优秀教师事迹材料-选择教育事业 今生无悔.docx

本文由第一公文gongwen.Ikejiom收集整理优秀老师事迹材料:选择教化事业今生无悔XX同志现在XX县XX学区XX小学任教,小学一级老师.从2()00年到2006年,始终担当小学高年级语文教学.该同志始终至持以学生的发展为己任，在与学生的沟通中实现了师生的共同发展，在教化教学工作中做出了应有的贡献，教人是老师的天职，只有努力为学生的健康成长创建有利条件,引导学生通过自己的努力,解决学习、生活中遇到的各种困难和挫折.才能真正使学生在老师搭建的平分上放飞志向，实现主动、自由、健康的发展.新一轮的课堂教学改革的主题助例是：提倡发展学生的人文精神，这就要求好位老师在教化教学上要以学生的全面发展为终极目标.在小学高年级的语文教学中，她始终坚持把学生实力的发展放在中心位置,针对不同的教学内容采纳各种方法引导学生自主解决问题.引导学生学会合作学习、探究学习.课堂教学中，烛能氏结合实际，因材脩数.轴忧转差工作做得很到位。在学区质量检测中，她所任教的语文学科年年荣获第一名。2003年、2005年小学六年级毕业会考，她所任教的六年级语文合格率达90%以上，辅导的学生彭新朗、谅明同学在县语文竞赛中荣获二等奖.正因为这些成果的取得,该同志多次被评为学区优秀老师.当荣群的光环蛾在她头上的时候，她并没有自满，而是在更加努力地去实现自身的价值.除了努力工作，不懈付出外，她还不断地加强自己的脩养，吸取先进的教化教学理论与阅历.不断完善自己.实现飞跃.在新课程培训中,她深深相识到只有不断学习与发展,才能实现学生的全面发展,在培训中，该同志撰写的教案被评为县“忧苏教案，在课余该同志还常常撰写心得体会，为教学积累了不少阅历。今年撰写的论文以XXb荣获县一等奖。从参与工作至今已有I余篇论文在县、州获奖。与此同时，该同志还主动参与教研教改活动，参与了学区省级课题探讨,对民族贫困地区“托付群体”进行了调查与探讨.撰写了一篇论文-XXX.目前，该课题正在评奖之中.一份耕耘，一份收获，她付出了众多的心肌，收获了宝贵的荣誉，她常对老师、学生们这样说：“选择教化事业，今生无悔。本文由第一公文gongwcn.Ikcjiom收集整理