团队建设与管理课程实训.docx

蓑J1.工梅学院团队建设与管理课程实训学院经济管理学院专业班级指导老师小组名称（编号）总成绩组员组员组员组员组员组员组员组员（学学（学（学（学（学（学（学号）号）号）号）号）号）号）号）2018年实训项目团队诊断与培育一、实训目的：通过团队实践活动，让学生学会对现实企业团队进行问题诊断，并依据所学方法对所诊断出的问题提出相应的解决方法，制订团队培育安排，并实施团队培训，培育学生找寻问题、分析问题、解决问题的实力。二、实训详细要求1 .选择一家企业，村其企业团队进行问题诊断，并对其员工进行团队培育。请各小组先进行企业团队问题诊断，形成团队问题诊断报告，然后再依据诊断所存在的问题进行团队培育策划，形成团队培育策划书，再依据策划进行实施，将实施过程拍摄成3分钟的视频。视频的内容主要是团队培育成果的一个展示，可以包含小组成员内部探讨、策划的记录，重点是企业团队培育的嬉戏过程，也可以是企业团队士气展示，也可以是企业形象重塑方案展示等等。2 .分组进行，报告以小组形式完成.三、实训成果：I.实训报告（小组形式上交，纸质版）不少于100O字，基本结构为:一、驾驭团队的基本状况：比如血缘关系、人际关系、市场状况、基本价值观、学历结构等。二、透过现象看本质，团队存在的问题与缘由分析：比如团队整体产能偏低、团队主管心情低落、团队士气低迷、纪律涣散、牢骚埋怨多、团队内部不团结、唱反调等问题，分析出现问题的缘山，如目标设定、个人心情处理、经理主管缺乏带动作用、群体规范、激励不足、政令不畅、沟通渠道问题。三、团队培育，进行团队培育策划，强化团队凝合力，提升团队战斗力。可以从团队建设过程、团队激励、团队沟通、团队培育、团队领导、团队冲突等方面绽开，不求四平八稳，只需依据企业实际在某点或几个点由点切入。2.各小组6.26前在凤鸣学堂上交实训作业压缩包。压缩包里含小组实训报告1份，3-5分钟的团队培育视频1个，实训成果PPT1.份。义乌工商学院2017-2018学年其次一学期团队建设与管理一团队诊断与培育报告评分学院经济管理学院班级得分学号姓名考核项目细则小计老师点评1报告文案（50分）驾驭团队的基本状况介绍（10分）团队存在的问题与缘由分析（15分）团队培育（15分）报告格式、结构（10分）2PPT与视频（50分）PpT制作（15分）视频设计与制作（25分）整体表现（10分）报告总成果期末考核总成果=PPT展示成果*50虹分析报告成果*50%2018/6/12