2020年特岗教师招聘面试面试题及答案.docx

2020年特岗教师招聘面试面试题及答案1 .新课程标准的价值取向要求教师成为决策者而非单纯的执行者。教师应该能够创造班级氛围、设计教学活动、表达自己的教育理念等,体现教师的主动性和创造性。2 .学生偏科的原因主要有两个:兴趣和态度。如果学生对某门功课有兴趣,即使周围环境有所影响,也能坚持学习。即使不太喜欢某门功课,只要有学习的心,也能逐步提高兴趣。教师只能指导学生如何学习,但学生自身的主动性和投入是关键。3 .除了敬业、爱生、专业知识扎实,教学的最重要特质还包括：乐业精神、良好的身心健康状态、得到社会的认可和支持。此外,还需要具备良好的表达能力、为人处事能力,以及爱心和责任心。4 .赞同”教学有法、但无定法、贵在得法”这种观点。每个学生都有自己的特点,教师需要因材施教,根据实际情况选择合适的教学方法,这样才能让学生更好地接受知识。5 .提高学生记忆能力的关键在于:培养学习动机、培养学习兴趣、指导学习方法。6 .备课是教师的基本功,好的教案设计直接影响课堂教学效果。备课应该注重以下几个方面:研读教材、博采众长、细致准备、创新设计。7. ”没有不合格的学生,只有不合格的教师”这句话源于教育家陈鹤琴先生的名言。这句话的本意是鼓舞和勉励教师,但在今天被过度解读和引申,应该理解其中的积极意义,而不是过于绝对化。8、你怎样认识集体备课制，它有优势吗？优点：防止老师偷懒，提高教师教学主动性。减少教师个人的一些违规举动。提高资源配置效率，亲密老师之间的同事关系，有利于互相提高水平。9、教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的行法?艺术，专家觉得任何一门事物都是艺术艺术来原于生活，更重要的是一种责任。10、一堂好课的标准是什么？从发展性教育的角度出发，好的课堂教学的基本特征就包括以下几个方面：1、教学目标：以促进学生的发展为根本宗旨基础目标指国家颁布的课程标准中所确定的学生必须掌握的学科基础知识、基本技能及基本学习能力和相应的思想品德。提高目标主要表现为学生的主体发展。主体性发展目标主要包括自主性、主动性和创造性三个方面。主体性强的学生不仅表现出强烈的创新意识，而且具有创新思维能力和动手实践能力。体验目标好的课堂教学注重通过教师与学生间的情感交流形成民主和谐课堂教学心理气氛，让各个层次的学生都能获得创造或成功的心理体验，感受生活的乐趣和愉悦。教学内容是课堂教学质量的根本保证，好的课堂教学的教学内容具有如下特征：教师正确理解并根据学生的实际发展水平和特点创造性地使用教材，合理确定重点和难点，精选具有基础性、范范例性和综合性的学科知识。内容具有挑战性，能激发学生的学习兴趣和求知欲望。重视教学内容的文化内涵，体现科学性、人文性和社会性的融合。关注教学内容的实践性，密切联系社会实际和学生生活实际。3、教学策略与方法：学生主动地学习现代课堂教学以学生为主体，强调通过学生的主动学习，促进学生的主体性发展。4、教学能力：良好的教学基本功教师较强的教学能力也是好的课堂教学的重要特征。教师的教学能力表现在：课堂驾驭能力实践操作能力语言表达能力II、现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解？学生是一个民族传承的希望，是一个国家继续生存、发展的灵魂所在。很简单地打个比方，如果一颗正在茁壮成长的大树，突然之间，中间断了一节，您说会怎么样？以学生为本，其实说的就是传承，接力棒需要有人接的，如果只有第一个，而没有第二个，那会是怎么样？12、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有那些？（主观见解）13、你最尊敬的教育家是谁，为什么？（主观见解.）14、你最赞赏的教学方法是什么？