，人称"董体”！勤奋不只在于早起晚睡，也要利用一切可用的空闲时间，即使是几分钟也不要放过。充分利用生命中的每一分钟，才会取得胜利。阿尔道夫门采尔是世界闻名的素描大师，一生创作了二万二T多幅作品。这些数量惊人的作品，都是他勤奋的结晶。他不管去哪,绘画工具总是随身携带。在大街上随处可见他挥笔作画的身影。有人称他得了“缓画狂热症"他听了很兴奋地说："希望此病是绝症。”勤奋是胜利的起先，可见勤奋的重要性。一分耕耘，一分收获。现在不迟，勤奋，为了更好的明天。篇二：关于以勒奋的为题作文“无论做什么事情，只要肯努力奋斗，是没有不胜利的。”这句话是英国科学家牛顿说的。无论是什么不行能的事情，只要你有在努力、勤奋去干，一切都不是没有可能的。看莱特兄弟，他们从小就立志飞上天空，他们始终为了这样的一个目标在努力奋斗，"鸟儿能在空中翱翔，而人类却不行”这样的一句话，始终鼓舞着他们。他们小时候看玩具宜升机、用手、FI行车、风筝来改造一次次的尝试，第一次不行，去发觉问题，去改造它，就这样，勤奋的他们在1903年12月17口让第一架动力飞机飞上了蓝天。从而让人违反了“自然规律”而飞了起来这么离谱的事情变成了现实。现在，飞机成了人们很普遍的交通工具，这与莱特兄弟的勤奋离不开的。还有，我的好挚友美琪，在她身上也有这样的例子：我们一起学习新概念英语，刚起先她的发音不太准，但勤奋的她在每次背课文是特殊用心，遇到不会的或者不太准的单词便一遍又一遍地打电话问我或问老师，有时一次记不住，反复问几次。还记得有次我去她家玩,她立刻问我的课文背诵了没有，我说背过了，事实上我只是“五分钟热度”，觉得自己背熟了似地。但看她，一遍乂一遍背了起来。10分钟，20分钟过去了，她还在努力背课文，宜到滚瓜烂熟。看着她勤奋的样子，我有点惭愧：我那"5分钟热度"恒久比不上她那勤奋的看法呀！重要的不是胜利而是努力奋斗的过程！只要尽自己最大的努力奋斗了，那么不管现在的结果如何，你都离胜利更近了一步！篇三：关于以勤奋的为题作文“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这首来臼诸葛亮诫子书的名句生动地向我们描述了勤奋的重要性。是呀，只有勤奋，我们才能学好习，只有勤奋，才能走上胜利的道路，才能更好地描绘我们多彩的人生。只有勤奋，才能塑造人才：只有勤奋，才能变更人生：只有勒奋，才能出类拔萃：只有勤奋，才能制造价值；只有勤奋，才能获得胜利；只有勤奋，才能战胜困难。因为世上无难事，只怕有勤奋之心的人。司马光,我国古代宏大的史学家、文学家。他也不是从小就聪慈，而是在别人玩的时候，臼己在旁边静默地学习，用了多出别人几倍的精力，才有所建树，最终写出了惊世骇俗的资治通鉴，成为我国历史上的一部不朽著作。他是我们耳熟能详的历史人物，而它的胜利，与他的勤奋是分不开的。这也正向我们说明白勤奋的重要性，以及坚持勤奋对我们来说的巨大意义。有人说：“眼慈不学就等于笨蛋。"没有勤奋刻苦的学习，就会枉费人生，正像意大利画家达芬奇说的：“懒散会毁灭人的才智"。这个我们可以从方仲永这里找到实例：方仲永从小聪慈过人，可谓是一代的神童。可是他及他的父亲都没有相识到勤奋的重要，以至于仲永没有勤奋的学习，从而毁掉了他的奇妙人生。爱因斯坦曾经说过：“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”是啊，勤奋出人才、出天才，出过蠢才吗？答案是否定的，没有！只有勤奋，才能完成一般人所完成不了的事，作别人做不了的事情，铸就最完备的勤奋地人。篇四：关于以勒奋的为题作文“业精于勤，荒于嬉”占代先贤的训诲我们自幼便烂记于心，并时刻践行。"勤奋”已几乎成为了衡量人才的标准。那么，只有勤奋才会胜利吗？但我的答案，是否定。占时多少学子寒窗苦读，废寝忘食，多年努力，却是名落孙山。他们莫非不勤奋？你说那是当时社会的黑暗，埋没人才？如今万革莘学子,挑灯夜战，只为博个金榜题名，而幻想落空的更是不计其数。他们莫非不勤奋？每口为解一道数学题熬到深更半夜，排队打饭时都在背英语单词，"把别人喝咖啡的时间都用在学习上“，他们不勤奋？早在20世纪70年头便有中国学者到美国学校参观，校内内学生趾高气扬，谈天说地，小学二班级便成天将独创制造挂在嘴边。而美国学者来中国参观时，见到的是7点大街上便全是中国学生，早饭时间仍埋头苦读，起得最早，睡得最晚，足以诠释“勤奋”。于是得出结论，20年后势必超过美国。可是如今20年光阴已逝，差距的缩小几乎微乎其微。这乂是为什么？不行否认，中国学生是世界上最勒奋的学生。"头悬梁""锥刺骨""凿壁偷光""囊莹映雪"占往今来，这些人无不是我们的典范。“天才是百分之一的灵感和百分之九十九的勤奋”，爱因斯坦这句话被我们奉为至理，但我们却忽视了后面“白.分之一的灵感远比百分之九十九的勤奋重要这里我并不是将勤奋完全否认，只是，埋头苦干的的我们是否思索过，何为勤何为奋？勤而不奋则罔，奋而不勤则殆,勤奋并不是一味的埋头苦干，熬夜到凌晨仍排名拳后的大有人在。现实中，太多的事例证明，勤奋者不肯定胜利，胜利者不肯定勤奋，而我你又是否是"无效勤奋"？我认为，在勤奋中我们应学会思索，注意效率。我们关注的应是如何在一道题中学会十道题，而不是在十道题中学会一道题。“灵感”往往是在思索与实践中提炼，而不是“假勤奋”中得到升华，那些所谓“勤奋”的先贤圣人，莫非只是埋头苦干，在黑暗中摸索，一路拼杀才至胜利的彼岸的吗？“有效的勤奋”，方为人生胜利之道。
