幼儿园小班教师个人述职报告.docx
幼儿园小班老师个人述职报告幼儿园小班老师个人述职报告篇120xx年转瞬过去了，回忆这一年来的工作，有成果也有缺乏，现将我一年来的工作述职如下：在即将完毕的这一学年里,我始终本着“以幼儿为主体，牢记自己是一个党员老师，始终坚持党的教化方针，面对全体幼儿，教书育人，为人师表，工作责任心强，重视幼儿的特性开展与幼儿的全面开展相协调，敬重幼儿，做到爱与严格要求相结合。留意自身学问构造的进一步完善，从而不断提高自己的教化教学水平，一学年来，顺当的完成了教化教学任务。主要工作有以下几个方面：一、酷爱并敬重每一位幼儿。有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解，酷爱幼儿包括敬重信任幼儿、关怀疼惜幼儿。只要是我的学生，无论活泼、顽皮、或怯懦，我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿，更多给以热忱帮助。帮助他们树立起自信，走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿，我那么供应适合的他们的展示空间。人的感觉是相互的，老师的真诚孩子是能感受到的。，坚持酷爱、敬重每一位幼儿，与之同等相处，让幼儿承受了你，就能以主动的看法承受你的教化。二、重视对班级幼儿一日生活常规的造就。上半年我带的是小班，下半年是中班。小班幼儿在个方面还处于一种朦胧状态，他们带着各自家庭中的不同习惯走到了一起。很多的孩子原有的生活比拟无序，甚至特别的自由化。作为一个有了十几年教龄的幼儿园老师，我细心选择了一些符合小班幼儿年龄特征的教材，用科学理念造就幼儿取放玩具常规：不争抢、不随意干扰别人;每天按时起床;不挑食、偏食;敬重长辈等等。到如今，班级幼儿己形成了良好的生活与学习的常规。擅长与家长沟通。在幼儿园工作中，家长工作是特别重要的，幼儿园的每一项工作都离不开家长的.支持与协作。一学年来，我把家长工作放在重点，利用幼儿园网站、家园联系桥、电话、家访等方式与家长做好沟通工作。同时和配班老师相互协作，共同做好家长工作，取得了家长的信任，促使幼儿快乐快乐的度过每一天，家长能安心的工作。三、踊跃参与园里的教研教改。作为一名教研组长，我在学期初制定好本教研组的教研准备，和副组长相互协作，合理支配好一学期的教学内容，共同筹划并组织好每一次本组的教研活动。平常主动参与公开课活动老师们的磨课活动，发表自己的建议和看法，为老师们出谋划策。四、努力方向。在过去的这一年工作中，虽然我取得了必需的成果，但还有很多缺乏的须要学习的地方，在以后的工作中，我更应当蹋实和努力，关怀和疼惜每一位幼儿、关注每一个幼儿，让每一个幼儿都能安康的成长。在业务上要更努力进取，提高自我的业务水平，多与经验丰富的老师探讨幼教工作，还要从各种不同的途径获得专业。学问，踊跃思索，不断充溢自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获。努力使自己成为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿快乐的优秀幼儿老师!为幼教事业奉献一份自己的力气。幼儿园小班老师个人述职报告篇2孩子是世界上最美的花朵。记得还在学校学习的时候，心里很想去感受一下幼儿园的生活和幼儿老师的生活。但是又很害怕，因为觉得自己还没有实力去做一名幼儿老师，觉得自己并没有完全驾驭好所学的学问，何况理论与实践根本是两回事，怕自己胜任不了。怀着这样的冲突的心情来到了幼儿园，一来就好几年了。在过去的几年工作中过得很有意义又有挑战性。我酷爱幼教事业，在每个学期，都能谨慎钻研业务努力学习专业学问，提高自身的水平，虚心求学，大胆尝试，在工作中吸取经验发挥特长，在平常各方面都能严格要求自己，谨慎履行岗位职责。经过努力各方面技能都取得了相当大的进步。思想政治方面：严格遵守幼儿园的各项规章制度,谨慎学习幼儿园教化指导纲要，谨慎贯彻党的教化方针，对班级工作谨慎负责，有较强的事业心和责任感，踊跃参与园内组织的各项活动。对幼儿有爱心，对家长主动、热忱。以一名幼儿老师的标准，以严谨的工作看法要求自己，以良好的精神面貌迎接家长及幼儿的到来。教化教学方面：对于教化教学工作，我是踊跃主动地担当，曾经担当过的科目有：语言、社会、艺术等，带过大、中、小班的孩子，在教学中，能刻苦钻研各科教材，做好教学准备，谨慎上好每一节课。教学时能面对全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多探讨的原那么。对于不同年龄阶段的孩子，其表现出的特点也是不同的。设计活动目标时，和留意做到有针对性，设计的活动目标时，以孩子为主体，以孩子的终身为前提。在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导作用，以多种形式引导幼儿有爱好地参与活动，关主动去学习，更好地因材施教，因人施教,谨慎领悟新纲要精神，留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结经验。家长沟通方面：让孩子进步,成长，是我们和家长共同的心原。家长工作是我们工作的一局部，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与协作。平常我主动亲切地与家长打招呼，充分利用接送时间跟家长沟通使家长了解自己孩子在园的状况。同时通过家园栏、电访、家园手册等形式，刚好和家长沟通，刚好反应信息，随时了解幼儿的开展状况，更好地做到家园同步教化。强调家园共育的重要性，关结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点教化措施，共同促进孩子的成长。并且向家长传播幼儿园保教任务和科学育儿学问，提高家长、社会对幼教工作的了解与相识，协作幼儿园做好保教工作。学识水平方面：为了不断提升自己的专业素养。在工作之余我自觉学习，参与了电大函授学前教化专业的学习。在学习其间，能以正确的太度对待，并且很好地处理好学习与工作的关系，做到工作与学习两不识，自从参与自学考试以来，没有因为学习的惊惶而放松对工作的要求，也没有因为工作的繁忙而放弃学习。此外利用业余的时间查阅有关幼教的书籍，报刊，从中获得了不少教化幼儿的方法，丰富自己教化孩子的经验。上网查询有关于幼儿教化开展和教化好幼儿的各项资料，时刻了解幼教事业的动态，了解幼儿教化的新趋向。保健方面：加强幼儿一日常规的养成教化，加强幼儿各种行为习惯的造就和训练。强化幼儿安康意识,幸免平安事故的发生。在早接时能主动向家长询问幼儿身体状况。定时检查，发觉幼儿不适，就记录好，并通知家长。早操后，督促幼儿多饮水，对有汗的幼儿立刻督促他们换衫或放毛巾。午睡，依据天气变更适当教化幼儿添减衣服。午睡巡查工作为幼儿盖被，留意幼儿身体状况。另外，严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具谨慎进展清洗消毒工作，保证玩、玩具的卫生，平安运用，强化幼儿安康意识。做好活动室的卫生清洁工作，从而削减幼儿的发病率，保证他们身体安康成长。今后努力方向：在这几年教化教学工作中取得了不少的成果，但是仍存在着很多缺乏之处，须要今后的学习努力。如教学形式缺乏创新意识，对新教材了解不够透彻，考虑事情不够周全。今后在业务上要努力进取，提高自我业务水平，多与经验丰富老师探讨幼教工作。须要园领导、老师对我的不断地教化、督促指导。幼教开展快速，正所谓学无止境，作为年青的我不应当止步不前。要从各种不同的途径获得专业学问，踊跃思索，不断充溢自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获。争取做个德、能、勤、绩皆优的幼儿老师。
