小学文明礼仪之星评选活动总结.docx

小学文明礼仪之星评选活动为了进一步加强和改进学生思想道德建设，培养学生良好的公民道德素养，展现我校学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌，我校在近期开展了“文明礼仪之星”评选活动。本次活动在全校范围内引起了广泛关注和积极参与，取得了显著成效。现将活动总结如下：一、活动目的明确本次评选活动旨在通过树立文明礼仪榜样，引导学生养成良好的行为习惯，提高学生的文明素养，营造文明、和谐的校园氛围。让学生在日常生活中学会尊重他人、关心他人、帮助他人，培养学生的社会责任感和使命感。二、活动过程扎实1.宣传发动阶段学校通过国旗下讲话、校园广播、宣传栏等多种形式，广泛宣传文明礼仪之星评选活动的目的、意义和评选标准，动员全体学生积极参与评选活动。各班级也通过主题班会等形式，组织学生学习文明礼仪知识，提高学生对文明礼仪的认识。2 .班级推荐阶段各班级按照评选标准，在班级内进行民主推荐，评选出班级文明礼仪之星。班级文明礼仪之星在班级内越到了良好的示范作用，带动了班级其他同学积极学习文明礼仪。3 .学校评选阶段学校成立了评选领导小组，对各班级推荐的文明礼仪之星进行认真评选。评选领导小组根据学生的日常表现、文明礼仪知识测试成绩、事迹材料等方面进行综合评定，最终评选出学校文明礼仪之星。4 .表彰奖励阶段学校对评选出的文明礼仪之星进行了隆重的表彰奖励，颁发了荣誉证书和奖品。同时，学校还通过校园广播、宣传栏等形式，对文明礼仪之星的先进事迹进行宣传，激励更多的学生向他们学习。三、活动成效显著1 .提高了学生的文明素养通过本次评选活动，学生们更加深刻地认识到文明礼仪的重要性，在日常生活中更加注重自己的言行举止，养成了良好的行为习惯。学生们学会了尊重他人、关心他人、帮助他人，校园内文明之花处处绽放。2 .营造了良好的校园氛围文明礼仪之星的评选活动，在全校范围内营造了一种讲文明、僮礼仪的良好氛围。学生们在这种氛围中，自觉遵守校规校纪，积极参与学校的各项活动，校园秩序更加井然,校园环境更加优美。3 .树立了良好的榜样评选出的文明礼仪之星，成为了全校学生学习的榜样。他们的先进事迹激励着更多的学生积极向上，努力提高自己的文明素养。同时，也为其他学生树立了正确的价值观和人生观。四、活动不足之处1 .评选标准还需进一步细化和完善，以确保评选结果更加公平、公正。2 .对文明礼仪之星的后续培养和管理还需加强，以充分发挥他们的示范作用。3 .活动的宣传力度还需加大，让更多的家长和社会人士了解学校的文明礼仪教育成果。通过本次活动，我们看到了学生们在文明礼仪方面的进步和成长，也看到了学校在文明礼仪教育方面取得的显著成效。我们将以此次活动为契机，继续加强文明礼仪教育，不断提高学生的文明素养，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗。