幼儿园保教工作计划.docx

幼儿园保教工作计划当春天缓缓向我们走来的时候，我们又迎来了新的学期。新的学年带给我们新的希望，我们需要坚持“和谐与发展”的主旋律，要关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐，要关注幼儿的发展、教师的发展和幼儿园的发展；要关注幼儿习惯的养成。在纲要与细则的指导下规范并创新我们的工作。一、指导思想：以纲要为指导方针，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学教研工作。加强教育队伍建设，提升教师整体素质。二、工作目标：1 .加强教育教学管理，促进保教质量提高。2 .加强教职工队伍建设，提高师资素质。3 .抓好幼小衔接工作，为进一步的学习打好基础。4 .与家长密切联系，做好家园联系，促进幼儿协调发展。5 .加大教研力度，全方位地开展教研活动。6 .做好保健工作，确保幼儿的安全，快乐健康成长。三、主要措施及内容：1 .常规教育教学工作(1)教师要熟悉并严格执行一日活动程序，科学合理地组织好一日活动，深入扎实地开展常规教学，自觉做到提前一周做好计划、教案、教具，活动落实到位，观察反馈及时，反思小结深入，使幼儿一日常规教学更规范。（2）抓好常规教育，规范幼儿行为习惯。从幼儿入园第一天起，坚持对幼儿一日活动中的行为与生活学习进行规范一致地要求，让幼儿感到轻松快乐的学习，让幼儿感受生活的美好，重要的是我们能够让孩子在玩中学习更多的东西。（3）加强班级区域活动的创设与开展。在区域环境的布置、材料的投放、对幼儿参与区域活动和班级教师指导区域活动上下功夫，让幼儿园区域活动得到更好的开展。（4）加大对班级环境及主题活动墙的创设指导和检查力度。主题墙要求做到美观与实用相结合，教师参与与幼儿动手相结合，让幼儿与环境互动，让环境育人，使环境说话。（5）加大全园听课力度，及时了解保教人员执教情况及幼儿活动情况，提高指导力度。2 .师训工作（1）不断提高专教师业素质和能力，促进教师专业成长，本学期通过教师公开课比赛、诗歌朗诵比赛等活动，绐教师搭建自我展示、历练的平台，鼓励教师勤于自学钻研，苦练基本功和丰富专业理论知识。（2）每月对教师进行一次培训，或者让教师外出学习，带回来集体分享让教师能相关知识。（3）鼓励教师利用自己的空余时间学习一些关于提升自己能力方面的知识。3 .幼小衔接工作结合本年的学前教育宣传月的活动主题，做好大班幼儿的幼小衔接工作，让大班孩子做好升入小学学习的准备。通过带领大班孩子到附近的小学参观，让他们熟悉小学的学习环境、了解小学生每天的作息时间安排、在校学习情况等，从而做好升入小学学习的准备。同时，为防止出现幼儿园“小学化”倾向问题，全园要统一思想，明确要求，采取措施，加强管理。4 .家长工作（1）增强与家长沟通的艺术性，本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持与配合，建立朋友式的、和谐的家园关系。（2）积极通过多种形式（如家访、家长讲座、家长会、宣传栏、亲子游戏等）与家长全方位沟通，宣传介绍我园的教育教学,增进家园沟通与协作。发放家长问卷调查，根据反馈的情况改进工作。（3）利用专栏进行育儿知识宣传，帮助家长树立正确的家教理念，掌握科学的育儿知识，提高教子水平。5 .加强对辖区内各片区园、幼教点进行帮扶与指导，进一步发挥中心园的辐射引领作用。四、各月份工作安排：三月份：1 .做好各班幼儿的报名情况统计。2各班拟定班务工作计划和教师个人工作计划。3 .召开开学初家长会。4 .开展找春天、三八妇女节、植树节、世界水日等主题教学活动。5 .各年级段编排早操。6 .对片区园及幼教点的相关工作进行指导。四月份：1 .各班加强常规教育。2 .开展“清明节”主题教育活动3 .开展各年段公开课活动。4 .教师常规培训及考核。5 .对片区园及幼教点的相关工作进行指导。五月份：1 .举行教师自制教玩具大赛。2 .开展幼儿园教师动作行为规范培训。3 .开展“五一劳动节、母亲节”主题教育活动。4 .教师常规培训及考核。5 .指导片区园及幼教点相关工作。6 .“六一”活动准备。六月份：1.开展庆“六一”活动。2 .带领大班幼儿参观小学，并了解小学生的校园学习与生活活动。3 .教师常规培训及考核。4 .对片区园及幼教点的相关工作进行指导。5 .加强幼小衔接工作。七月份：1.各帮扶教师做好结对园的帮扶工作以及总结资料。2,拟写班务工作总结和教师个人工作总结。3.各班召开期末家长会，做好暑假放假安排，将班级资料上交到保教处。