课程教学大纲范本.docx

课程教学大纲课程端号开课学院开课系课程名称中文课程类别英文课程学时总学时理论教学实验教学上机课程设计1.有（）2.无（）课程简介：具体的.本课程教学目标如下：毕业要求指标点课程教学目标前惚课程、能力和知识结构要求：课程结构说明:对课程的组税结构进行简要说明，即明确课程所述内容由几个大的部分构成，期个部分的教学出哪几个环节或单元祖成（如：理论授课、实睑教学.上机实习,课外作业，阕堂考试，讨论会,总结报告等）具体的，课程教学内容、教学环节和课程教学目标的时应关系如下。编号教学内容教学环节课程教学目标课程知识结构说明：明确课程涉及的学科知识领域、知识单元，知个知识单元由哪此知识点构成以及每个知识单元的学习目标，明确核心知识点（用"*”标示）和扩展性知识点（用“A”标示）、必讲要求和选讲及自学要求.课程学时分布（按知识单元说明,并对核心知识点与较大的知识点进行必要的学时标注）.课程如包含实蛤或实践性等环节，还霜要说明该部分的学时要求以及内容、方案和作用，课程考核形式与要求:具体的，谡程考核形式与教学目标的对应关系如I-.编号课程教学目标考杳方式与考杳点占比123本课程在教学目标，教学内容，教学设计和课程考核等方面的思政元素:课程教授方法说明：指出课程教学中的难点、建议的应对策略、方法以及教学手段，课程能力培养说明：明确以知识为我体进行能力训练和素质培养的观点,对课程教学中所传授的学科深程所就学科）所特有的思维方法、研究手段进行说明，要能好说明课程教学中如何通过知识单元或若干个知识点的传授过程来达到何种素侦的培养和何种能力的训练，本课程对课程教学目标的具体支控依据如下表所示.课程教学目标支掠依据先惜课程使用教材参考书目与文献课程相关主要网站课程教学方式主要适用专业课程组长意见（签名）:年月日教学院长意见（签名）：年月日