录播教室管理使用规章制度.docx

录播教室管理运用规章制度盖州市小石棚学校录播教室管理运用规章制度为加强录播教室的管理，提高其运用效率和运用寿命，保障录播系统的正常运行，更好地为教学服务，特制订本管理方法。一、录播教室的排课.学校层面的教研课由教研室统一支配详细上课时间和依次。2.个人的研课、磨课请提前3天到学校教研室申请。再由教研室统支配上课时间和依次。二、录播教室守则1 .进入录播教室的老师和学生，请讲文明礼貌，遵守有关规章制度，仔细阅读有关留意事项，听从管理人员的支配：2 .严禁携带易燃易爆物品，留意防火、防盗和平安用电，保持整齐卫生，严禁携带食物吃喝、吸烟、随地吐痰、乱丢杂物和乱写乱画；3 .爱惜录播教室设备和设施，未经管理人员同意，任何人不得擅自运用、搬动和拿走；4 .对违反规定及造成损失的，视情节轻重赐予指责教化、赔偿损失。三、录播教室运用和管理规定1、老师<1）上课老师应提前15分钟进入录播教室，检查设备是否完好，如有异样状况应刚好报告教研室或录播技术专员;（2）录播教室已经采纳专业的声学处理，为保证录播效果，请关掉切通讯设备；（3）严禁在电子白板上人为破坏，留意保持整齐：应严格按操作规程运用设备；（4）卜课后必需关闭投影仪、功放器、无线麦克和计算机等设备，并将设备放回原处，关闭新风装置，填写好多媒体（录播）教室运用登记本，锁好多媒体讲台，切断电源，关闭门窗:（5）未经允许，老师不得安装应用程序，不得更改全部设备的系统设置：（6）录播教室的设备不准拿出教室外运用；（7）运用录播教室的过程中，如遇到疑难问题，清刚好与管理人员联系。2、学生（1）不得携带非学习用品入内；（2）学生进入录播教室，听从老师支配入座，自觉遵守纪律:（3）学生要爱惜录播教室设施，未经老师允许，不得操作任何设备（多媒体讲台、电子白板等），不得在教室乱写乱画；（4）如有设备损坏要追究老师和当事人的责任；3、录播技术专员（I）仔细履行岗位职责，热忱为师生服务，为精品课程及示范教学工作供应良好的保障和服务；（2）负责全自动形式录播的设备的打算工作与上传Rp做备份以及设备的关闭工作；负责手动形式录制的全过程与上传ftp做备份以及设备的关闭工作；（3）做好录播限制室运用登记，务必要刚好填写录播记录、修理（软、硬件）记录等各项记录；（4）录播教室一般不在晚上、双休日及节假日支配运用。如遇特别状况，需征得领导同意后，方可运用；（5）录播教室的钥匙由教研室主任掌管，不得随意把钥匙借给他人或随意配钥匙。四、录播教室平安保卫制度1 .仔细学习中华人民共和国消防法，相识消防平安工作的重要性，树立消防平安意识，学习消防平安学问。2 .根据谁运用谁负责的原则，实行防火平安责任制。3 .录播教室配备的灭火消防器材要齐全，管理人员要定期检查，并熟识灭火器的运用方法。4 .录播室禁止吸烟、运用明火和违规用电、保存易燃、易爆物品。5 .要常常检查防火和用电平安状况，发觉担心全隐患，要刚好实行措施予以消退，或向上级报告。6 .遇有雷雨天气，本室人员务必要关闭一切设备的电源，拔掉电源插座，以确保人员及设备的平安。7 .下班时，肯定要关灯，关电，关好门窗，切实做好防火、防盗工作。最终离开录播教室者，有责任检查并关闭室内总电源和门窗。8 .发觉火警要快速实行措施进行灭火，并尽快向保卫处报告。9 .凡持有录播室锁匙者，必需锁匙切实保管好，不得随意乱放或借给无关人员。如发觉丢失，应马上报告，并实行防范措施。班班通运用管理制度盖州市小石棚学校班班通运用管理制度为了加强对学校“班班通”设备的运用与管理，确保教学工作的开展和设备的正常运行，特制定本制度。详细如下：1、班主任为该班班班通设备的管理第一责任人，负责班班通设备的全面管理工作。班主任要常常检杳设备运用状况，发觉设备出现故障应刚好报告给学校管理员，以便刚好查明缘由解除故障;如发觉设备硬件损坏或丢失，应刚好报告管理人员和学校领导。班级任课老师为其次责任人，应帮助班主任管理。2、各班要指定一名班级信息管理员（班主任可指派一名品德优秀、责任心强、工作仔细的学生担当），负责检查班班通设备是否关闭，确保老师上课完毕设备马上关闭。对班班通设备进行清洁除尘，切忌用湿抹布清洁，保持多媒体讲台下地而的干燥;不得用手触摸电子白板和投影仪，更不能让硬物触及电子白板和投影仪等。3、粉尘、不按程序操作、机器运转时受到振动是损害机器运用寿命的大敌。班主任必需对学生进行教化，未经老师允许学生不得乱动和运用各类设备，以免发生危急和设备损害。要保持教室内卫生，桌而干净，削减粉尘，延长机器运用寿命。保证多媒体讲台桌面干净、整齐，不乱放书本、杂物等。严禁将水杯、黑板擦等物品摆放在多媒体讲桌上4、任课老师运用前应先向班主任申请，课前检查设备的完好状况，如需拷贝文件的应先进行杀毒处理，授课完毕后将文件删除。不运用外来磁盘、劣质光盘。运用完设备后，刚好清理桌面、将电子笔等整理归位，再依次正常关闭投影仪、电脑主机等班班通设备，严禁卜脆关闭总电源;刚好填好老师运用记录，班主任检查无误后方可离开。假如班主任不做检查，出现问题由班主任负责。班主任每月底将老师运用记录交学校教务处检查。5、授课老师要留意系统的维护保养，发觉故障或计算机有病毒应刚好清除或向班主任报告处理，确保正常运用。授课老师不要在放置主机的操作台上放置其它杂物，保障主机能够正常通风散热。尽量不要保存资料在教室电脑上，严禁在电脑桌面与C盘上保存资料。不得随意更改计算机设置，严禁随意拆卸设备，不得擅自由计算机上安装和卸载软件。教学须要的软件，由学校管理员进行安装。6、老师运用班班通设备须规范操作，不得在教室计算机中运用与教学无关的内容，自觉抵制有害信息，不在网上阅读有害信息及网上闲聊、玩嬉戏，严禁利用网络制作、发布、传播各种有害信息、。杜绝学生非法操作设备，老师不得擅自允许学生单独运用多媒体设施，严禁学生随意开关总电源、计算机、投影仪等设备。7、打雷时和雷雨天气各班禁开电源，严防雷击。8、班班通钥匙不得随意转借他人运用，遇到周五或学校放假，班主任必需仔细进行检查，做到电脑关机、电源关闭、多媒体讲桌上锁、教室门窗关紧等，做好设备的防潮、防损、防盗工作。9、每到新学期起先，新老班主任要对教室内的班班通设备进行交接，新班主任要比照原教室内的班班通设备配置表检查设备是否齐全，是否损坏，有问题由原班主任负责，新班主任不做交接由新班主任负责。10、班班通的全部设施未经学校领导许可，不得由任何人带出教室。II、凡违反上述规定对相关设施造成破坏者，应照价赔偿，情节严峻者将按校纪校规赐予处理。（正常损耗除外）12、学校加强管理，定期检查，将“班班通”检查评比列入班级检查常规。同时将不定期对各班的运用状况进行抽查，抽查的结果将纳入老师考核中。多媒体教室运用管理制度盖州市小石棚学校多媒体教室运用管理制度多媒体教室配有计算机、音响、投影机、视频展示台等珍贵精密仪器设备，为加强多媒体教室的管理，提高我校多媒体设备的运用效率和寿命，保障多媒体教学合理有序的进行，更好地为教学服务，特制订本规定。一、多媒体教室担当教学统一支配的正常教学任务。二、多媒体教室由专人管理，负责多媒体教室设备的日常维护、技术支持和管理工作。三、多媒体教室是通过多媒体手段进行教学的场所、未经学校批准，任何人不得以任何理由挪作他用。四、多媒体教室管理人员必需仔细负责，不断提高管理水平和修理技能，确保设备完好，运转正常；维护教室整齐、卫生，严禁其他人员进入教室，为学生创建良好的学习环境和正常的教学秩序。多媒体教室管理制度。五、对于多媒体教室内的电源、消防、报警等设备，不得随意开关、摆布；严禁在教室内乱拉电源和加接其他设备，如遇设备出现异样，应马上关闭电源，并刚好与管理人员联系。六、运用多媒体教室人员要听从多媒体教室管理人员的管理。七、老师运用多媒体教室应根据教务处的课程支配，临时运用应提前通知管理人员。运用支配以先登记先支配及个人听从集体为原则。八、运用多媒体教室设备的老师应严格按操作程序和说明运用，在长时间不运用时，应关闭投影机，以削减投影机灯泡损耗,再次打开时，应间隔至少5分钟以上。九、老师运用多媒体教室前应先学习和熟识各种电教设备的正确运用方法及操作规程。不能随意操作；在运用过程中若发觉设备异样应刚好与管理人员联系处理，不能强行处理。多媒体教室管理制度。十、运用多媒体教室设备的老师不得随意增删、改动计算机系统软件和应用软件。随意修改多媒体教学系统的设置。不得设置密码，不得装投其他应用软件。I一、有学生在时老师不能离开多媒体教室。不能利用电教设备开展消遣活动。下课后应刚好带学生有秩序离开多媒体教室。十二、学生到多媒体教室上课要听从任课老师管理.，要按班级当天的方位座位依次坐好，不得随意乱坐。出现问题便于查找学生。十三、上课的老师应严格管理好学生，除正常教学须要外,学生不准随意上台乱动设备，爱惜教室内的各种设施，教化学生加强平安意识，防止出现各种意外损害。十四、上课的老师应教化学生应保持多媒体教室内IJ.生整齐、不得带零食进入多媒体教室。尤其要留意防尘，严禁在室内吸烟、吃东西、随地吐痰、乱扔垃圾；大声喧哗、打闹。严禁在多媒体设备、课桌椅及墙壁上随意刻画、污损。一经发觉，责成其将多媒体教室全部桌面清理干净。I五、在运用多媒体教学设备的地过程中，若未经任课老师允许，私自运用多媒体教学设备的学生，任课老师应刚好指责处理，造成设备损坏者，应进行赔偿。十六、不得运用粉笔，教杆等物体干脆接触投影幕，以防污损、破坏投影幕。十七、老师运用完毕后，应正确关闭投影机、计算机、展示台等设备的电源，并切断总电源，确保用电平安。必需关好门窗、电源，并检查设备完好状况。如运用老师未关好门窗电源，出现相关问题由运用老师负全部责任。十八、在运用多媒体教室后，请老师仔细填写多媒体运用记录所列各项内容。管理人员对桌凳进行检查，出现问题刚好核查。