地市级单位关于开展党纪学习教育工作总结的报告范文.docx

地市级单位关开展党纪学习教育工作总结的报告范文自党纪学习教育开展以来，紧紧围绕工作目标和任务，以“区分层次、创新形式、学用结合”为抓手，丰富教育形式及内涵，引导广大党员干部在党纪学习中坚定理想信念、锤炼党性修养、把握历史规律、提升本领能力，驱动全面工作再上新台阶、再创新佳绩。现将工作总结报告如下：一、工作开展情况（一）区分层次,抓好“三级联学”,推动党纪学习教育走“深坚持把党纪学习教育作为当前首要政治任务，牢牢把握学习教育总要求，第一时间成立领导小组、召开动员大会、印发实施方案、制定活动推进表及学习教育计划表，区分领导班子、基层支部、党员干部三个学习层次，确保学习内容、时间、人员、场地四个落实,多维度提升学习效果。一是领导班子带头学。二是基层党支部研讨学。.三是个人自觉深入学。（二）丰富形式,把握“三个重点”,推动党纪学习教育走“新”。紧紧抓住学习基础、学习载体、学习内容“三个重点”，将规定动作与自选动作相融合，确保学习教育实效性。一是作业式学习筑牢基础。二是“实境式”学习融入日常。三是标杆式学习带动后进。（三）活学活用，突出“三个结合”,推动党纪学习教育走“实”。以激励工作为目标，努力推动学习成果转化，坚持系统观念、统筹结合，把学习教育与中心工作、重点任务同部署、同推进、同检查，确保实现“两手抓、两促进”。一是与联创联建树品牌相结合。二是与主责主业相结合。三是与扎根群众办实事相结合。二、存在的主要问题总结党纪学习教育开展情况，虽然整体上较为顺利，但对照上级要求、群众期望和发展需要还有一定不足。主要存在以下问题:一是在学深悟透上还有差距。主要表现对理论学习抓得时松时紧，在学习的自觉性上用力还不够，存在重业务轻学习的问题。平时领导班子能够落实上级的各项指示要求，制定了学习方案和学习计划，但由于业务工作多，便产生了以干代学的思想，总以工作忙任务重压力大为缘由，没有把学习摆到重要位置，导致在学习中存有念文章、讲故事、抄笔记的现象，获至个别同志还存在突击补笔记的情况，学习的高度和深度有所欠缺。二是在创新学习方法上还有差距。在组织党纪学习教育过程中满足于完成上级要求的“规定动作”，对如何结合实际情况开展学习教育思考不深，想的办法不多，缺乏“精品”和“亮点”，没有带着对单位发展的思考进行系统细读、精读和研究，还没有真正做到把学到的点滴感悟与进一步指导工作实践。三、下步努力方向（一）提高政治站位,持续高位推动。（二）突出教育重点,持续提质增效。（三）坚持问题导向,持续整改整治。（四）压紧压实责任,持续靶向攻坚。