在党纪学习教育读书班上的交流发言材料.docx

在全党开展党纪学习教育，是对我们党百年来重视党的纪律建设光荣传统的腐续与弘扬，是增强党员干部纪律观念和纪律自觉的有效举措，是新时代全面从严治党的治本之策，是我们党实现以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴时代使命的必然要求。作为全区的一名党员干部，要站在全局和战略的高度，系统学习、深刻领会、精准把握开展党纪学习教育的重要意义，全面领会中国共产党纪律处分条例的精髓要义，对照党规党纪查问题，深挖思想根源找症结，采取针对措施强整改。通过学习教育，引导党员干部自觉学纪、知纪、明纪、守纪，不断筑牢遵规守纪的思想之魂、夯实信仰之基、增强理想之魄，切实把学习成果转化为推动全区经济社会高质量发展的动力源。根据本次交流研讨的安排，下面，我围绕研讨主题，结合实际工作，与大家分享几点心得。一、学思践梧，把握精髓，提商自我免疫的能力在全党开展党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。党员干部要通过个人自学、集中学习、专题辅导、交流研讨相结合的方式，深刻领会开展党纪学习教育的重要意义，准确把握开展党纪学习教育的目标要求、任务安排，认真学习中国共产党纪律处分条例。要坚持原原本本学、逐章逐句学、交流探讨学、联系实际学，真正使党纪学习教育的过程成为加强自我约束、提高免疫能力的过程。一是寻根朔源，弄清楚“为什么学”的问题。在主题教育结束之后，在全党开展党纪学习教育，组织党员学习领悟习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神及中国共产党纪律处分条例非常必要、正当其时。通过党纪学习教育，旨在推动各级党组织和党员进一步加强党的纪律建设，严明政治纪律，强化规矩意识，确保全党坚定拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”，自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，统一思想、统一行动、知行知止，令行禁止，形成推动中国式现代化的强大动力和合力。新时代，我们党始终把全面从严治党挺在前面，坚定不移地开展反腐败斗争，取得了压倒性胜利，纪律松弛、作风散漫、斗志减弱的状况有所改变，但一些隐性腐败和“四风”方面的问题依然存在，腐败的存量还未清底，增量仍有发生。传统腐败和新型腐败交织，贪腐行为更加隐蔽复杂。反腐败斗争需久久为功，常抓不懈，不能有丝毫的马虎和松懈，否则就会前功尽弃，取得的成绩会随之付之东流。加之,国内外形势严峻，带来前所未有的压力和挑战，亟需在全党开展一次全面深刻的政治教育和思想淬炼，守住纪律底线、牢记初心使命、坚定政治信仰。以优良的作风和严明的纪律赢得人民的信赖和拥护。二是把握问题导向，弄清楚“学什么”的问题。党纪学习教育从2024年4月至7月，为期三个月，主要学习新修订的中国共产党纪律处分条例。但部分党员干部学习的积极性不强，紧迫性不够，对条例的内容只是粗浅地学握个梗概，没有搞明白条例为什么要改，修改了那些内容，对“六项纪律”的主旨和规定要求、违纪情形没有准确掌握，“政治、经济、家庭”三本账没有算清楚。主要原因对党纪国法的理解处于浅表化的阶段，粗枝大叶，走马观花,只知其一不知其二。没有由表及里、由浅入深地进行学习，逐渐上升到学思践悟、学深悟透、凝心铸魂的境界。在面对复杂的诱惑和挑战时，遵规守纪的意识薄弱，喜欢打擦边球、搞变通、破原则，往往因“小利”而忘“大害”，甚至抱有侥幸心理，在“乱花渐欲迷人眼”中沦陷，导致最终走上不归路。因此，党员干部要坚持把遵守党的纪律和党内规矩作为生命线，时刻保持对党规党纪的敬畏之心、崇尚之情，认真学习习近平总书记关于党的建设的重要思想，关于党的纪律建设的重要论述，关于党纪学习教育的重要讲话，重要指示、学习条例等，深化认识严明党的纪律的极端重要性。要学习典型案例，学习条例，自警自省，查漏补缺，弥补短板，时刻做好岗位廉政风险防控的防范工作，做到以法为纲、以责为本、以案为鉴，切实让党员干部能在学习中查问题、找症结、抓整改、提修养。三是注重结合，弄清楚“怎么学”的问题。党纪学习教育，并非一朝一夕，必须以一竿到底的决心和持之以恒的韧劲，抓好党纪学习教育，要坚持纪律教育和党性教育相结合、经常性教育与集中性教育相统一，聚焦主题主线，把握目标任务、统筹抓好学习教育、调查研究、检视问题、整改落实等工作，推动党员干部比学赶超、争先进位、努力拼搏，不断把学习成果转化为推动全区重点工作的强大动力。二、学深悟透，规范言行，树牢为民服务的坐标“党纪如铁，人心所向。”新修订的中国共产党纪律处分条例内容详实、结构严谨、导向明确，突出政治纪律和政治规矩，为规范党组织和党员行为提供了风向标和导航仪。经过近期的学习，我对中国共产党纪律处分条例有了进一步的认识：条例从实际出发，注重从严管理监督和督促激励担当相结合，突出严肃性和不可逆性，是党员干部心中敬畏的“戒尺”。一是引导党员干部遵规守纪，守牢底线。要坚持把党纪学习教育贯穿始终，通过中心组读书班、辅导讲座、研讨交流等形式，系统全面深入地学习条例，力求做到深钻细研、学深悟透、学以致用。要始终保持如临深渊、如履薄冰的谨慎态度，彻底摒弃一切侥幸心理与规避行为，于内心深处构筑一道谨言慎行、防微杜渐的“防火墙”使广大党员明确“红线”在哪里，“底线”是什么，该坚持什么、反对什么、倡导什么、抵制什么，牢固树立党章意识，增强纪律意识、规矩意识，加强党性修养与党性俄炼，坚决做到知敬畏、存戒惧、守底线。二是推动党员干部为民服务，诠释初心。新修订的条例紧扣习近平总书记和党中央关于切实维护群众利益的重要要求，坚持人民至上的理念，坚持立党为公、执政为民，立足着力解决好人民群众急难愁盼问题，克服脱离群众危险，进一步充实完善群众纪律要求，推动广大党员干部始终把群众的安危冷暖放在心上，努力涵养“一枝一叶总关情”的情怀，不断满足人民群众对美好生活的需要。要保持党同人民群众的血肉联系，把纪律和规矩挺在前面，坚定站在人民的立场想问题、做决策、办实事，要深入群众知民情、服务群众解民忧、广开言路集民智，积极回应群众关切，重点解决劳动就业、社会保障、生态治理、社会管理等人民群众安心的急难愁盼问题，以实际行动诠释对党忠诚、对人民赤诚的高尚情操。三是督促党员对标对表，干事创业。”纪律处分运用规则”相关条款，对一般违纪、轻微违纪、不追究党纪责任，给予相应处理，实行区别对待，防止问责泛化滥用，一定程度上保护干部干事创业的积极性。促使党员干部守牢底线，明确准绳，积极担当，转变作风，廉洁从政。因此，要时常对照条例，发挥镜鉴作用，反躬自省，矫正行为，净化思想，带头做到自律、自省、自警，养成遵规守纪的高度自觉，永葆共产党员的纯洁性和先进性。全区各部门要全面开展好党风廉政建设和反腐败工作，特别是要加强招投标、大额资金使用、政府采购领域的风险防控工作，防止职务犯罪的发生。同时，面对条例的权威性和约束力，党员领导干部不能畏首畏尾，停滞不前，要在不脱离条例轨道、不违法乱纪的基础上，放开手脚，积极创新，搀起袖子加油干，努力在发展县域经济、乡村振兴、发展新质生产力等方面实现新突破，开创新局面。三、学以致用，遵规守纪，强化求真务实的作风习近平总书记强调，要学以致用、用以促学、学用相长。党纪学习教育不是闭门造车的作秀，也不是轻描淡写的敷衍，更不是装腔作势的套路表演。党员干部需要下定决心、钾足干劲、矫正思想、纠正偏差、转变作风，从而实现从理论层面上升到精神层面的高度和维度。党员干部要剔除浮躁麻痹的心理，卸掉懒散懈怠的包袱，静下心来，学习中国共产党纪律处分条例，需要逐章逐句的学习和感悟，需要由表及里、由浅入深地剖析和辨识，并付诸于具体工作实践中，防止落入纸上谈兵的俗套。要在全面、系统、深入了解条例的基础上，寻根朔源、悉心领悟、科学应用。要在党纪的深化和内化上卯足劲、下功夫、抓突破，始终坚守政治纪律和政治规矩，履职担当、积极作为，始终与党中央保持高度一致，不断增强“四个意识”，坚决做到“两个维护”。一是打好固本培元、淬炼党性的组合拳。要把党纪学习教育作为党员干部的一堂必修课来抓，对学习的成果作为考核干部标准来衡量和检验。要坚持把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，深入领会中国共产党纪律处分条例,准确掌握“六项纪律”的规定内容和主旨要义，深刻接受思想淬炼、精神洗礼，柠紧世界观、人生观、价值观的“总阀门”。要找准立足本职岗位、践行初心使命的坐标，强化自我约束，提高免疫能力，不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。二是打好强化整改、补齐短板的组合拳。要时刻保持居安思危的风险意识和忧患意识，树牢”祸患常积于微忽''的警惕性和责任心，不在“乱花渐欲迷人眼”中沦陷，不在“糖衣炮弹”中迷醉，不在安逸享受中躺平。要保持抓铁有痕、踏石留印的狠劲，坚持问题导向，聚焦短板弱项，狠抓问题整改。要以敢于揭短亮丑、敢于亮剑争锋、敢于咬耳扯袖的态度，以最短的时间、最高的质量、最严的手段抓好问题的整改落实，坚决铲除“腐败毒瘤”、祛除“作风顽疾”、消除歪风邪气，切实达到“不获全胜不收兵，不见到成效不销号”的效果。要把“当下治”与“长久治”相结合，着力在固化制度机制、构建治理体系、实现创新模式等方面精准发力，切实让条例成为督促整改的“百宝箱”。三是打好遵规守纪、廉洁自律的组合拳。纪律的生命力在于执行，严格执纪本身就是最有力的纪律教育。全区党员干部要把党纪学习教育做在经常、抓在平常、融入日常。通过以案说纪、以案说法、以案说责，进一步提高党性修养，增强对党纪党规的敬畏感。要时刻戴好党规党纪的“紧箍咒”，强化警示教育、加强组织培训、开展交流讨论，注重用身边事教育身边人，引导党员干部做到心有所畏、心有所戒、行有所至。要时刻紧绷克己奉公的自律之弦，针对不同层级、不同领域的存在的突出问题，深挖根源找准病灶，细化措施办法，做到经常自省自查自纠，让党员干部在纪律上管得住手脚、在思想上稳得住压力、在干事上甩得开膀子。同时要开展党纪学习教育同巩固主题教育成果、纵深推进“三抓三促”行动有机结合起来，严格督促检查、强化问题整改、注重互促并进，真正把学习教育成果转化为推动高质量发展的实际成效。