中小学校党的建设工作情况报告.docx

中小学校党的建设工作情况报告近年来，全县各中小学校认真贯彻执行党中央各项文件精神,积极落实党的教育方针,落实科学发展观,认真落实校长负责制。根据党章和教育法的规定,在领导学校团组织、少先队、工会、妇女工作等方面做r大量工作,认真开展r青少年思想道德建设工作,开展了形式多样的教育活动,取得了较大成绩。但是,由于党务工作在学校工作中的地位和作用在制度上还存在一些问题,少数人对党务工作的重要性认识还不够深刻,学校党务工作在开展上还存在一定难度,工作效果还有待进一步提高。一、基本情况全县共有中小学幼儿园283所（含民办学校）,教职工8943人,在校学生人数。共建立党总支32个,党支部122个。二、主要措施及成效（一）抓重点,强班子。一是选好班长,配好班子,遵照"政治素质高、大局意识强;学历层次高、创新能力强;工作热情高、进取精神强”的原则,使一批德才兼备的人才走进党组织领导班子中,保证了党的基层组织在教育教学上的引领、促进和服务作用。二是强化教育,提高素质,通过理论中心组研究、解放思想大讨论、党风廉政建设和警示教育等,提高班子成员的政策理论水平和科学决策能力,强化公仆意识、宗旨意识、大局意识和自律意识。（二）抓活动,强实效。充分利用各种有效载体开展党内活动,将德育总体目标与党组织建设的阶段性中心工作相结合,以党建促德育，以德育促教学,以教学促党建,不仅使党员和群众受到教育,也有力地增强了党组织的凝聚力和战斗力。（三）抓投入,强阵地。各中小学校党组织注重阵地建设,在时间、精力和资金上加大投入,为党员活动室建设提供必要的硬件和软件支持,档案管理规范,各项工作有计戈人有部署、有检查、有总结。阵地建设的加强,使党员的教育和管理工作得以制度化、经常化,提高了质量,保证了效果。三、存在的问题:中小学党建工作中，各级党组织虽然采取了一些行之有效的措施，取得了一定的成效，但与上级要求和新形势新任务的发展需要相比，仍存在很多不足，具体表现在以下几方面：2（一）党建工作发展还不很平衡。由于全县各级各类学校对党建工作重视程度不同、党员素质和能力的差异以及受客观因素的影响，党建工作开展的不是十分平衡。整体来看，城区学校的党建工作要好于边远农村等地区的学校；中学党建工作的情况好于小学。（二）党组织的凝聚力和吸引力在个别学校还有待于进一步增强。方面由于个别基层党组织不注重党员纳新工作，对要求入党的青年教师培养力度不敷，致使一些优良骨干教师历久游离于门以外。另一方面由于受社会不良风气及党内个别不良征象的影响，少数教师对党缺乏正确熟悉。还有极个别教师入党动机不纯，只图入党后享受权利，不想履行党员义务。(三)某些基层党组织班子建设还有待于进一步加强。主要表现在专职党干数量较少，身兼数职居多，党支部书记多由校长兼任,时间精力有限，重行政，轻党建，在一定程度党的工作受到影响。四、几点建议()努力提高各级党组织对加强中小学校党建工作重要性的认识。各级各学校党组织要站在全面贯彻落实科学发展观的高度，充分认识加强党建工作的重要性和紧迫感，把中小学事来抓，列入重要日程，定期分析研究，制定有效的措施和方法。强化党建工作责任制，党支部成员做到各司其职，各负其责，形成党政工团互相配合、齐抓共管的的良好局面。(二)建设支高素质的党组织班子。个支部的好坏，关键是书记。从全县中小学校的组织状态来看，大多半党支3部书记都是校长兼任，因此，建设支复合型的高素质党组织班子势在必行。要坚持正确的用人导向，坚持贯彻“关键在党，关键在人''的思想，把党组织班子建设成为政治合格、作风过硬、业务精通、干净干事的领导群体。（三）加大对中小学校党建工作的指导力度，进一步探索学校党建工作的新方法和新途径。教育主管部门和各基层党组织要对学校党建工作实时进行指导，真正落实领导干部联系点制度，以科学开展观为指导，勇敢创新，抓热点，解难点，办实事。建立完善中小学党建工作长效机制，把党建工作落到实处。中小学党建工作作为基层党组织建设的一部分，其重要感化不容轻忽，教育体系各级党组织要充裕正视，增强组织和领导，不断提高党建工作的新水平。