神经调节.docx

神经调节学业考试说明单元考试内容考试要求人体生命活动的冏节生命活动知道人体神羟系统的结构和功能a的调节以体温调节为例，说明人体是一个统一的整体b知识临E1.神经谓节的意义神经网节姑动物和人与外界以及体内相互协冏的主要方式.它包括接受信息、传导信息、处理信息以及作出反响的过程。2 .神经细胞细胞体：细胞膜、细胞质、细胞核神经细胞I错央（神经元）突起轴突在神经细胞中神经冲动的传导方向：树突细胞体轴突3 .神经系统的结构（I）中楸神经系统脑（存在于做腔内）。大腑：大脑皮层外表凹凸不平，膨成沟,裂、0,增大外表枳，神经细胞集中的地方，有记忆、思维、控制身体活动的高级中枢.人类特有的谱言中枢主要在左半球.小脑：主要负责人体动作的协谢性.小脑病变会使动作不协调.脑干：大脑下面，主要控制循环系统、呼吸系统的运动，即生命中枢存在于此，此处受投会危及生命。督脑：是脑干的廷城.位于存柱的椎管内.籽能具有反射和传导的功能.（2）周围神羟系统包括脑神经（12对）、有神经（31对）和植物性神经（不受意志控制）.4 .神经活动的方式反射（1）反射：生物通过神经系统对各种剌激作出应答性反响的过程。（21反射弧感受器：接受伯恩，产生神经冲动,存在于眼、耳、鼻、舌、皮肤,内脏等器官内.传入神经：传递信息，将神经冲动传向神经中枢。神经中枢：信息处理，接收并分析处理传来的信息，存在于腑、计他中。传舟神经：传递信息,符处理后的信息传向效应潺.效应器：转化伯息，将神羟冲动转化为相应的动作，如肌肉与腺体，在反射弧中神经冲动的传导方向：感受器伸入神经神经中枢传出神经效应器.任何反射活动都更通过反射蛆才能完成。（3）动物的行为与反射：先天性行为（本能）：如婴儿的吸吮行为,鸟类的索食、求隅、育推行为等.-非条件反射后天学习行为：如马戏团动物的表演行为、人的学习行为等，条件反射5 .人体感受器：感受外界与内部剌激，产生神经冲动。（1）皮肤触觉、热觉、痛觉等力受渊官：（2）味蕾味觉感受涔：（3） A舜膜,一嗅觉礴受器官：（4）耳一一听觉与位觉礴受婚官；（5）眼一视觉感受器，.6 .体温调节(1)体淞调节：在位于脑干的体淞调节中枢的调节和控制3机体的产热与散热两个生理过程保持动态平衡。(2)产热结构：平静时主要是内脏器官.运动时主要是,件骼肌.遇寒冷时寿柠骼队颤抖来维持体温.(3)散热结构：主要是皮肤(狗用舌，象用耳等)F也按散热：皮肤散热，快慢决定于皮肤外表与外界环境的温差。汗液蒸发：当环境温度等于或超过体温时,主要用汗液蒸发方式调节体温.7 .动物体的生命活动调节包括体液网节和神经谓节，并以神经两节为主.体液诩节的特点是缓慢而持久，神经调节的特点是迅速而短彷，我们学习和生活中通常的动作是由神羟调节完成的。例题解析【例1】反射和反射弧的关系是()A.反射活动可以不完全通过反射孤来实现B.反射活动的完成必须通过反射孤来完成C,只要反射弧完整，必然出现反射活动D.反射和反射弧在性质上是完全相同的【解析】反射和反射弧是两个完全不同的概念，前者是人体通过神羟系统对外界和内部的各种刺激所发生的反响，它是神经系统调节人体各种活动的根本方式。后者是参与反射活动的神经结构，两者关系密切，反射活动必须通过反射弧来实现.反射活动的具体过程是：落受器受到剌激后产生神I经冲动,神经冲动沿著传入神经纤维传到神经中枢,神经中枢发生的神经冲动通过传出神经纤维.传到相应的效应器发生反响，反射活动的实现必须通过反射孤的各个局部，否那么是不能完成的，但只彳!1完整的反射盗.没有体内或体外的刺激引起的神经冲动，也是不会产生反射活动的.r解答】b【日纳整理】学习中要重点理解存似相似.而实际完全不同的一些概念.【例2】实验人员想了解再化的雏鸟是怎样获得对它们母亲的情感的.他们选择了6只刚孵化的小鸭.小鞫刚再化出来就从它们的出生地被移走了，使得它们没有见到自己的母亲：小构还和它们的母亲在一起。实脸人员将小鸭和一个气球养在一起.同时放母鸭叫的录音，经过假设干天后,实验人员发现小鸭时刻跟Ki在气球左右，谓选择：(I)小聊0(黝的行为开展过程可以用以下哪个术语描述()A.先天性行为B.条件反射C.本能D.后天学习行为(2)小鸭最好被称为()A.实验模型B.对照组C-实验组D.一个变量(3)如果不是把小哂饲养在气域周If1.并放拇痔叫的录音，而是将它们饲养在一只猫的周围并放母鸭叫的录百，那么小鸭可能会出现何种现象()A.它切可能吓唬其他鸭子B.它们都失去繁防能力.C.它们将会发出类似猫的再吉.D.它们将会认为描是它们的母亲【解析】此题考查的是动物先天性行为和后天学习行为的区别及根据实验目的而对实验对象所作的定位HSS.动物的先天性行为就是动物一生下来就彳的行为，如此即中小野对母鸭的依恋行为和小鸭时母鸭声音的认识行为；动物的后天行为就是动物出生后在生活中学到的行为，此题中用到的是小利对母期外形的认识是后天行为.另外，本实脸研究的对象是小鸭,而是常态下的小鸭，只作参照而已.【解答】(I)D(2)B(3)D【归纳整理】科学探究是科学学习的中心环节。科学探究能力的形成依赖于同学们的学习和探究活动，必须结合科学知识的学习,在感知、体脸的根底上形成.【例3】我们都知道，人体直接接触高温的物体是十分危险的，人假设长时间呆在潮湿的热空气中，会感到闷热难受，严重时还会引起死亡。但是，英国有两位科学家却认为，人即使钻进高温的烯箱也无危险.为了证实这一说法，他们进入枯燥的空气温度达14TC的博炉内,站在隔热性能很好的垫板上,身体不碰到炉里.旦发热体与人的距离较远.他们在炉内平安地呆了几个小时既没。被烫伤，也没有被燧焦，只是体垂减轻了些，请利用学过的科学知识说明人能经受烤炉商温的道理。【解析】人的体温一般维持在37C左右，当外界温度过高，人就会整出相应的生理反响，进行体湘调节。在高温环境下人体主要通过汗液蒸发来散热.烤炉内的温度虽高,但炉内空气枯燥.有利于汗液蒸发:此外人高发热体较远，又站在隔热性能很好的垫板上，可以防止破发热体直接负伤：河时，由于人在进行汗液然发时，要从人体周因吸收大吊热汆，这样就使人体皮肤周困形成一层低温层，保护了人体.【解答】见解析，Ut1.纳整理】此题所给的现象非常特殊,容易使人望而生畏.其实,只要心静的明善于思考.充分利用所学知识，就能沉者作答.【拓展延伸】变温动物的体温调节除了鸟类和哺乳类以外，其他动物都是变温动物，他们的体温能做替外界生活环境湿度的变化而变化，S.蛇的体温清晨是2SC.课时到了烈日炎炎的中午却猛升到40C.变温动物体内地然没有完善的体温调行机制,但有方法对付过低或过将的气墨.在气淑变化剧烈的环境中，它们会把自己圈该起来,以战少温度的影响.如昆虫,爬行动物等，在气温低的清,U往往不大活动，要到阳光充足的地方晒热身体后，才能恢复活力。鱼类、两柄类动物到了冬天，可以不吃不喝进行冬眠，以躲过寒冷环境的影响。像海参、蜗牛等动物，总是通过夏眼来躲避高温环境的影响.模拟训练根底创关组I.反射蛆中，神经冲动传导的路径是()A.感受器神经中枢传入神经传出神经效应器B.效陶器传出神经神经中枢传入神经博受器C.感受器一传入神经神经中枢传出神经效应器D.神经中枢一传入神经一感受器一传出神经一效应器2 .小明喜欢看足球比骞,当看到门上喜量的球队进球时，他炊呼很¥心并且面红耳赤、心跳加快、血乐升高.在这个变化过程中,起调节作用的是()A神经调节B体液调节C神经词节和体液调节D血液调皆3 .人和动物的两种调节机制是()A.神经调节和激素调节B.神经调节和体液调节C.激素调节和体液周密D.神经调节和体温调节4 .以下说法不正确的选项是()A.”入芝兰之空，久而不回其吞”说明大脑皮层的嗅觉中枢容易疲劳B.有线人乘车时会晕乍是出于耳的位觉感受器过于敏寒的缘故C.当光线经折光系统进入眼球后,在视网服上产生了视觉D.坡股的作用是将声波转化为振动传入内耳5 .新交通法明确规定不得酒后驾车。醉酒的人驾车时明显表现为反响慢、动作不协调,从而影响各顶操作。造成驾车人动作不协调的主要原因是酒精麻醉了人的()A.大脑B.脊愤C.小脑D脑干6 .某人不小心从高处摔下，到医院检查，以下与确定此人神经中枢受损无关的检查是A.针刺双脚观察是否有反响B.桧森Ift1.细胞的数及是否有变化C.检杳膝跳反射是否正常D.要求此人亚述医生的一段话7 .丁丁同学养了一条小狗取名叫东东丁丁为了让小狗能“听懂”自己的名字,对它进行了训练：每次给小狗喂食前都先叫几出“东东工经过反复的训练，在没有喂食的情况下,只要叫声“东东”'，小狗就会跑过来.小狗能“听慵”人们的召唤，这种现象侬干()A.条件反时B.非条件反射C.条件刺激D.本能8 .II接散热的多少取决于B.人体内与环境的湿度差D.外界环境温度的变化程度A.人体内与皮肤外表的湿度差C.人体皮肤外表与环境的温度差9 .盲人能用手指“阅读”盲文，原因是A.其表皮局部很薄，能感觉到百文符号B.皮肤上的毛发对外界刺激有停党能力C.真皮层里有感受触觉的神经末梢D真皮层里的神经末梢能感,受压力的变化10 .如果某人支配左脚的传入神经及中枢完整，而伸出神经受损，JE么该左眦()A.能运动，针剌有感觉B,不能运动，针剌有礴觉C.能运动针刺无序觉D,不能运动.针剌无感觉11 .某成年人遭遇车祸受伤后导致大小便失禁，其原因可能是(A膀肮和肛门受损，那受器失去作用B.大脑没有发行完全C.大脑受损.破坏了所有神经中枢D.脊能从胸部折断,排便、挂乐中枢失去大脑控制12.当气温上升到35'C以上时，人体放热的主要形式是()A.皮肤内接散热B.血液循环放热C.汗液蒸发散热D.廿骼肌班抖散热”.小明在10米测试中，大汗淋湍,此时小明()A.皮肤血管舒张，Hi热增加B,皮肤血管舒张，敢热减少C.皮肤If1.1.管收缩.散热增加D.皮肤血管收缩，散热减少14.以下说法中错误的选项是()A.人体的神经系统能控制体内激素的分泌B.触动含羞草,其叶片合拢,这屏于反射活动C.动物神般活动的根本方式是反射D.反射活动的根本结构式反射弧15 .哑巴一般是指不会讲话但发声器官正常的人。受子有两种，一种只就不哑，一种又筐乂哑，(1)只聋不哑的人是后天耳奔的,这种入在学习讲话时.听觉和发音器官部正常，故学会了讲话,大脑中建立了中枢，后来SUf隹但能讲话.(2)又怪乂哑的人往往是先天性或缪儿时耳蓬，发声器官虽然正常，但因为失去听力，所以无法形成中枢，但他们可以借喳语交流,说明他们仍有中枢.(3)从上述实例说明.人学会说话必须建立在功能正常的条件下.完整/光/光切去尖靖/光Jt的环建凶理的胚芽上兀天上(1)oo甲正常理卜乙皮肤血管3粒(2)«8-416 .生物体能对环境的剌激作出反响.U)我们用手触翅含茄草的叶，含被草会作出反响，它的叶会。(2)植物的向光性与生长素有关.比拟图84图(1)中的两81实验,我们可以发现,生长素是由胚芽哪个部位产生的？(3)在炎热的夏天,人体可以通过增加皮肤血流量来