选派援疆教师代表在xx市援疆教师总结表彰欢送会上的发言.docx
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选派援疆教师代表在xx市援疆教师总结表彰欢送会上的发言.docx
选派援疆教师代表在XX市援疆教师总结表彰欢送会上的发言大家好!感谢大家的厚爱,给予我这样*发言的机会。*半说长不长,说短不短。眼前似乎还是机场整装待发的情景,而此刻我们已经圆满完成援任务,期待归程!从XX到XX说远不远,说近不近。*小时可以飞到新西兰,可我们从烟雨*到西北边陲也要用整整*的时间。回想XXXX年中秋,远离家乡的我们思绪驰骋飞扬,已出发,何惧远,千里明月共赏;慰亲友,皆*,*内外*!叙今朝,抒豪情,*半载而已;话明天,展未来,携手书写篇章!虽然语句很拙,却也足够抒发我们当时的豪情壮志!*半,我们只争朝夕,逐梦援疆路!我们携手书写篇章!此刻,我想用*“shi”来总结这*援疆路!第一,识,见识,胆识,识大体顾大局。在XX市委市政府、XX援藤指挥部的领导下,我们全体援友团结*,把援疆精神铭记于心,外化于形,与受援单位保持高度*,以实际行动去融艘爱疆,以人格魅力去感化师生,时刻维护XX援疆教师的美好形象。第二,事,做事,踏实做事,勤奋做事!我们这木援友,无论是XX、XX还是XX后,时代赋予我们乐于奉献、勤勉踏实。大家都保持着良好的心态,努力把事情做好,每天在两点*之间奔波!温暖有爱的XX组长、才华横溢的XX,我们天杭组的每*老师,都默默守候着自己的岗位。每个人都在本职工作中散发着光和热。我离开*讲台*,再次拿起语文课本,真的是*挑战,又从*级跳到*级,可以说那段时间非常焦虑,第*期埋头于教学中,*月上了*公开课。班主任工作室开启之后,便是白天忙教学,晚上研培训。生活很有规律,*起床,*睡觉,杭报的记者在采访我的时候,风趣地说我硬是把*时过成了*时。但是,都撑过来了,感谢这样的历练,这是*弥足珍贵的记忆!第三,实,扎实,求真务实,注重实效。为实现教育共富,留下*带不走的队伍,我们做好传帮带,行走于“需求与拓展”间。针对工作室队*青,开展“x+x+x”研训模式,以双基双导为主平台,构建及运作班主任培养的孵化场。共计开展专题培训近XX场,邀请专家XX余人,受益XXXX余人次。以班主任读书节为主教体,营造和构建千人共读的阅读场。X月开始至上周结束,阅读对象包含教师、学生和家长。X月两地*以“弘扬国学经典,共迎亚运盛会”为主题,全国优秀教师XX执教XX,全市XXX余人观摩学习。以石榴籽共同体为主阵地,创设和搭建民族团结的活动场。坚持每月*,参与学校X所,结对班级XX个,参与师生千余人。此外,因需而设,从幼儿园到高中,开展多学科培训;从*教师到中层校级,遍布多层次。*半,在工作室成员共同努力下,共获市级以上奖项XX个,其中国家级X个,自治区XX个;申报课题共X个;工作室合计完成报道XX篇。第四,试,考试,测试,援疆是*考试。是个人的*考试,是对我们坚守教育初心、坚定教育步履的*考试;是对我们爱岗敬业,忠诚于党的教育事业的*测试。在这次土地上我们努力过,奉献过。此刻,我想自豪地说*:“我们都过关了!“援疆也是*接力赛,是对整个援疆团队的*考试。*星星撑不起天空,群星闪烁才会耀眼!我们继往开来,走在民族团结的大道上*半,对人生来说是*段旅程,或许波澜不惊;可是把这*半放在XX,我们的生命变得有宽度更有温度。似曾想如果有那么*,我们相聚在XX湖畔,*回忆着这段XX的日子,我们的脸上*会洋溢着自豪和喜悦!