公众急救知识技能培训亟待普及.docx

公众急救学问技能培训亟待普及随着现代经济的快速发展，生活节奏的加快，人们的生活方式发生了重大变革，各种疾病，尤其是心血管疾病的发病率扶摇直上，溺水、车祸、触电等意外损害明显增多，各种天灾人祸：如地爱、水灾、火灾、冰灾等也接连不断发生。事故现场第一个发觉者是否有急救实力，对伤者能否有更多的生还机会至关重要，儿分钟、十几分钟是抢救危重伤病员最重要的时刻，医学上称为急救的“黄金时刻”。在此时间内，马上实行一些有效的应急方法,给伤患者必要、刚好的救援，然后再转送到旁边医疗机构进行救治，这样就可以大大降低意外伤患者的伤残率甚至死亡率。但由于大多是民众缺乏急救学问和技能，在一些突发事故现场，围观群众经常不知所措，只能无助地等待救援车的到来，使伤病者失去了最佳抢救时机。因不懂得正确的急救方式，错过了抢救时间，而导致伤残或者死亡的现象屡屡发生。公民急救普及率凹凸是衡量一个国家现代化文明程度的重要标记之-»在一些发达国家，人们把接受过基本急救技术培训的民众统称为“第一急救员”。据了解，在发达国家，急救实力的培训特别普及。例如，法国的急救培训普及率为其总人口的40%,而德国更是高达80%。在美国，仅接受过心肺复苏技术培训的人数就超过7000万名，相当于全美总人口的"3。不少国家还明文规定，谋求某些职位时，应聘人员必需持有.急救员合格证。我国的现状是，据中国红十字会的统计，截至2019年年初，全国培训合格的救援员仅有1000万名，尚不足全国人口的1.%0公众急救学问的普及状况对降低突发事务和灾难发生时的伤残率,提高生存质量起到重要作用。因此，普及急救学问，提高公众急救技能刻不待时。为此建议：1、建立全民急救学问普及教化工作机制。把全民急救学问普及教化工作作为政府一项重要工作来抓，纳入到各级政府年度绩效考核内容，加大财力投入，建立完善的管理机制，制定工作方案，明确普及教化的目标、任务，组织北生、红十字会、教化、新闻、财政等部门协调协作，落实工作措施，共同推动全民急救学问普及教化。2、完善的急救普及培训体系。建立急救普及培训机构，加强急救培训师资建设，在社会上聘请一些热心公益事业、具有较强事业心和贲任心人士，免班参与红十字会应急救援师资培训，从获得应急救援师资证的志愿者中择优选拔一批授课老师，缓解应急救援培训工作人员不足的状况。3、做好对特别人群的急救技能培训。针对重要行业和重点人群开展急救培训，对巡警、消防官兵、野外作业人员、出租车司机、服务行业从业人员，要求必需急救学问岗前培训，使他们成为院前急救的“前沿哨所”，在遇到突发损害时，能够不失时机地进行有效救援。4、开展公民急救学问教化。广泛开展急救学问教化进单位、进学校、进社区、进企业、进农村活动，聘请医学专业人士，举办急救学问讲座，指导居民进行急救演练，并发放急救学问F册进行学习，发送急救物品，让更多的居民都具备肯定的急救实力。5、加大宣扬力度。通过报纸、电视、电台、网络、短信等形式，普及应急救援学问。建立专业急救学问宣扬网站，采纳文字、图片、视频等多种方式，进行基础的医疗急救技能宣扬，解答网民疑问，拓宽学习渠道。