(9篇)幼儿园老师学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会（精选）.docx

幼儿园老师学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会（共9篇）目录篇一、幼儿园老师学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会3篇二、幼儿园园长学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会4篇三、幼儿园园长学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会5篇四、幼儿园党支部书记、园长学习贯彻党的二十届篇五、教育工作者学习贯彻党的二十届三中全会精神篇六、幼儿园党支部书记学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会11篇七、教师学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会12篇八、幼儿园副园长学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会13篇九、幼儿园管理者学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会14篇一、幼儿园老师学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会党的二十大报告中关于教育的内容指出“要深入实施科教兴国战略，培养德智体美劳全而发展的社会主义事业建设者和接班人”那么，怎样培养这样的人，就是我们教师要穷尽一生不断思考与探索的课题。从蔡元培先生北大改革中提出的五育并举，到陈鹤琴先生在中国本土学前教育中划分的五大领域单元活动，“德智体美劳”从一而终的贯彻其里，这无一不在提醒着我们教师修德与育德的重要性。同时，习近平总书记在讲述“科教兴国战略”中提到“新领域新赛道、新动能新优势、着力造就拔尖创新人才、坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位”等字句，让我意识到“创新”对于发展的重要性。如今，我园正在开展的“自然”课程这种全新的教育模式，就是把选择与创造的权利放到幼儿的手中，把课程变成幼儿自主创造的天地。在这里，种子变成花、花儿变成画、叶子有了翅膀、流水找到了家幼儿园是个童话，老师不仅是妈妈，更是一个探索家，雨水的秘密等自然中的一切都值得观察，孩子们在阳光下成长、在草地上学习。对于教师而言，在这个过程中，为祖国培养创新型爱国人才，我们永远在路上除此之外,我国还开展了红色文化主题活动，幼儿从观影到讲述、从升旗到绘画、从红色文化种子的播撒到红色情感的萌发，我们根据幼儿年龄发展特点，制定相适宜的活动主题，将其贯穿于幼儿整个学前期，让这而鲜艳的爱国主义旗帜在孩子们的心中冉冉升起。这样的主题活动还有许多，从“幼小衔接”到“世界读书日”、从“送教F乡”到“结对帮扶”，从教师到幼儿、家长到社会，我们牢牢把握住每个有利于幼儿全面发展的契机，在帮助我们专业思维更新、充裕的同时，切实发挥自身的职业专业性，深化社会责任感，为促进优质学前教育不断前进贡献自己的一份力量。篇二、幼儿园园长学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会7月15日至18日，中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议在北京举行。会议聚焦全面深化改革与推进中国式现代化的宏伟蓝图，彰显了以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩的战略眼光和矢志不渝的创新精神，以及完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的历史主动和进一步全面深化改革开辟中国式现代化广阔前景的坚强决心。牢记国之大者，正德正心育人。教育工作者肩负着为党育人、为国育才的光荣使命，我们要将党的二十届三中全会精神全面贯彻落实到党的教育事业中，坚持培养德智体美劳全方面发展的时代新人，为实现全面深化改革的目标提供人才支撑，大力推动教育事业的高质量发展。追逐模范榜样，用爱用情育人。“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平坦的沟壑。”这是心怀远大理想、心有坚定信念的山间教育者张桂梅；“前一秒劈柴生活,下一秒执鞭上课”，这是用“扁担精神”挑起一片蓝天的教育者张玉滚;“我做了辈子教师,但一辈子还在学做教师”,这是勇立潮头、敢于探索实践的教育者于漪。无论哪个时代,都要求我们去继承这熠熠生辉的教育家精神。“三寸粉笔，三尺讲台系国运;一颗丹心，一生乘烛铸民魂。”这是习近平总书记对教师的高度评价。“教师要当好大先生"这是习近平总书记对教师的殷切希望。为师者似甘霖洒落，授以立世之德，再将遮天迷雾轻拨，助后生学富五车。篇三、幼儿园园长学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会近日，我深入学习了党的二十屈三中全会的精神。作为一名幼儿园园长，我深感这次学习不仅是对国家大政方针的把握，更是对自我职责和使命的深刻反思。学习过程中，我尤为关注有关教育改革的部分。其中提出高质量发展作为各级各类教育的生命线，从“有学上”到“上好学”的根本性转变，为我今后的工作更加指明了方向。我不仅要在R常工作中继续深入贯彻这些理念，更要结合自身情况深入挖掘、有效探索，将其融入到园所的日常管理和教育教学之中。首先，教育改革的精神让我更加坚定了“以幼儿为本”的教育理念。注重培养他们的创新思维和实践能力，为他们的终身学习和未来生活奠定坚实的基础。落实立德树人的根本任务，培养他们的体育兴趣、审美能力、劳动习惯，普及心理健康教育，促进幼儿全面健康成长。其次，教育改革的精神更加激发了我对提升教师队伍素质的迫切需求。加强培训I,提升教师教书育人的能力，健全师德师风建设长效机制，打造一支高素质、专业化的教师队伍，实现教育质量的全面提升。再考，教育改革的精神也让我对家园共育有了更深刻的认识。我们必须加强与家长的沟通和合作，开展线上线卜.家园互动，优秀教育资源共享，幼儿个性化教育指导服务，共同关注孩子的成长和发展。努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。作为幼儿园园长，我深感责任重大，使命光荣。我将高举改革开放旗帜，奋力谱写中国式现代化崭新篇章，以更加饱满的热情和更加坚定的信念投入到教育改革中去，努力推动幼儿教育事业高质量发展。篇四、幼儿园党支部书记、园长学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会党的二十屈三中全会的召开，不仅为国家的未来发展绘制了宏伟蓝图，也为幼儿园教育工作的改革与创新指明了方向。作为幼儿园党支部书记、园长，我深刻认识到高举改革开放旗帜、奋力谱写中国式现代化崭新篇章的重要性。幼儿园工作中，我们始终坚持党的全面领导，时刻牢记初心使命,立足园本特色和实际，着力于“三家”建设，努力为党育人、为国育才；教育教学中，我们深入推进改革创新，将“家”文化融入教育环境，注重培养幼儿的综合素质和实践能力，推动幼儿园教育与时代发展的同步；保育教育中，我们融合“家”文化精神内涵，打造德能双修的教师专业团队，树立正确的教育观和儿童观；协同育人实践中，我们建立“家、园、社”三方一体的协同育人机制，充分发挥“党建”邻里中心服务阵地的作用，共同关注幼儿个性化的成长和发展。作为学园领头雁，我深感责任重大，使命光荣。我将以更加饱满的热情和更加坚定的信念投入到教育改革中去，努力推动*县幼儿教育事业高质量发展。篇五、教育工作者学习贯彻党的二十届三中全会精神发言材料党的二十届三中全会胜利闭幕，这次会议全面部署了进一步全面深化改革、推进中国式现代化的宏伟蓝图。全会审议通过的中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定（以下简称决定），为新时代新征程全面深化改革指明了方向。作为县级教育行政部门负责人，深入学习领会全会精神，对于推动县域基础教育高质M:发展具有重要意义。一、深刻领会全会精神实质，把握基础教育改革发展方向（一）全面理解基础教育在中国式现代化中的基础性作用。决定明确指出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。这一重要论断深刻阐明了教育在中国式现代化建设中的关键地位。基础教育是国民教育的基础，承担着为国家培养未来人才的重要使命。只有不断深化基础教育改革，提高基础教育质惘:，才能为县城乃至国家的现代化建设夯实人才基础。（二）准确把握基础教育综合改革的重点任务。决定对深化教育综合改革作出了全面部署，提出要加快建设高质星教育体系，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革。这为新时代基础教育改革发展指明了方向。重:点包括完善立德树人机制、优化义务教育资源配置、推进义务教育优质均衡发展、健全学前教育和特殊教育保障机制等。这些任务涵盖了基础教育改革的各个方面，既立足当前又着眼长远，深度切合我县教育工作实际。（三）关于我县域基础教育改革发展面临的机遇和挑战。当前.，县域基础教育发展已经进入新的历史阶段，机遇与挑战并存。一方面，党和国家高度重视教育事业，为基础教育改革发展提供了有力支持。另一方面，县域基础教育仍存在些深层次问题和矛盾，如城乡教育资源分配不均衡、教师队伍建设有待加强、素质教育推进不够深入等。这就要求在推进基础教育改革时，既要抓住机遇，又要直面挑战，不断破解县域教育发展中的难题。二、全面系统学习全会精神，夯实基础教育改革理论基础（一）创新学习方式，深化对全会精神的理解。学习贯彻全会精神，需要创新学习方式，做到深入、系统、全面。要通过组织教育系统干部集中学习与个人自学相结合、理论学习与实践思考相结合等方式，全面把握全会精神实质。同时，要善于运用新媒体、新技术，拓宽学习渠道，提高学习效率。例如，利用在线学习平台、学习强国APP等，组织全县教育系统干部随时随地学习全会精神，并通过在线讨论、网络研讨等形式，深化对全会精神的理解。（二）加强联系实际，提升基础教育改革思维能力。学习全会精神，不能停留在表面，而要深入思考、融会贯通。要将全会精神与县域基础教育工作实际紧密结合，思考如何将全会精神转化为推动基础教育改革的具体行动。通过案例分析、情景模拟等方式，将全会精神与基础教育改革实践相结合，提升运用全会精神分析解决县域教育问题的能力。同时，要注重跨区域、跨领域的学习和思考，拓宽视野，提升教育改革的系统性思维。（三）组织专题研讨，凝聚基础教育改革共识。要围绕全会提出的基础教育改革重点任务，组织开展专题研讨。通过邀请县内外教育专家、线教育工作者等共同参与，深入探讨县域基础教育改革的重点难点问题。例如，就如何推进义务教育优质均衡发展、如何加强教师队伍建设等主题展开讨论，集思广益，凝聚共识。这不仅有助于深化对全会精神的理解,也能为制定XX县基础教育改革措施提供有益参考。三、坚决贯彻全会决策部署，推动县域基础教育改革落地见效（一）健全立德树人机制，培养德智体美劳全面发展的时代新人。贯彻全会精神，首要任务是落实立德树人根本任务。要进一步完善德智体美劳全面培养的教育体系，创新思想政治教育方式，强化理想信念教育。可以通过优化县域内学校课程设置、创新教学方法、加强实践教育等措施，提升学生的综合素质。同时，要加强教师队伍建设，提高教师的育人能力和水平”建立县级教师培训长效机制，定期组织教师参加专业培训和实践锻炼，提升教师的育人能力。（二）深化义务教育优质均衡发展提升教育公平水平。落实全会精神，要加快推进义务教育优质均衡发展。要优化县域内义务教育资源配置，推动优质教育资源向薄弱学校和农村地区倾斜。通过实施城乡教育体化发展计划，加大对农村学校的投入，改善农村学校办学条件。同时，要推进县域内学校均衡发展，通过集团化办学、学区制管理等方式，促进优质教育资源共享。此外，要深化教育教学改革，推动信息技术与教育教学深度融合，提高教育教学质量。（三）推进学前教育和特殊教育发展构建完善的基础教育体系。全会强调要健全学前教育和特殊教育保障机制。要加快发展学前教育，提高学前教育普及水平和保教质量。要通过扩大公办幼儿园规模、支持民办幼儿园发展、加强幼儿教师队伍建设等措施，提升县域学前教育水平。同时，要加强特殊教育发展，完善特殊教育体系。通过建立健全特殊教育资源中心、加强特殊教育教师培养、推进融合教育等方式,保障特殊儿童受教育权利。此外，要完善学前教育和特殊教育支持政策，提高这两类教育的社会关注度和支持力度。学习贯彻党的二十屈三中全会精神，是当前和今后一个时期的重要政治任务。作为县级教育行政部门一员，我将深入学习领会全会精神，准确把握新时代基础教育改革发展的方向和任务。努力把全会精神转化为推动县域基础教育改革的具体行动，不断深化教育综合改革，提高基础教育质吊:，为推进中国式现代化提供坚实的人才基础。坚持问题