幼儿园小班教案《小手歌》含反思.docx

幼儿园小班教案小手歌含反思小班教案小手歌含反思这是优秀的小班音乐教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、依据歌词规律，用迁移法续编歌词并唱进歌曲中。2、体验合作创编的乐趣。3、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集风光前演唱。4、在感受歌曲的根底上，理解歌曲意境。活动准备：1、会玩手指游戏。2、手指动作图谱、各种物品的图片等。活动重难点：学会歌曲，尝试续编歌词。能将自己续编的歌词唱进歌曲中O活动过程：（一）语言节奏游戏1、游戏两只小手做什么，幼儿依据老师用两手做的手指动作想象成物体用相应的语言节奏说出。XXXXXXX（师）两只小手做什么（幼）两只小手做小鸭（小鸡、手枪、雨伞）2、游戏你用小手做什么用你们的两只小手做一做动作相互给挚友看看像什么？XXXXXXXXXXXXXX后大家重复最终三个字XXX（师）你用小手做什么？（幼）我用小手做小花。做小花（二）发声游戏：它像什么幼儿依据两只小手的手指动作的图片想象出相应的物体并用歌声唱出。12345I54321|师：它像什么，幼：他像小花（爱心;手枪；老鹰；）（三）复习歌曲：小手歌看图唱一遍。先唱什么？（两只小手做雨伞），接着唱什么？（雨伞使你不淋雨）就是唱雨伞的用处。第三句又唱什么？（和其次句一样）最终唱什么？（啦啦啦）心里很快乐。（四）新授1、启发幼儿依据歌词的规律编出两只小手想象做出的动作，用迁移的方法唱进歌曲中。用两只小手还能编出什么动作。说一说。2、假设幼儿编出小动物后要引导幼儿编动物吃什么和叫声。如：两只小手做小鸭；小鸭吃什么？（吃鱼虾）老师唱出小鸭小鸭吃鱼虾，第三句要和第几句一样？（其次句）小鸭怎么叫？（呷呷呷呷呷呷呷。）老师完整唱出小鸭后小结规律。两只小手做动物重复动物的名称唱吃什么重复其次句，最终唱小动物的叫声。3、探究创编自然界的风景（如小花、小草、小树等的规律）先启发幼儿编两只小手编出的物体像什么？（如花、树）形态赞美（如小花小花真漂亮）重复其次句的歌词快乐的啦啦啦啦啦啦。4、假设幼儿用两只小手编出武器类的（如手枪、大炮、飞机等），先启发幼儿编出两只小手编出的物体像什么（两只小手做飞机）飞机怎么飞（飞机飞机飞的高）重复其次句的歌词飞机发出什么声音（隆隆隆隆隆隆）。5、老师出示图片，和幼儿将创编的歌词完整的演唱。（只演唱新创编的歌曲）活动延长：小手还能做出什么？想一想。活动反思：小手歌是小班的一个音乐活动，主要是让幼儿感受歌曲活泼、欢快节奏的同时，用手表现出各种不同的物体。并在原有动作的根底上，学习创编。在表演歌曲时我尽量引导幼儿用更多动作去表演，关注每位幼儿，使他们能更加大胆的参与。在创编表演中幼儿们都比拟放开了也活泼了许多。整个活动以音乐游戏贯穿始终，由于接受边唱边表演的形式，因此幼儿在不知不觉中就学会了歌曲和动作。让孩子在反复感受中，轻松而爱好地进展学习。从而完成了音乐教学的目的。活动过程中，老师既是组织者，又是参与者，做到真正的有效互动。小百科：手是人或其他灵长类动物臂前端的一局部。由五只手指及手掌组成，主要是用来抓和握住东西,两个手相互对称，互为镜像。小班教案小手歌含反思这篇文章共4046字。