【精品】实验小学亲子沟通讲座策划书.docx

实验小学亲子沟通讲座策划书一、讲座名称：亲子之桥一一沟通二、背景和理念<1）背景：在孩子的成长旅程中，与孩子建立有效沟通是家长的必修课题。良好的沟通不仅有助于孩了的健康成长，还能促进其全面发展。然而,随着经济的快速发展，家长工作日益繁忙，与孩子相处的时间相对减少。许多家长在尝试与成长中的孩f建立良好沟通、理解他们内心想法时，常常遇到障碍。同时，孩子也nJ能因为缺乏与家长的有效沟通，而感到不被理解，这可能导致性格孤僻、问题加剧、心理差异感增加等问题。本次活动旨在通过讲座形式，辅以经验分享，帮助家长掌握更多与孩子沟通的技巧，从而促进亲子关系，增进家长对孩子更深层次的了解，并在孩子遇到问题时提供及时且恰当的帮助，确保孩f健康成长。（2）理念：家庭是社会的基本单元，承担着重要的功能。家庭成员在家庭中获得社会和情感的满足，家庭满足了伙伴关系的需求（查尔斯H扎斯特罗）。因此，亲子间的沟通至关重要，它不仅维系了父母与孩了之间的关系，还使孩子通过沟通获得社会经验，促进其健康成长。三、活动目的：1.提升家长对亲子沟通重要性的认识：2 .帮助家长正视自身在亲子沟通中的不足：3 .教授家长实用的亲子沟通技巧：4 .通过参与讲座，改善家长与孩子的沟通质量。四、服务对象：寄养家庭的家长五、活动时间，活动宣传：202*年12月2日至12月6日活动进行：202*年12月8口，星期口，下午2:30至4:00六、活动地址：*市福利院多媒体室七、招募及宣传手法：通过电话联系的方式邀请家长参加活动八、活动主题及详细安排：2:30-2:40：活动签到（进行活动签到，并组织志愿者向家长说明本次活动的目的与意义，签到表）2:40-2:50：热身游戏1 .捉虫虫游戏规则：请伸出你的左右手，左手掌心朝下，右手食指朝上，将你的左手掌放在左边相邻家长的右食指上，你的右食指放在右边相邻家长的左手掌下。社工在说捉手指游戏文字时，当说到"父母"时请用你的左手掌抓别人的右食指，而你的右食指要缩回。当说其他的词语时，就不用动。2 .游戏做2-3次3 .游戏分享：我们说每个人都有一个家，每个人都有自己的父亲和母亲，父母给予孩子生命，而孩子就是父母的希望，每一个孩子都是父母翅膀下的小鸟，而父母坚毅的翅膀是孩子最好的避风港，但小鸟总有一天会长大，总有一天会离开闩己的父母展翅翱翔。4 .游戏问题：刚才的游戏情景，就像我们现实生活中的亲子关系，父母想要抓住孩子，孩子却又想要挣脱父母的管束。由此又会带来什么呢？2:50-2:55:视频观赏观赏视频爸爸去哪儿，让家长从中得到启发，引出本次讲座的主题，"亲子沟通"。：爸爸去哪儿郭涛父子矛盾的片段。2:55-3:20：PPT演示社工进行PPT的演讲，讲述亲子沟通的技巧，PPT制作。3:20-3:30：互动环节，撕画游戏1.社工宣布游戏规则：所有组员闭上眼睛，拿好手中的纸，按照社工的口令做，过程中任何组员不得向其他人提问，不得相互沟通。2 .社工口令：先将纸片对折，再对折，然后向右旋转，撕掉其中的一个角，然后翻面，再撕掉其中的一个角，然后再对折，撕掉其中的一个角。睁开眼睛，把纸展开。3 .社工要求组员观察所有人的纸片，并提问：“大家发现了什么？"："为什么大家撕出来的图形会不一样？谁的图形是按照社工的要求撕对了的？"4 .社工指出“所有人的图形都是正确的，之所以大家的图形有不同，是因为社工要求大家不能沟通，只是单方面的接收、理解信息:在工作中也一样，当我们听到某些指令或安排的时候，我们会按照FI己理解的意思去做，但每个人的理解是不一样的，如果在这过程中，大家不进行有效的沟通，做出来的结果就会不同，期望和结果有可能就会是相反的3:30-3:40：作业的布置与下期活动预告九、预期挑战与建议：1 .活动参与人数有限一一在活动宣传阶段，应着重强调讲座的重要性和吸引力；2 .讲座中家长参与游戏的积极性不高一一社工可先行示范，以激发小组氛围，进而提升家长的参与热情；3 .活动期间有小朋友参与一一建议事先对义工进行培训I，确保他们在讲座期间能够协助家长照顾小朋友；4 .经验分享环节家长不愿分享一一社工应进行适当引导，并鼓励他们发言，同时可以考虑发放小礼品作为激励；5 .天气因素一一根据天气状况，活动可能需要延迟或重新安排口期。十、经费预算预第支出总金额：*十一、评估方法：1 .活动对象评估:工作人员将依据小组活动的进程以及对组员行为的观察和反馈信息，对活动对象进行评估。2 .工作人员自评：社会工作者需在活动结束后迅速撰写活动报告，并进行H我反思。3 .督导评估：社会工作督导将依据活动计划书和活动报告，评估社会工作者在专业知识的应用以及活动的意义和整体性方面的表现。