学院教学事故认定及处理办法.docx

学院教学事故认定及处理办法第一章总则第一条为维护学校正常的教学秩序，创建良好的育人环境，保障教学及教学管理工作的科学性、规范性和严肃性，有效防范教学事故的发生，依法处理各类各级教学事故，确保教学工作的中心地位，现结合学校实际，特制定本办法。第二条本办法中教学事故是指学校各教学单位和相关部门及其人员（包括教师、教学管理人员、教学辅助人员、教学服务人员），在本科教学工作中违背教育教学规律，违反教学工作规范和工作职责并造成不良后果和影响的行为或事件。第三条教学事故的认定及处理坚持客观公正的原则，要以事实为根据，依照法定程序公平公正地对各类各级教学事故进行认定和处理。第二章教学事故的分类与处理第四条教学事故根据其性质分为教学类（A）、教学管理类（B）和教学保障类（C）三个类别。根据教学事故发生的情节和造成的后果，教学事故分为一级、二级和三级。第五条各类各级教学事故的认定，按照教学事故分类定级表（详见附件）执行。表中未列的各类各级其他教学事故，根据本办法第二条教学事故界定的基本原则和其他有关规定，由校教学委员会审议、校长办公会审定后处理。第六条经认定为教学事故的，对事故责任人处理如下：（一）一级教学事故。按事故性质、后果及本人认识情况，予以行政警告及以上纪律处分，奖励性绩效工资按学校相关规定进行扣发。（二）二级教学事故。按事故性质、后果及本人认识情况，予以本单位通报批评或全校通报批评，奖励性绩效工资按学校相关规定进行扣发。（S）三级教学事故。按事故性质及本人认识情况，予以本单位批评教育，奖励性绩效工资按学校相关规定进行扣发。第七条发生教学事故后，当事人在接受事故调查时隐瞒客观事实真相，或拒绝接受调查，妨碍学校对教学事故的调查、取证的，根据有关规定从重处罚。教学事故的处理不得因当事人的正当申辩而加重对当事人的处罚。第八条如累计达到等同于高一等级事故者，应执行其所等同事故等级的处罚，对其已实行累计的事故只予记载，不作重复处罚。第三章教学事故认定及处理的程序第九条由事故督查及检举单位、个人于事故发生3个工作日内将事故基本情况及相关材料报送教务处，由教务处联系事故责任人所在单位相关负责人，并转交相关事故材料。第十条由事故责任人所在单位组织调查，核实情况，并根据事故的性质、当事人的认识态度和处理办法的相应条款提出处理意见，5个工作日内将事故核查情况说明和学院处理意见报教务处。第十一条教务处综合研究事故责任人的情况说明和学院处理意见，协商人事处、纪委、监委等部门，依据本办法中的相关规定，提出教学事故等级认定和处理意见。第十二条教学事故等级认定和处理意见经学校教学委员会审议和校长办公会审定，由人事处、纪委、监委和事故责任人所在单位作出相应处理。第十三条事故责任人如对处理结果不服，可在接到通知后的15个工作日内向教职工申诉处理委员会提出申诉，由申诉处理委员会组织复议。第十四条对教学类、教学管理类和教学保障类事故人员的处理意见，将作为当事人年终考核、工资、奖励性绩效工资调整、职务晋升、职称评定、岗位聘任等的有效依据。对发生一级教学事故且受到记过及以上处分的人员，在受处分期间，年度考核等级为基本合格及以下。第四章附则第十五条本办法由教务处负责解释，自XXXX年7月1日起执行。教学类事故定级表分米等级庠号*的定义教学类一级1散布违背四项基本原则、违反宪法或有关法规的言论，以及含有封建迷信、淫秽内容的言论，干扰学校教学秩序的C2无故旷教（含实验课）、拒不接受教学任务安排（含监考）或因从事其它工作妨碍正常教学安排，导致未能正常开课或不能落实教学仔冬.严重影响勃学秩序的C3因监考失职造成考场秩序混乱、学生违纪现象严重或对作弊学止不作处理.不卜根的C4在考试命题和考试组织管理过程中故意泄漏试题，或在考场内外协同学生作弊，或在评定、填写、呈报学生学习成绩中弄虚作假，造成恶劣影响，学生反映强烈的；或诘题出现严重错误并造成考试中断或失效的C5对教学工作不负责任，导致教学仪器设备重大损失或在里学过程中妗止人吊重伤、致残、致死等严重事的的C二级1未完成培养方案中规定的授课时数，或未经学院同意擅白金弃、谓漏教学夫纲挑审应讲榜的整童内农的C2未经申请、批准手续而擅自停课、调课，或请人代课；或者调课获批后未通知学生到位，造成学生等待15分钟以卜的八3上课（含监考）迟到、早退超过10分钟；或上课过程中（含实验、技能等课程），无特殊原因擅自离岗20分钟以卜的C4监考时，发现学生作弊不及时处理影响考试结果的有效枇的C5试题出现错误造成考试延误的；或丢失学生试卷或遗失学注考试成绩的C6因工作疏忽造成在辅导、答疑、试卷印刷、传送、保管过程中出现试题泄密现象的，或考试完毕后收回试卷数与实考数不容而无油独向的C二级1错订或漏订教材，导致开课2周后学生拿不到教材而又未能有效解决的八2未按教学大纲规定的内容和教学进度进行教学（含实践、实验、实训），影响教学正常进行；或课前未充分备课.幼学肉农中现明显错误或整学而法TF常开屉的-3上课（含监考）迟到或提前下课的；或上课过程（含实践、实验、实训）中.无特殊原因擅自离岗的。4上课时使用通讯工具等，干扰和影响正常教学活动的。5布置批改作业（含实验报告、设计报告等）未达到各专业教学夫纲或太学院妮镇教曷的C6未按规定时间上交教学进度表、毕业设计（论文）相关材料和课程考核成绩登记表等各种教学报表的（有特殊情况不能如期蜴诙的.需绛手管幼学除*批淮）C7在教学活动中对学生实施体罚或辱骂，造成不良后果的-8同一学期同门课程A、B卷或近三年内同门课程的任意两套试卷，试题重复率达到30%（含）以上的；或试题份量严重不足致使考程提前1/2时间结束的；或无正当理由未格有关尊求及附卜本考卷等合颖材料-9泄露试题致使考试成绩严重失真造成不良影响的。10监考教师考前未按规定清场或清场不彻底；或监考中做上网、观看手机等与监考无关之事；或监考中无正当理由离开考场的；发现学生作弊未按程序处理的；考试结束后未讲行诘春清占谓范试卷的C11经查一个班级试卷中有10%以上出现试卷成绩差错的；或单价诘卷成结差错试10分C12教师不认真指导学生毕业论文，所指导的毕业论文（设计）的选题重复；指导的毕业论文（设计）存在伪造数据或抄袭现象、毕业论文（设计）有多处明显错误或有较夫庾则性错误日指导裁师未能及肺指由-教学管理类事故定级表分类等级序号事故定义教学管理类一级1故意出具违背事实的学历、学籍、成绩等各类证书、证明.成千失学4学籍档案的C2由于管理人员未履行岗位职责，导致大型、贵重教学设备招坏的C3缺失学4试卷.导致一小班以卜的学4沿有成.结的C4对幺类劭学事故.故意隙瞄不揭的C二级1因审查不认真，错发学生学位证书或毕业证书（指将证书好给不应获得证书者）的C2对各类教学事故.无特殊原因未按协定及时卜报的C3故意泄露试颍或答案的C4缺失学4试卷.导致一个班半数以卜学4没有成结的C三级1培养方案中应开课程未排入课表或排错，影响正常教学的C2教学任务未落实，开学第一周内未安排教师而影响教学的C3因工作疏忽造成各类考试安排、课程调度等出现失误且未能及卅处理的C4未及时选择采购教材而导致开课两周后仍缺教材的C5未按学校的统一安排完成各项教学管理工作，造成工作延误日影响正常的教学秩序的C6因延误上课通知、临时教学调课通知或因通知内容不当而造成一个里学班程序混乱的C7过失泄露试颖或答案的C8缺失学4试卷.导致小别学止沿有成绩的C教学保障类事故定级表分类等级序号本故定义教学保障类一级1修缮或改造工程因组织不力、指挥失误，未能按计划完成任务.造成学生停课.严重影响教学秩序的C2因工作人员失误或人为破坏，造成大型、贵重教学设备损坏的C二级1未经学校批准，擅自占用教学场所，影响正常教学工作的C2上课时间已到，未打开教室或实验室，致使师生空等15分钟以匕的C3无正当理由未及时完成应就或允诺完成的教学设备采购项目或教学设备维修项目而影响正常教学秩序的C4因工作失误或人为原因，造成停电、停水，使上课、实验等教学工作无法正常开孱的C5接教室、实验室报修通知后，未能在规定时间内及时维修.导致教学无法进行的C三级1教室多媒体设施、灯具、黑板等基本教学保障设施损坏，报修后因人为原因3日内未能及时维修，影响教学的：教宗卫生环境脏乱差,影响上课等教学活动的C2Ii课教宝或实验宝不准时开门.影响正常教学的C3上、下课电铃不准时，广播乱响，严重影响教学秩序的C4未及时采购教材而导致开课两周后仍缺教材的C