学校“两学一做”学习教育工作座谈会讲话稿.docx

学校“两学一做”学习教化工作座谈会讲话稿同志们：这次会议是经学校党委同意召开的。主要任务是：深化学习党的十八届六中全会精神及习近平总书记系列重要讲话精神，仔细总结沟通前一阶段的工作，支配部署下一阶段的任务，推动学习教化向纵深开展。刚才，4个单位作了阅历沟通，讲得都很好，大家要仔细学习借鉴。下面，我就前一阶段工作开展状况和下一阶段工作部署讲两个方面内容。一、前一阶段学习教化进展顺当、态势良好自学校学习教化开展以来，学校各级党组织细心谋划、扎实推动，广阔党员干部真学实做、以学促做，学习教化进展顺当、态势良好，有力推动了学校各项工作。()坚持以上率下，落实“带”这个要求。学校在开展学习教化过程中，始终坚持领导干部带头学、带头做，以上率下、树标立规。一是坚持领导干部“躬身践行、领先垂范”。学校校级领导班子成员带头深化基层讲党课，带头确立联系基层党支部，带头以一般党员身份参与组织生活，带头参与党支部学习探讨。从而带动各级领导干部把主体责任扛在肩上、抓在手上、落实到行动上。截至目前，校领导已讲党课30余次，参与支部组织生活60余次，参与支部学习探讨50余次。二是坚持领导干部“先学一步，深学一层”。校院两级班子把深化学习习近平总书记系列重要讲话作为党委中心组的首要任务，习近平“七一”重要讲话、纪念长征成功80周年重要讲话以及党的十八届六中全会公报发表后，校院两级班子快速组织中心组学习，带头谈体会谈相识。截至目前.,院级班子已召开109次党委中心组学习会和132次专题研讨会。三是坚持领导干部“沉到一线，详细指导工全校党员校领导、党员处级干部每人联系一个基层党支部，共联系154个基层党支部，实现了党员领导干部联系党支部全覆盖，并通过开展党课、定期深化等，指导联系党支部开展学习教化。接着开展处级干部担当新生班主任工作,在去年选派41名处级干部担当新生班主任的基础上，今年又选派34名处级干部担当新生班主任。（二）坚持真学深学，筑牢“学”这个基础。学校在开展学习教化过程中，始终留意发挥党支部主体作用，吹响了党支部“集结号”，组织和引导党员真学深学。一是留意“常常学”，各党支部以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，突出常常性教化，普遍做到党支部每2个月开展1次集中学习；二是留意“党课学”，主动开展全方位、多层次的党课，截至目前.,校级班子成员、院级班子成员和党支部书记在党支部讲专题党课已达440人次；三是留意“研讨学”，以党支部为单位围绕“四讲四有”开展专题学习研讨，每2个月进行一次，截至目前，已进行了609次学习探讨；四是留意“测试学”，组织开展了党章党规学问竞赛，并在全体党员中进行了党章党规学问测试；五是留意“参观学”，依托红色教化基地深化学习教化，组织参观了省廉政教化基地、东北烈士纪念馆等，接受革命传统教化；六是留意“媒介学”，一些基层党组织建立了“空中大讲堂”校内无线广播电台、“党员之家”“图阅先锋”微信公众平台等等，充分运用新媒体进一步扩高校习教化的覆盖面、影响力。（三）坚持学改结合，突出“改”这个重点。学校在开展学习教化过程中，始终着力突出薄弱环节，解决存在问题。一是着力改“短板”。制定了在“两学一做”学习教化中落实基层党建重点任务的实施方案，就今年党建重点任务作出了部署落实，切实补齐基层党建的“短板”。截至目前，已完成87个任期届满党组织换届工作，对8500名毕业生党员组织关系进行了集中排杳，补缴党费工作己基本完成。二是着力改“看法”。制定了关于在“两学一做”学习教化中对征求到的看法建议进行整改的实施方案和“两学一做”学习教化整改台账，明确了责任人、整改时辰表，确保整改到位。截至目前，已完成12项整改任务。三是着力改“机制”。在全校范围内开展了制度“废、改、立、释”工作，健全和完善制度建设工作，努力形成遵循高等教化规律的现代高校制度。四是着力改“漏洞，党委组织部派出了4个学习教化专项检查组，实地检查了全校各基层党组织学习教化进展状况。结合XX年度党政工作要点督查工作，学校深化检查了各单位学习教化开展状况，刚好指出了存在问题，提出了整改看法，督促各基层党组织刚好整改。（四）坚持学做结合，抓住“做”这个关键。学校在开展学习教化过程中，始终强化学做结合、以学促做，推动党员“做”得扎实。一是强化“做有方向:学校党委针对干部党员、老师党员、教辅党员、学生党员、工勤党员、离退休党员等不同类别党员，结合实际细化详细标准，特地探讨制定了学校不同类别党员的“四讲四有”合格标准，使党员学有质量、做有标准、改有措施、干有实效。二是强化“做有榜样”。学校召开了庆祝建党95周年、老师节暨先优表彰大会，表彰了一批优秀党员，树立了一批优秀典型，部分优秀党员代表还作了大会沟通，通过身边人、身边事激励引导广阔党员发挥先锋模范作用。三是强化“做有载体”。一些基层党组织开展了“支部一对一”即每个支部对接联系一个班级，“岗位大练兵”即深化一线听取党员老师课堂教学，”亮身份、作表率”即要求党员老师佩戴党徽、亮明身份上讲台，“爱岗敬业重师德，两学一做争先锋”即党员老师课堂教学竞赛等活动，机关党委结合庆祝老师节组织机关党员干部主动为老师办实事、做好事、解难事，推动广阔党员立足岗位，履职尽责。四是强化“做有实绩”。学校紧紧围绕“立德树人”的根本任务，明确了“立足应用、精准育人”的办学理念、”特色显明的高水平应用型科技高校”的发展定位、“三步走”的发展战略和“百年名校”的建设目标，进-,步引领学校长远发展；创新人才培育模式,深化教化教学改革，人才培育质量稳步提升，XX年毕业生初次就业率达90$以上，接着位居全省高校前列；不断加强“三风”建设，实施管理提升工程，持续推动民生工程等，营造了良好的校内和谐氛围，学校荣获全省第六届十佳和谐校内等等。同时也要看到，我校学习教化仍存在一些值得留意的问题，如：有的党组织尤其是主要负责同志还没有把思想相识提高到全面从严、从实治党管党上来，标准要求低，表率作用不突出；有的党组织学做结合不够，两手抓、两促进落实得不够好、学习教化和R常工作存在“两张皮”现象；有的党组织落实“三会一课”等制度还不到位，党内政治生活不够规范，支部作为学习教化主阵地的作用发挥有待进步加强；有的党支部书记由于教学、科研任务和担当教研室主任工作，对学习教化甚至是支部工作投入的精力明显不足，工作主动性不高；有的党支部工作不够扎实，组织生活记录不完整、不规范，学习研讨不充分、不深化等等。针对这些问题，各级党组织要高度重视，进步精准措施，切实履行抓好“两学一做”学习教化的主体责任，坚持问题导向，切实学到位、改到位、做到位，确保学习教化取得实效。二、从严从实抓好下一阶段学习教化依据学习教化的总体部署要求，接下来我们还要按时开展第四专题研讨、专题民主生活会和组织生活会、讲党课等工作，可以说，当前学习教化正处在承上启下的关键阶段,须要进一步比照学校学习教化方案中提出的“六个着力解决”、“三个重点解决”的重点任务，持续用力，深化推动，确保下一阶段学习教化取得实效。(一)要在深化相识上持续用力，推动思想相识再提升。学习教化目前已进入纵深推动阶段，提高思想相识仍是我们做好今后学习教化的首要任务。是要在落实习近平总书记重要指示精神中提升相识。党中心对“两学一做”学习教化高度重视，习近平总书记亲自指导和推动，己作出的有关重要讲话和指示批示达20次之多，涉及学习内容、方式方法、目标任务、组织领导等多个方面。各级党组织和党员领导干部要深刻领悟其重要指示精神，把思想和行动统一到总书记重要指示精神上来，以高度的历史使命和贵任担当，专心用力开展好学习教化。二是要在学习党的卜八屈六中全会精神中提升相识。党的十八届六中全会专题探讨全面从严治党重大问题，对全面从严治党作出全面系统的战略部署，也彰显了中心坚决不移推动全面从严管党治党的政治决心。全会还对坚持“三会一课”制度，坚持民主生活会和组织生活会制度等提出了明确要求。广阔党员干部要在学习党的十八屈六中全会精神中，深刻相识推动新形势下全面从严治党的紧迫性、重要性，切实增加“四个意识”尤其是核心愿识、看齐意识，使广阔党员干部自觉立足全面从严治党的高度，深化推动学习教化。三是要在更好推动事业发展中提升相识。落实立德树人根本任务、贯彻办学治校新理念、开展审核性评估、实施十三五规划等，都对广阔党员干部提出了新的更高的要求。而“两学一做”学习教化就是一个良好契机、重要抓手，抓好学习教化，就能够推动全校党员干部进一步坚决志向信念、加强党性修养、转变工作作风、提高实干本事、砥砺奋进精神。因此，要进步提高思想站位，提升思想相识，以高度的政治自觉扎实推动学习教化，以高度的历史使命和责任担当，专心用力开展好学习教化。（二）要在真学深学上持续用力，推动学习基础再打牢。“两学一做”基础在学。一要进一步深化学习贯彻十八届六中全会精神。今后一个时期的学习重点，就是要深化学习党的卜八届六中全会精神，并将其作为重大政治任务来完成。要围绕全会通过的准则和条例，围绕习近平总书记重要讲话，全面精确地深化学习全会精神，引导全党同志进一步增加“四个意识”特殊是核心愿识、看齐意识，进i步严格规范党内政治生活和严格落实党内监督责任。二要进一步发挥党支部主体作用，把学习教化融入日常、抓在常常。推动常态化教化，就要把党支部的主体作用发挥出来，让党支部把党员的“集结号”吹起来，使党支部真正成为学习教化的组织者、推动者。要坚持和运用“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等基本制度，创新支部活动载体方式、增加组织吸引力，结合实际创新党建工作方式方法，把“最佳党员活动口”等载体平台接着组织好、深化开展好，切实增加党支部的凝合力、号召力。三要进一步创新载体丰富形式，突出学习实效。要结合单位实际，聚焦创新学习载体，细心搭建学习平台，提高学习教化的针对性和实效性，纵深推动学习教化开展。可实行领先垂范“领学”、专家讲座“导学”、观看影片“助学”、利用网络“送学”、集体探讨“述学”、典型引领“促学”、建章立制“督学”等等方式，切实增加广阔党员干部开展学习的主动性和主动性，确保学习取得实效。（三）要在学做结合上持续用力，推动学做结合再紧密。“两学一做”关键在于“做”，就是要做合格的共产党员，这是学习教化的着眼点和落脚点。一要把学习教化与各项党建工作紧密结合起来。要以“两学做”学习教化为带动，深化开展党员组织关系集中排查、党代表和党员违纪违法处理状况排查、基层党组织按期换届、党费收缴、“三推两强”工程、百优支部创建工程、民主生活会和组织生活会等，进步落实全面从严治党要求、严格党组织管理和党员日常教化管理监督，不断破解难题、补齐短板，增加基层组织力。二要围绕学校中心工作开展学习教化。“学”得怎么样、“做”得好不好，要体现在推动中心工作、促进事业发展、服务人民群众上。开展“两学一做”学习教化，要坚持围绕中心、服务大局，把学习教化与推动改革发展稳定紧密结合、与完成本单位重点工作任务紧密结合。全校各级党组织和广阔党员要两手抓、两促进，依据本单位实际，结合各项工作任务，立足本职岗位，以学促做、知行合一。把“两学一做”学习教化凝合起来的共识、焕发出来的热忱，转化为围绕中心、服务大局的实际行动，主动投身特色显明的新型科技高校建设。三要教化引导广阔党员立足岗位发挥先锋模范作用。要紧紧围绕立德树人这根本任务，通过开展学习教化主动推动党员干部提振精气神、树立好作风、呈现新面貌，在审核性评估、三风建设、管理提升工程等工作中当标兵、作表率，引导广阔党员干部讲政治、顾大局、守规则，把主要精力放在干事创业、推动发展上，努力把学习教化的成果体现到推动学校发展建设上来。（四）要在学改结合上持续用力，推动整改实效再提高。开展“两学做”学习教化的主要目的就是要发觉和解决党员、党组织存在的问题，让党员自身硬起来，让党组织强起来。要突出抓好专题民主生活会查摆问题整改。年末学校将组织召开民主生活会、组织生活会。这次民主生活会将以“两学一