优秀学生家长在家长会上的总结.docx
家始终做到身先士卒，给孩子作衣率，当孩子在读书，写作业时，我们也在看我们的15.Itt我们的作业，让她感受到爸爸妈妈也在学习,大家都在学习这么一个UU以2作则，不仅体现在学习上,也体现在我们H常生活中,我们做到自己言行必一样.表里如一.只要是我们答应的事,我们都尽自己最大的努力践行诺吉“记得口贤进".年级时，当时为了激励她细诙学习，欢乐学钢号，我们就答应她假如期末考试考得好就带她上黄山，只要在钢导考级中达到了匕或八级的水平，并且是个优秀，就带她到北京去玩.结果，在三年级期末考试中.三利的成果都考得不错.那年的暑假,她还给了我一个意外：钢号考级以优秀的好成果过了八级.但是当我知道考级成果时.我就占汗了：我怎么兑现我的承诺？因为那时接近开学了，想上北京也不是说要走就能H1.开腿去的，何况那时她才上三年级，对一景物的理解是很浮浅的，浮于表面的繁华，而且那时她还小,在体能方面都还不能去登上黄山，登上长城.在我们的预期里,用号考级考到八级应当是四五年级时候的事.但吕贤就给我们爆了个抄门.最终，我们做家长的只好&下来与她多次协商，定下了去北京的大致时间，还有爬黄山的行程，她才高兴奋兴地做她应当做的4虽然这两年带存她苑的地方不少，但我们飞一第的帐都和她尊济，很多诺吉兑现了，但直到现在，我In还是欠赤地去北京、登黄山这两笔债.今H说起这件事,只是提示自己,也提示大家,做为家长,说话做事肯定要齐必行.在孩子面前，大人是没有任何埋也去损害她的.孩子俏任你了，才会和你做挚友，才会全身心而欢乐地去学习，孩子学习上去了，你也会信任孩子，给核子营造一个宽松、和谐、自由的成长空间。对于孩子的成长，大方向要驾取，小细微环节应放手。孩子自有孩子的实力.有时这实力并不是我们所能预料的.我们信任吕贤.在她处理自己学习、生活的详细事务时.我们做个旁观者，不做指F画脚的人,做个和她一起欢乐成长的人.:、做孩子的同窗，跟孩子一起学，在孩子的学习上创建一个有弹性的空间，同一个班级孩子之间的竞争，归根先竞，是家长媒合素养和付出心力的竞争。平常不闻不问考差了大发薪直,这在我们这个家庭里是没有的.XX现在已是五年级的学生了.现在让我也觉到学习里:要的不是分数.而是学习爱好和状态.我是一位大人，平常和大家一样，忙于工作，但我庆幸我做了XX的同S1.其实现在的小孩子学习是很苦的，远远难F我们那个时候.用核子的眼光看孩子，设分处地地为核子考虑,做为家长，我感觉到，孩子在小学是最须要我们去杭助的今日的扶.正是为将来的不扶或者少挟,否则问起越积越实，孩子和我们相不堪其苦.记符刚到XX班时,第一次i文测验，XX不了88分,当时,我们的确大吃一饰，因为NX自从迸小学之后，语文成果从来没低于过90分，当时，我懂得打电话给X老师.经过X老师的分析，我们客观地时待那次考试,冷静地分析了绿住I，和XX一起找出了何题所在,使她他快适应了新老师的教学方法.也就是那一次，的于X老怵客观全面的提示，使我们醒悟了头脑.对核子的学习成果，我们现在基本做到了不重视但决不轻视，让XX自己学会分析每一次的成果。在学习中，我们以表扬漱励为主，但不是过分的夸奖。考得不太好，也不指责指成，但要和孩子一起找出其缘由,招助孩子总结教训,并提出学习建议,以增加孩子的信念.这星期的两次数学测5金,XX者得不志向,但我的没有指责，而是细致分析了卷子，找到了XX为什么没考好的缘由,让她丢掉“没考好这个包袱.我们相差UI漫n项诂数?(M右桓隹炖值耐?但这并不是一件尚单办到的“情,我现在想得就是如何让孩子欢乐地学，学得欢乐。在XX班,XX传递给我的信息就是老师的教得好,她学得也轻松.虽然有些时候也犯模糊，但她终归是个孩予，我们都能接受.到了XX班,让我感受最深的就是XX的作文进步很大。低年级的时候，她写作文羟常会寻求用助，到了五年级，尤其是上学期，由于X老师的点拨和严格要求，XX现在写作文，在速度与质量上都提高了不少.一篇作文基本上是三非常怦到四非常怦内就能完成了.而且质豉都不差，还有几篇在GX展刊台上刊登/.今年恋假期间，我们要求她京出三篇像样的作文，结果她连着写了三篇有关春天的散文.当我行过之后，很是惊异：我以为她引用或者是摘抄方别人片断，经过性证，结果表明完全是她自己写的.通过这件事，让我相识到，老师好的教学方法被学生汲取之后,学生被激发的潜能是不行估量的.数学老师,给XX的感觉就是严厉而亲切,她感到数学不难.有爱好，就能学好.不过，她就是常犯低缴错误,英语上，XX现在做到了自己学，根本不须要我们去提示。XX班的老师，让XX学会了主动去学，变“要她学”打，她要学北我为XX能遇上这样的好老师而傲慢而序动,说句实在话，从五年级上学期中考之后，我们就很少管她的学习上的细微环节方面了.XX班的页，是X老师抽出休息时间辛辛苦苦建设的，由于这两个月，单位在机构改革.我也就没能刚好地将XX的作文打印发到老师昭箱里，这是我们家长找得欠妥的地方。今后，我们杵定主动协作老师做好孩子的教化工作。在和孩子相处中.我的只是和大家一样，和孩子交学友,学会换位思索，多激励孩子.“欢乐生活、欢乐学习”的思想.通过我们的身体力行传输结核子.其实,在教化孩子的过程中，我们做家长的也从孩子身上学到了很多珍贵的东西.有句话说得好：最好的课堂就是没有用墙的课堂，是老师、家长和孩子三合一的课堂.这个课堂须要我们家长不阍地供应养分和动力,课堂并不仅仅蟠干老帅和学生,而应当是我们大家一起成长的见证.以上只是我个人在教化孩子方面的一些观点，不当之处敬请指资指正。孩子成果的取得主要得益于老加的训海再次感谢X老师、X老师、X老师对XX的辛勤培百,感谢!最终.祝先位老师工作眼当，祝各位家长生活美满.感谢大家！【本文由第一公文力整理发布,版权归原作苕全部.I
