幼儿园《我的梦想之诗》公开课教案.docx

幼儿园我的梦想之诗公开课教案一、教学目标1 .引导幼儿思考自己的梦想，激发他们的想象力和创造力。2 .帮助幼儿用诗歌的形式表达自己的梦想，提高语言表达能力。3 .培养幼儿的自信心和积极向上的人生态度。二、教学重难点1 .重点：引导幼儿说出自己的梦想，并尝试用诗歌表达。2 .难点：帮助幼儿组织语言，使诗歌富有韵律和美感。三、教学方法谈话法、讨论法、创作法、展示法。四、教学准备1.一些关于梦想的图片、故事书。2 .彩色卡纸、彩笔等绘画工具。3 .几首简单的儿童诗歌范例。五、教学过程1 .导入（3分钟）展示一些关于梦想的图片，如宇航员在太空、画家在画画等。提问幼儿：“小朋友们，你们看到这些图片，想到了什么呢？你们有自己的梦想吗？”2 .谈论梦想（10分钟）组织幼儿分组讨论自己的梦想。请每组幼儿推选代表发言，分享自己小组讨论的结果。教师在幼儿发言过程中，适时引导和追问，帮助幼儿更清晰地表达自己的梦想。3 .欣赏诗歌范例（10分钟）教师朗诵几首简单的儿童诗歌，如我想如果我是一片云等。提问幼儿诗歌的特点，如韵律、节奏、表达方式等。引导幼儿体会诗歌中表达的梦想和情感。4 .创作梦想之诗（15分钟）给幼儿发放彩色卡纸和彩笔，让他们先把自己的梦想画出来。鼓励幼儿根据自己的画，用简单的语言创作一首关于梦想的诗歌。教师巡回指导，帮助幼儿修改和完善诗歌内容。5 .展示与分享（10分钟）请幼儿把自己的画和诗歌展示给大家，并朗诵自己的诗歌。其他幼儿可以提问和发表自己的感受，教师给予积极的反馈和评价。评选出最有创意的梦想之诗和最佳表现奖，给予小奖品鼓励。6 .总结（2分钟）总结本次公开课的内容，强调梦想的重要性和实现梦想的努力方向。鼓励幼儿勇敢追求自己的梦想，不断努力和进步。六、教学延伸1.在班级的展示区展示幼儿的梦想之诗和画，让幼儿互相欣赏和学习。2 .组织幼儿开展“梦想分享会”，邀请家长参加，让幼儿向家长介绍自己的梦想和诗歌。3 .鼓励幼儿在日常生活中继续思考和探索自己的梦想,用不同的方式表达和实现梦想。