幼儿园《尊重他人》公开课教案.docx

幼儿园尊重他人公开课教案一、教学目标1 .让幼儿知道尊重他人的重要性。2 .引导幼儿学会在日常生活中尊重他人的行为和言语。3 .通过活动培养幼儿的良好品德和社交能力。二、教学重难点1 .重点：让幼儿理解尊重他人的意义，学会尊重他人的行为。2 .难点：引导幼儿在实际生活中践行尊重他人的行为。三、教学方法1 .故事讲述法。2 .情景模拟法。3 .讨论交流法。四、教学准备1 .故事绘本小熊的礼貌。2 .情景模拟道具（如玩具、角色扮演服装等）。3 .制作PPT,展示尊重他人的图片。五、教学过程1 .导入（3分钟）教师通过提问导入课程：“小朋友们，你们知道什么是尊重吗？”引导幼儿思考并回答问题。2 .故事讲述（10分钟）教师讲述故事绘本小熊的礼貌。故事讲述过程中,注意引导幼儿关注小熊的行为，以及其他动物对小熊的反应。故事讲完后，提问幼儿：“小熊一开始为什么没有朋友？后来小熊是怎么做的，才交到了朋友？”引导幼儿理解尊重他人的重要性。3 .图片展示（5分钟）教师通过PPT展示一些尊重他人的图片，如小朋友互相帮助、排队等候、倾听他人说话等。让幼儿观察图片，并说一说图片中的小朋友在做什么，为什么他们的行为是尊重他人的。4 .情景模拟（15分钟）教师准备一些情景模拟道具，如玩具、角色扮演服装等。将幼儿分成小组，进行情景模拟。情景一：小朋友在玩玩具，另一个小朋友也想玩，应该怎么做？情景二：小朋友在说话，另一个小朋友打断了他，应该怎么做？情景三：小朋友不小心撞到了另一个小朋友，应该怎么做？每个情景模拟结束后，让幼儿讨论并分享自己的感受，教师进行总结和引导，让幼儿学会在实际生活中尊重他人。5 .总结（5分钟）教师引导幼儿回顾今天所学的内容，强调尊重他人的重要性。鼓励幼儿在日常生活中做一个尊重他人的好孩子，如礼貌待人、倾听他人说话、不打断别人等。六、教学延伸1 .在班级中设立“尊重之星”评选活动，每周评选出一名在尊重他人方面表现突出的小朋友，给予表扬和奖励。2 .鼓励幼儿回家后，将今天所学的内容告诉爸爸妈妈,并和他们一起讨论如何在家庭中尊重他人。