优秀教师教书育人事迹.docx

虫视教学、美汉学生、代道授业解惑是离校老师的本职，授之以渔是老师对社会的必大贡献。2()平米的办公室,四张整齐的办公东四把椅子,办公桌上放着成果单、名单表、学生作业，一排化学教辅掖整齐齐.干净整齐的办公室就是KX的张名片，“细心是一个人的品WJ修养，无论是与别人沟通，还是学术探讨*从教15年来，XN凭借她的细心,建立了亲近的师生关系，投身在学术探讨和教书育人中.一、有古在先“赵老师的课堂恒久让人又宠又恨，”跟随KK上课的小葛说道：“老师总是能在我即将走神的时候将我拉回来，”XX的课堂.你恒久不敢闹着玩。每次起先新的一门课程XX总会说：“有吉在先.课堂保持严格的学分制，提问分、课堂作业分、课后作业分，XX都记得消清晰楚.“学生在课堂上保持50分钟的高度集中是很潍做到的裂情，所以要学会decompression.”本篇文京来自资料管理卜叔，课堂成为XN提高“眼观六路、耳所八方”实力的绝佳机会，也正是如此.观存同学表情,她便知道何时应当提问,何时应当援例深堂气象.突然的提问、轻松的笑话让她的课堂惊慌而开心，极大地提高了学生的听课效率.“之所以在教学中有言在先，一是强化相识，：是提前打好疫苗，预防出现更严垓的后果。-XX如是说.化学是一门试验科学,她好次给学生讲解试脸时，都会四平八稳，把全部须要留意的事情交代清晰：她还常常结合自己的科研和生活实际对所讲学问进行拓展.这不仅让学生了解了学科前沿的学问，还拓展了学生的思维.二、勤能补拙法课是XX的第一要紧事，“课堂中学生能汲取多少，依咏苕师课前打算多少。“多年下来,不管课程多么娴熟,XX都会仔细地备课,阅读课本,充分利用络资源.看同行对相同的学问点是怎样教学的，一第一匚作完成之后再制作自己的课件.“好记性不如烂能头，笔既要会写，也要会擦”，“更新”也是KK教学的Hi点词汇，“好年的课件,都会有很明显更改，不仅是内容的增加，还有旧内容的更改。所以她每节课的内容都不一样,每次上的课都是第一次.“我对任何事情都实行.三遍论，比如学生学习，课本内容看:遍，深卮阳目做三通，那么，课堂上的学问肯定能驾驭“，读书百遍，其义自现，赵老师深谙熟Ife生巧的含义，并将其融入到学生的思想当中，“只要做到了勤奋，任何事情都不是难事”。三、教学相长“十几年的教学生涯，我不断地修整自己的教学方式，争取用设简洁生动的追吉把学问传授给学生。”XX说，不管再怎么劳碌，XX每天都会抽出时间看文献，了解学术前沿，阅读相关资料，制定课遨解决方案,“假如不看些文做,我都觉得这一天跟没干正事似的这已经成为了她雷打不动的习惯.XX不仅担当正常的教学任务和化学系主任的工作，更在自己更爱的科研领域孜孜以求,享受科学探时的乐及。在为企业解决技术难造的同时，创建了社会价值：在发挥了专业技术特长的同时.加深和拓宽了对专业基础学问的理耨.在XX身上，教学相长不仅体现在教学与学习的相互促进，也体现在教学与学术的相互促进.本篇文章来自资料管理下我,她在学术上取得了一些成果之后，还会在讲课时再将科研心得传承给学生，丰富教学内容，激发学生的学习爱好，做到科研反M教学：在日枳月累的教学过程中,日益加深/她对专业基础理论的理解,巩固/专业技能的娴熟程度.间或产生以盛.遇到科研问虺就可以快速找到解决向区的途径，做到教学促进科研,让自己每天都处于一个前进的状态，不断学习，不断提高，XK是这样做的，可她更希望自己的学生也能努力学习、能爱学习、坚持学习，成长为优秀的&业人才.