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关于日记我的新老师我是月亮，因为你一一太阳，人类可以目睹我的光彩。老师，你的守护，是我千年的祈盼。我是幼苗，您是雨露，滋润我干枯的心田。我是小草，您是太阳，照射我成长的路。感谢您，老师！了解相关精彩内容请参考我为大家细心打算的文章：F1.记我的新老师1今日，我们托管班来了一位新老师。她叫“钟江云迪”。钟老师特别温顺。她长着长长的乌黑发亮的头发，头发下有一张既美丽又可爱的脸，钟老师还有一张樱桃小嘴，她的声音也特别可爱。钟老师还是一个贪吃、小孩子气的老师呢!为什么我会这样说呢，那就一起来看看下面发生的事情吧！今日我又像平常一样，放学后去了老师们特地等我的地方，可是我的肚子却说：“咕噜嗜，咕噜噜，饿死我了！饿死我了！主子快快给我吃东西！”我拿出书包里的钱，跟老师说了声，便去买东西了。我来到卖烧饼的小铺前，那里挤满了人。因为烧饼是我最喜爱吃的东西，所以我排着长队等候着。最终等到了，我要了一个不辣的烧饼，可是烧饼刚做好就被一个不讲理的男生抢走了，于是卖烧饼的阿姨给我又做了一个，我拿着烧饼到了老师那儿。钟老师问我：“你买烧饼怎么买了那么长时间啊？”“人太多了！”我一边兴致勃勃的啃着烧饼边回答道。老师说：“你在吃烧饼，看着我都想吃了！要不我也去买一个好了。对了，奕奕你这个烧饼是哪里买的？"我指给老师看了看那个地方，于是钟老师也过去买了。可没一会儿钟老师就回来了。我惊讶地问道：“钟老师，你怎么这么快就买到了啊？”钟老师说：“那里人太多了，所以我还是不去买了！”大家看!钟老师贪不贪吃啊？接下来让我带大家去看看小孩子气的钟老师吧！今日，我来到托管班里后，发觉钟老师的颈项上贴了一张创口贴，我惊奇的问：“钟老师，你的颈项怎么了？”钟老师说：“昨天我和我的邻居打架了！"我说：“钟老师，不会吧？”钟老师说：“我和他都喜爱吃一样东西，最终就打起来了！"我说：“钟老师，你比我还小孩子气呢！”钟老师说：“是吗？”你们说，我的钟老师是不是很可爱呢！日记我的新老师2现在，我们已经步入初中，新的校内，新的同学，新的老师，都会让我们感到兴奋，感到新奇。其中，我最喜爱的老师，就属英语老师。我的英语老师姓周，周老师。挺年轻的一位女老师，一副黑色边框眼镜，一身职业装，站在讲台上，那种大气的气质，很简单吸引我们的眼球。周老师的声音宏亮，语言简洁，所说的东西似乎都有了生命，从她口中一个一个鱼吐泡泡似的冒出来，再个一个地钻入我们的脑中。这使我觉得英语其实并没有什么难的，只要细致听讲就能学会。周老师爱笑。每当课后询问她问题时她脸上总是含笑的,并耐性地给我们讲解。但一到上课时她脸上的笑容便收起来了，神情细致而肃穆，给我们细细的讲解学问重点。当某个同学回答出来的问题答案很离谱时，她便会露出着急而又无可奈何的神情，并再次讲解一遍，直到我们大家全都听懂为止。我喜爱周老师，还有个缘由是因为她的细致负责，做事情有条理，有方法。每次我们写的练习册，素养练习，她都会细致细致地批改，并讲解每道习题。上课前她总是提前个五分钟来到教室;在我们上完课做跑操，眼保健操时，她都会待在教室，等我们做完后再离开。周老师还实行鼓舞制的方法，在我们表现好时会给我们一些小红花，小礼物。周老师的温顺，也让我兴奋。有一次我肚子痛，同学们都去排队打算做跑操，留下我，不知所措。被周老师发觉了，她贴心地询问我发生了什么事，并让我待在教室，不要乱跑，她去找老师请假。这个时候我有些“受宠若惊”，但更多的是心田中流过的暖和。感谢你，周老师！这，就是我的老师，我的英语老师！D记我的新老师3她是我们的新班主任，教我们语文，她姓钟。她有头乌黑的短发，刚好过耳垂;她的眼睛亮而有神,那嘴巴与眼睛等“四官”合起来显得平易近人。她那大眼似乎会说话，在我们须要帮助时赐予帮助，而她那时而微笑的嘴巴也经常会鼓舞我们，用深刻的道理教育我们。开学典礼时，主席台上，老师们绘声绘色地讲着，而我却觉得身上到处痒，我一会儿挠挠这儿，一会儿挠挠那儿,完全没有细致听老师讲，就在这时，钟老师不声不响地走来了，她轻轻说：“只要你的意志坚决，把留意力转移到主席台，这种痒是可以克制的，它也不会那么痒了！”说完，她用坚决的眼神看着我。这次钟老师用坚决的眼神告知了我敬重他人，在人家说话时，不要有太多的小动作，往往转移留意力用意志都是可以克制的。做自我介绍时，我有些小惊慌，我的心“扑扑”跳得很快，就连自己都能感到剧烈而又快速的心跳。走上讲台，钟老师向我投来期盼的目光，她嘴角上扬，用照相机对着我,我霎时间觉得信念百倍，落落大方地完成了此次的介绍。钟老师正是用这种期盼的目光使我找到信念，也告知了我：信任自己，要有信念，不要怯场！钟老师的眼睛会说话，在我分心时提示我;在我胆怯时鼓舞我。我很感谢钟老师这双“奇妙”的眼睛，也特别感谢钟老师对我的帮助。我肯定要更加努力，不辜负老师对我的期望！日记我的新老师4小学四班级毕业后，我们班又来了一位新的数学老师,她姓程，她不仅理论和方法很超前，而且她的口才和文笔也特别棒。她是从高青不用任何关系让潘南小学挖来的教学能手。她虽然个子不算高，但却拥有阳光向上的精神。她浓重的眉毛底下有着能看到班里每个角落的大眼睛，以及一幅三寸不烂之舌。不仅这样，她还为我们拔高了很大一块水平。她讲课语言简练而明白，她的上课风格随附了班主任给我们讲的：山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。话不在多，抓住重点就行。为了使程老师更早地相识并了解我，我干脆毛遂自荐，有礼貌地将自己的状况和状态统统给她讲解并描述了番。她不仅夸我英勇自信，而且还让我多帮助学习上有困难的同学。当然，我从她亲切的话语中也感受到了她对我的信任。再加上我上课也能随着她讲课的思路和进度而进入她的引领，并乐观地回答她提出的问题。她就更加信任我了。就在这种被信任的看法下，我更加觉得她的教科方式虽然与张老师不一样，但依I日有独到之处。程老师与别的老师的人缘也很不错，才刚刚度过了一个星期的时间，她就与潘南小学的大小老师打成一片了。相处得特别融洽。正是因为她的刚正不阿，可亲可敬，才会在短时间内博得其他老师的信任和关切。现在遇到程老师与其他老师交谈时，都是用很亲切的口吻。也包括当家长们认为教学质量好的张老师走了不应当，不熟识她时。她也并没有放弃，而是用一场精彩的演讲，就博得了全部家长们着急的心。我虽然特别怀念陪伴我们四年时间的张老师，但我认为应当快速地适应程老师。我会恒久记住，是她们带领我们畅游小学数学世界的海洋，也是她们抚慰了我们幼小的心灵。日记我的新老师5新的一学期来了，学校有了崭新的面貌，我们班也面貌一新，同时我们也迎来了新老师钟老师。钟老师她圆圆的脸上有着精致的五官：一双大大的眼睛闪闪发光，她的眼睛可厉害了，能抓捕每位同学的小动作，就算再微小的动作也逃不过她的眼睛。她有着张小巧玲珑的嘴巴。这张嘴巴别看它小，可却能说出很多大道理呢！我们的钟老师就像一只两面虎：一面温顺，一面凶狠。（外貌描写有特点，为表现人物的性格服务，不是泛泛而写。）我们今F1.上午进行了自我介绍，我们班有三位同学站在台上不敢说，于是钟老师就鼓舞他们说：“别胆怯，下面的同学们不会笑话你们的，而且把爱好和目标说出来，让我们相互帮助，不仅学习成果会提高，而且目标也会更快的达到,对不对？”可那几位同学还是不敢，于是钟老师就让其他同学们先去自我介绍，让这三位同学打算一下，中午再接着说。可是到了中午的自我介绍时间，这三位同学还是有些不敢上台进行自我介绍，于是钟老师让大家给他们一些掌声鼓舞，掌声结束后，那三位同学最终在钟老师的鼓舞下都落落大方的站在讲台上大声的介绍自己了。看!这就是钟老师温顺的一面，多么像位慈祥的母亲啊！（用事实说话，通过事务表现人物品质）可钟老师发起脾气来那也是真厉害。（过渡自然）今日上午的英语课纪律很乱，教室里闹哄哄的。钟老师走到窗边发觉了一个同学在玩修正带，但谁也没有留意到钟老师的存在,只听见“砰”的一声，全班忽然安静了，只有一个修正带静静的躺在讲台上纹丝不动，随后就听到钟老师严厉的说（先声夺人）”上课时玩的东西我都视为玩具，而学校不让带玩具，所以我只要望见有人上课玩东西被我发觉了，只能被丢到垃圾桶里去。钟老师走后，我们班这节英语课的纪律变得特别好，再也没有像刚才一样吵闹了。这就是我们的新老师钟老师。关于日记我的新老师