大学生暑期社会实践报告-小学教师实习.docx

关于小学老师社会实践的报告南昌工学院电子工程学院廖帅龙1109010214关于小学老师社会实践的报告f光阴似箭，不知不觉我们已经度过了半年的高校生活了，为了拓宽自己的实践阅历，这个寒假我参与r社会实践活动。我来到厂家乡的一所小学从事F小学老册这一光荣的工作。在实践的过程中，我学会了如何与别人沟通，如何与别人合作等系列问题。这次实践给我带来在课本上无法学到的学问，让我积累了不少实际阅历，获益匪浅。正文作为一名高校生.，圾终是要走出校内，走入社会的。参与社会实践活动就是引导我们高校生从校内生活过度到社会生活的个有效途径。寒假是我们进行实践的Jg要时间。我认为，社会实践活动是一座这样的桥梁：它引导我们i校生去更好更多地相识和接触社会，用助我们这些在校内中成长的高校去完成由校内走向社会的转换，避开了高校生在初入社会时所发生的不知所措.虽然次面试就取得了胜利，但是，在打算从教的前儿天，我内心是很冲突的。冲突在丁，我很想去教学，因为很想找到一份工作来熬嫁一下自己的实践实力；但又很胆怯，因为伯自己还不能胜任这一工作。上班第天的早晨七点，我和个老师就在教室门口接我们班的孩子。每个孩子都在家长的帮助下简洁介绍了一下自己的姓名、年龄等。有的孩子大大方方，很协作：而有的孩子非常羞涩，躲在家长身后不敢说话。过了半个小时，孩子也来得差不多了。送走了家长后，进教室，我就头大了：班里的孩子，打闹声连成一片，此起彼伏。我没有阅历，我就傻傻地去一个个去劝。哎！我当时真是有点急了，现在的孩子在家都是娇生.惯养的独生子女，从小的溺爱与呵护让他们活得很自我.就这样，一段未知的经验起先/0刚起先，由于没有阅历，不知道如何教才好，自己究竟教的快不快？孩子能不能听愠？我只能反匆的问他们能不能听懂，让他们大胆地提出自己的疑问，但是好像没人这么协作.我只好尽量的放慢速度，放慢速度.同时，我主动地向其他老师学习阅历，他们也很乐意的帮助了我。结合自己上学时我的老师的教学的方法，最终慢慢形成了自己的教学方法。经过反思，我看到了自己在教学工作方面的一些不足，如：I、我的语言不够美丽，不够吸引小架友，表情不丰富，不够感染小挚友。2、评价语言过少，太宽泛，不丰富，不具有针对性.3.、由于不是对每个学生太了解,因而没有很好地做到因材施教。4,对丁意外和突发行为，不能快速敏捷地应答和处理.同时我也总结了一些比较满足的方面，如：I、对于教学活动看法细致，备课和打算充分。2、虚心地请教和接受老师的建议与指导。3、组织活动时教态比较自然，语言清晰，声音和语速适度。4、在教学活动过程中做到以学生的爱好为主，在打算教案，以此为动身点。在这次实践当中，我对老师的工作也有所体会.第,从事教学工作须要“钻心”：我为了这次实践的顽当进行，我投入f大量的精力打算.虽然说对小学的学问不在话卜;但我还是找来了教材和教参等用心备课，力求做到在学问上精瑜无误：除了在“教什么”上下功夫，我在“怎样教”也统意不敢马虎。其次，从事教学工作要“耐性”：面对不同的小孩子，在教学中，我们不能从自身主观动身“想当然之”。对他们所提出的问题要“耐性”地讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应当反省自己的教学方式是否对路，切忌“简洁粗暴”，对于不同的小孩子不能一刀切。第三，从事教学工作须要与人“交心”：在教学中不能够“闭门造车”，要多与外界沟通，驾驭更多的信息，丰富自己的背景。我留意了与家长的沟通，刚好招教学进展刚好反饿给家长，有利于家长的协作与支持。同时，我还向多位老师请教，他们的阅历都给了我莫大的帮助。实践结束之后，我感到自己有很大收获：一、要擅长沟通。沟通是一种重要的技巧和实力，时时都要奇妙运用,想了解一个人，须要深化的沟通。二、要有热忱和耐性。热忱让我们对工作充溢激情，情愿为共同的目标奋斗：耐性乂让我们细致地对待工作，力求做好每个细微环节，精益求精,热忱与耐性互补促进，才能碰撞出圾漂亮的火花，工作才能做到最好。三、在适当的时候要主动出击。当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要细致完成，但英勇地“主动请缕”却能为你忘得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。结语在这短笆的半个多月时间里，我的观念，我的心态，我的实力在渐渐地发生改变，从中我也领悟到作为一个老师，肯定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的看法来对待自己的工作，留意阅历的积累，不断提升自己的实力，这是一个成长的过程，也是必需的过程，假如自己的看法歌虚，视察细致，汲取得当，那么就肯定能够取得进步，得到提升和发展。