小学绘画自然之美活动总结.docx

小学绘画自然之美活动总结在这个充满生机与活力的季节里，我校成功举办了以“绘画自然之美”为主题的绘画活动。本次活动旨在引导学生亲近自然、感受自然之美，培养学生的观察力、想象力和创造力，同时提高学生的绘画技能和审美水平。现将本次活动总结如下：一、活动筹备1 .确定活动主题：结合学校的美育教育目标和学生的年龄特点，确定了“绘画自然之美”这一主题，让学生在绘画中感受大自然的魅力。2 .制定活动方案：明确活动的时间、地点、参与人员、活动流程和评选标准等，确保活动的顺利进行。3 .宣传动员：通过班级通知、校园广播等方式，向全校学生宣传本次活动的意义和要求，激发学生的参与热情。二、活动过程1 .观察自然：组织学生走出教室，走进校园、公园等自然环境中，观察花草树木、蓝天白云、山水湖泊等自然景观，让学生亲身感受大自然的美丽和神奇。2 .绘画创作：学生在观察自然的基础上，结合自己的想象和感受，用画笔描绘出自己眼中的自然之美。在创作过程中，教师给予学生适当的指导和鼓励，激发学生的创作灵感。3 .作品展示：将学生的绘画作品在校园内进行展示，让全校师生共同欣赏。展示现场气氛热烈，学生们的作品色彩鲜艳、形式多样，充满了童真和创意。4 .评选表彰：组织专业教师对学生的作品进行评选，评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名，并颁发证书和奖品，以鼓励学生的积极性和创造性。三、活动效果1.提高了学生的绘画技能：通过本次活动，学生们在绘画技巧、色彩搭配、构图等方面都有了很大的提高，培养了学生的艺术素养。5 .增强了学生的观察力和想象力：学生们在观察自然的过程中，学会了用眼睛去发现美、用心灵去感受美，增强了学生的观察力和想象力。6 .培养了学生的环保意识：通过绘画自然之美，学生们更加深刻地认识到大自然的重要性，增强了学生的环保意识,激发了学生保护自然的责任感。7 .丰富了校园文化生活：本次活动为学生提供了一个展示自我的平台，丰富了校园文化生活，营造了浓厚的艺术氛围。四、活动不足与改进措施1 .活动时间安排不够合理：由于活动时间较短，部分学生在创作过程中显得比较仓促，影响了作品的质量。今后在活动时间安排上要更加合理，给学生足够的创作时间。2 .作品评选标准不够明确：在作品评选过程中，部分教师对评选标准的理解存在差异，导致评选结果不够客观公正。今后要进一步明确作品评选标准，确保评选结果的公正性和权威性。3 .活动宣传力度不够：部分学生对本次活动的了解不够深入，参与热情不高。今后要加大活动宣传力度，让更多的学生了解并参与到活动中来。