典型材料——深化“三个着力” 建设“书香机关”.docx

深化三个着力'建设书香机关省委办公厅贯彻落实习近平总书记贺信精神，把“书香机关”建设纳入打造让党放心、人民满意的“三服务”模范机关的重要内容，以“三个着力”引领机关党员干部阅读新风尚，爱读书、读好书、善读书蔚然成风。一、着力营造全员阅读好氛围，变"要我读”为“我要读”始终把培养读书兴趣作为首要任务，努力营造时时要学习、处处可读书、人人求上进的浓厚氛围。一是突出领导干部带头读。充分发挥厅务会和厅理论学习中心组模范带头作用，以中心组学习提示为抓手，既对标省委中心组，又结合自身实际,定期向中心组成员推送习近平总书记重要论述读本等必读书目和系列荐读书本、文章，督促撰写读书笔记和心得体会，确保读在前、学在前、悟在前。健全完善党支部学习提示制度，引导、鼓励各党支部通过“三会一课”、主题党日等形式开展读书分享活动。倡导党员干部特别是青年党员干部每天阅读1小时，努力养成读经典、看党报、用“学习强国”的阅读自觉。二是突出机关文化引领读。不断丰富机关政治文化长廊展示内容，切实增强机关文化涵养、渲染机关读书氛围。坚持以重大纪念日和重要活动为契机，创新开展系列带有浓浓书香味的活动，使“书卷气”成为干部职工的鲜明特质。近年来开展的党办系统书法绘画摄影展，“久久为功践行初心”30周年定点帮扶方太乡大型系列展览，红色家书诵读会，江西省“赣鄱翰墨心系国安”书法展，以及每年春节前开展的“迎新春送春联”活动，深受干部职工欢迎。三是突出环境创设激励读。坚持以机关内务管理检查评比活动为重要契机，引导广大干部职工在争创干净、整洁、清爽办公环境的同时，结合各自条件与需要，合理植入文化要素，适度融入书画元素，充分彰显办公场所的文化品位和书香特色，激励党员干部带头读书、勤于读书、乐于读书。充分利用和发挥机关图书室环境较好、设施较全、氛围较浓的特点，全天候向各党支部、团支部、青年干部理论学习小组开放，为举办高质量的学习交流会、读书沙龙、主题党日、主题团日等活动创造环境。二、着力搭建精品阅读好平台，变"泛化读”为“精细读”始终把提升读书品位作为重要要求，引导党员干部多读有益之书、经典之书，确保读有所思、读有所悟。一是精心打造服务型书吧。不断完善图书室建设，加强与省图书馆联系对接，充分利用省图书馆资源，扩大藏书量，截至目前，共藏书1万余册,涵盖政治理论、经济发展、社会治理、人文历史等各方面。持续优化图书室管理，专门安排1名图书管理员，专职负责图书分类、借阅登记等服务工作。同时，定期向各处室、各单位发布推荐图书资料目录的通知，积极了解、掌握干部职工的阅读意向，及时补充、引进一批理论性强、时代性强、可读性强、好评度高的新书、好书。二是大力倡导交互式阅读。充分发挥理论学习中心组成员、处长和青年理论学习小组长见识广、思路宽、信息灵的独特优势，常态化开展领导干部荐书活动，做最好的干部等一批教人向善、催人奋进、育人修为的好书在党员干部中引发强烈反响。用好干部学习交流内刊和“前哨”微信群、“智慧党建”、"学习强国”等网络平台，鼓励党员干部随时随地分享优秀传统书、电子书、音视频，提供“触手可及”的读书服务和“精准保质”的阅读指南，真正实现“1+1>2”的阅读效果。三是及时推出参考性书目。党的十八大以来，党中央先后组织开展了五次集中性学习教育。鉴于每一次学习教育的内容不同、目标不同、要求不同，厅务会坚持第一时间督促相关处室积极对接上级指导组，在精准研判学习教育特点的基础上，及时梳理提出学习参考书目，确保学有所向、学有所依。如习近平的七年知青岁月习近平在正定等习近平总书记地方工作实录，党史学习教育系列读本，均做到及时出清单、配到位。三、着力创新深度阅读好方法，变“埋头读”为“互动读”始终把感悟读书精要作为目标追求，鼓励党员干部参与集中交流、培训讲座和学习笔谈，确保真读真懂、入脑入心。一是深化集中学习交流。进一步完善厅领导挂点指导党支部“三会一课”和青年干部理论学习小组活动制度，落实党支部书记、青年干部列席参加厅中心组集中学习研讨制度，推动厅理论学习中心组与党支部、青年干部理论学习小组实现联学共学。督促各青年干部理论学习小组每季度至少开展一次读书分享和学习交流活动，引导青年干部在互相交流、互相启发中不断改进阅读方式、增强阅读能力、提升阅读效果。二是强化专题培训辅导。举办深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想专题读书班和党支部书记暨党务干部培训班，切实为党员干部集中“充电蓄能积极创建“每月一课”学习制度，广泛动员各方面资源、力量开展“荐师荐课”，邀请国内知名专家、学者、教授、领导围绕政治、经济、社会和“三服务”等内容进行授课，帮助党员干部扩充知识储备，拓展眼界思路。三是优化学习展示平台。依托厅电子政务工作平台，开设“学习交流”“学习园地”专栏，积极转载各类好书好文，并对中心组集体学习和青年干部理论学习小组学习交流发言进行汇编发布。积极引导干部职工及时总结、分享参加学习培训、读书读报、实践锻炼的心得，认真撰写体会文章，并择优在秘书工作赣办工作和风范等刊物公开发表、推送、展示,大力营造互学互鉴、比学赶超的学习环境和读书氛围。