《光的传播会遇到阻碍吗》课件.docx

光的传播会遇到阻碍吗教案学习目标1 .能推测光照射到不同物体时光传播路径的变化.2 .认识到自然事物是在不断变化的，事物的变化之间是有联系和有规律的.3 .能鲂按活动要求坚持观察和如实记录数据，能够根据数据和现象突步求是地进行分析和推理.课前学习任务思考何趣：光在沿曲线传播的过程中,会遇到阻码么？课上学习任务【学习任务一】下面有两低图,左面是卡纸移动前右面是卡纸移动后,纸屏上的光斑在卡纸移动前后有什么变化？请你认出观察，把实验现象记录到下面横线上，【学习任务二】观察学习任务一的实脸装置图，如果把第二张卡纸换成塑料片、金属片、透明玻璃等材料时请把观察的实验现象记录到下面横线匕【学习任务三】时间23456789教学目标教学目标：引导学生发现空气中沿宜投传播的光遇到不同物体时，会发生通过、部分通过和不通过等现象，教学更点：能引导推冽光照射到不同物体时光传播路卷的变化.教学难点：然根据数据和以.象实少求是地进行分析和推理。教学过程主要师生活动回顾：光沿直线传播的小孔实验.猜想：把中间的一张卡纸向左或向右移动几厘米，纸屏上的光斑有什么变化呢？观察：我们可以清免看到，光从第张卡纸的小孔中穿过，到达第二张卡纸左（W,并没有穿过第二张卡纸的小孔。我们对比观察一下，在第二张卡纸移动前后，纸屏上的光斑有什么变化？手电筒的光在传播过程中被卡纸挡住了。有的同学说，把卡纸换成别的物体再试一试，看看还能遮挡光么？老师选了几种物体放在第二张卡纸的位置上，我们看一看实验效果。一会儿我们认戛观察实验现象，然后记录到任务单中吧。把卡纸换成块塑料片、金属片、厚纸片做实验。我们发现，光遇到金属片、塑料片、厚卡纸这些物体的阻碍时，无法继续传播。1011121415161718192122什么样的物体不会阻碍光的传播呢？仃的同学说,如果可以换成透明的材料，例如透明玻璃片，就不遮挡光了.那我们试一试，换成玻璃片后，会出现什么现象？把玻璃片换成透明塑料会有什么现象？光遇到这种透明塑料时，直线传播的路线没有被阻碍。小结：我们发现，光遇到透明物体时，可以继续沿着直线传播.有的同学说，如果换成薄薄的纸片，光可能也会穿过去.我们可以猜测一下，手电筒的光是否能够通过这种薄薄的纸呢？插入不同数珏的薄纸片做实脸，观察现象,讨论.总结：通过实验，我们知道了光能透过一些透明的物体，比如玻璃：光能部分透过一些比较薄的物体，比如纸巾：光不能透过不透明的物体。因为光的去路被阻挡了,不能继续传播，这里有一个透明的空盒子。用激光箔从盒子的一端照射过去,大家猜测下,可能会看到什么现象？观察实验、讨论现象.20在盒子中放入点燃的线香，让香的烟气充满盒子。用激光笔照射，请你观察盒子中的变化.先想想可能会出现什么情况？观察实验现象，解择“这是我们生活中常见的影子现象，通过光的知识，你能解择一下么？光照射到透明或者半透明的物体时，这时的光还是沿着直线传播么？传播的方向会不会变化？课后练习一、选择应1 .光在空气中传播时,不能穿过以下哪些物体？（>A,玻璃B、透明果料袋C、厚笔记本2 .在做验证光的传播路线的实验时，成该做（实验.A、I次B、2次C、多次二'实践活动想一想，生活中右嘶些常见的影子现象？影子是怎么产生的？答案：一、选择微1、C2、C二、实践活动略：光传揄时，遇到不透明的物体，一部分光就会被挡住，物体的背光面就有一个黑暗的区域,这就是影子.