《机械设计基础》课程教学大纲.docx

机械设计基础课程教学大纲一、课程基本情况课程代码：102113123052课程名称:机械设计基础/FundamentakOfMachineDesign课程类别：专业必修课程学分：2总学时：32理论学时：32实整实践学时：（M）适用专业：无机非金属材料J1.程适用对象：本科先修课程：工程图学、机械工程材料、互换性与技术测地、工程力学教学环境：多媒体智怒教室开课学院：智能制造学院二、课程简介1 .课程任务与日的机械设计基础3是无机非金属材料工程专业必惚的一门专业基础课,通过本课程的理论教学、过程刈试及考试等,使学生能掌握常见机构和通用零件的类型特征、设计原理和设计方法等基本知识，/解机械设计基础发展前沿,并且能统合运用所学知识,结合文帧研究.熟练拟定机械运动方案并进行分析和设计,改进或开发新的零、部件并设汁简单的机械装置。在教学实施过程中,将思政元素与本课程教学元素深度融合,激励学生为迎接战、勇f创新、勇担货任、报效祖国，培养学生的创新思维和实践能力，提高学生综合素旗。2 .对接培萍的向位能力£机械设计基础:，是无机非金属材料工程专业必蟋的一门专业基础课，遹过对通用机构和零件基本概念、原理、性能和设计方法等知识的学习,使学生掌握机构参数计克与方案设计和零件强度计算与尺寸设计的基本方法，为后续课程的学习和毕业后从事专业技术工作打下暴础,三、黑程教学目标1 .课程对毕业要求的支撑【毕业要求指标点13能够将相关工程专业知识和数学分析方法用于推演、分析无机非金属材料领域工程何跑。2 .课程教学目标对应毕业要求指标点，具体内容如卜教学目标1：掌握常见机构和通用零件的类型特征、设计晚理和设计方法等基本知识，了解机械设计基础发展前沿，培养学生树立正确的设计思想，对无机非佥制领域工程实际问题进行分析简化,初步提出解决方案.（支撑毕业要求指标点1.3）教学目标2：综合运用所学知识,结合文献研究,熟练拟定机械运动方案并进行分析和设计，改进或开发新的零、部件并设计简单的机械装置.支推毕业要求指标点1.3）教学目标3：时无机非金属材料领域相关的工程实际问题进行较为全面细致的分析和优化设计，具在实际应用和解决问施的能力。（支撑毕业要求指标点1.3）四、教学课时安律（一）学时分配K题或知识点教学内容总学时学时完成课程教学目标讲课实验实践知识点1绪论11001.2.3知设点2平面机构的结构分析33001.2知识点3平面连杆机构34001.2知识点4凸轮机构22001.2知识点5齿轮机构34001.2知识点6轮系22001.2知识点7机械零件设计概论22002.3知识点8螺纹连接22002.3知识点9带传动33002.3知识点10齿轮传动35002.3知识点I1.滚动轴承44002.3知识点12轴44002.3合计323200五、教学内容及教学设计主J1.1.绪论1 .教学内容本课程研究的对象和内容：本课程在教学中的地位：机械设计的基本要求和一般过程.2 .教学幽点机械设计的基本要求和一般过程.3 .教学难点机械设计的基本要求和一般过程。4 .教学方案设计多媒体教学，课堂互动式教学及课堂讨论。5 题2平面机构的自由度1 .教学内容机构中的构件、运动副、更合校链、局部自由度和虚约束等基本概念.机构运动简图的绘制,平面机构自由度的正确计算。2 .教学流点平面机构自由度的正确计算.3 .教学难点机构运动筒图的绘制.4 .教学方案设计多媒体教学,课堂互动式教学及课堂讨论.主题3平面连杆机构1 .教学内容绘制各种四杆机构及其演化机岗的运动简图.平面四杆机构具有曲柄的条件,平面四杆机构的工作特性.2 .教学重点四杆机构的工作特点及演化；四杆机构的基本特性分析：四杆机构的设计。3 .教学玳点四杆机构的设计4 .教学方案设计多媒体教学.课堂互动式教学及课堂讨论.主题4凸轮机构1 .教学内容凸轮机构的应用及分类：从动件的运动规律：凸轮基本尺寸的确定：凸轮轮次曲战的设计。2 .教学重点凸轮机构从动件常用的几种运动规仲的特点，图解法设计凸轮轮糜曲战。3 .教学观点图解法设计凸轮轮席曲线.4 .教学方案设计多媒体教学,课堂互动式教学及课堂讨论。主X1.5愉轮机构1 .教学内容齿轮机构的特点和类型：齿轮各部分的名称及渐开税标准齿轮的基本尺寸：渐开线标准齿轮的啮合：渐开线齿轮的加工隙埋：平行轴斜齿轮机构.2 .教学重点渐开战的特性：渐开线标准声.齿轮、斜齿轮的几何尺寸计算。3 .教学难点渐开设标准宜齿轮、斜齿轮的几何尺寸计算。4 .教学方案设计多媒体教学，i果堂互动式教学及课堂讨论.主J6轮系1 .教学内容齿轮系及其分类：定轴轮系的传动比；周转轮系的传动比.2 .教学击点定粮轮系的传动比：周转轮系的传动比,3 .教学难点周转轮系的传动比.4 .教学方案设计多媒体教学，课堂互动式教学及课堂讨论5 建7机”零件设计播论1 .教学内容机械零件设计概述；机械零件的强度；机械零件的耐磨性；机械制造常用材料及其选择：公差与圮合、表面粗糙度和优光数系：机械零件的工艺性及标准化.2 .教学重点机械零件的强度：公差与配合、表面粗怅度.3 .教学难点机械零件的强度.4 .救学方案设计多媒体教学，课堂叮.动式教学及课堂讨论主题8雌接1 .教学内容螃纹参数：机械制造常用螺坡：螺纹连接的基本类型及*8纹紧固件：螺连接的Wt案和防松：螺栓连接的强度计算：螺枪的材料和许用应力：健连接.2 .教学重点螺纹连接的基本类型及螺奴紧固件：螺奴连接的预紧和防松：螺桂连接的强度计算：蝶栓的材料和许用应力.3 .教学难点螺栓连接的强度计算：摞双连接的基本类型及螺纹紧固件.4 .教学方案设计多媒体教学，课堂厅.动式教学及课堂讨论.5 题9帝传动1 .教学内容带传动的类型和应用：带传动的受力分析：带传动的应力分析：带传动的弹性滑动和传动比：普通V带传动的计算：V带轮的结构.2 .教学重点带传动的受力分析：带传动的应力分析：带传动的弹性滑动和传动比：普通V带传动的计算.3 .教学潍点带传动的受力分析；带传动的应力分析；带传动的弹性滑动和传动比。4 .教学方案设计多媒体教学,课堂互动式教学及课堂讨论.切io齿轮传动1 .教学内容齿轮传动的类型、特点和应用：齿轮传动的失效形式及设计准则，齿轮的材料及其选择原则，齿轮传动的计算我荷、精度、设计参数和许用应力；齿轮传动修度计算;齿轮的结构设计.2 .教学重点齿轮传动的失效形式及设计准则,齿轮的材料及其选择原则齿轮传动的计算载荷.精度、设计参数和许用应力：齿轮传动强度计算，3 .教学玳点齿轮传动的计算栽荷、设计参数和许用应力；齿轮传动强度计算。4 .教学方案设计多媒体教学，课堂叮.动式教学及课堂讨论主题11滚动轴承1 .教学内容滚动轴承的主要类型其代号：潦动轴承类型的选择计算：滚动轴承的润滑和密封.2 .教学重点滚动轴承类型的选择”算：滚动轴承的涧料和密封：滚动轴承的组合设计.3 .教学难点滚动相承类型的选择计眸。4 .教学方案设计多媒体教学，课堂互动式教学及课堂讨论.主J1.12轴1 .教学内容轴的功用、类型和材料：轴的强度计律；轴的结构设计.2 .教学重点粮的强度计算：轴的结构设计。3 .教学难点轴的强度计算：轴的结构设计。4 .教学方窠设计多媒体教学，课堂互动式教学及课堂讨论，大、学生成绩评定1.课程考核方式及比例木课程考核学生获取知识的能力、应用所学知识分析问题和解袂问题陡力、实践动手能力和创新能力等：考核方式果用出勤、作业评测、课堂去现、平时阶段测验等多种形式、多个阶段等全过程的考核,使学生成绩评定更加合理多样,优化课程评价体系,进一步提升本课程敦学效果.学生成绩评定式考核方平时成她K中考试期末考出BJ作业课堂在现阶答辩八!目小论文实½式，试成绩比例%1O155IO602.课程考核方式导价权工本课程教学目标与考核方式评价权重如表所示:谭程教学目标支撑毕业要求指标点考核济价方式权工（%）过程性考犊合计出勤及作业及教学目标指标点5815-2528-38教学目标指标点5815-252S-教学目标指标点5915-2529-合计1525601003.课程成绩评价标准平时成绩评定及考核标准考桢环节考核结果及标准评估项目及权S优秀<90-100分)良好（80-89分）中等<7079分>及格（60-69分）不及格（60分）出物及课堂表现（15%）无迟到、早退、旷课现象.却极参加课堂讨论.并有自己81翎的见解，解够准确回答问题，并在自己独到的偶尔芍迟到、早退现象较为积极等加课堂讨论.能第准确回答问题，并提出自己的见解在迟到'早退现象.能卷主动警加课堂讳论.健修回答何戡有迟到、早退、偶尔有旷课现象.参与课堂讨论.基本。囿务相关同建迟到、早退、r谋较多.不能书效叁加课堂讨论.回答不出所有法Ii作业(15%)能够独立完成作业，作业完，小"，：,.，；够灵活运用所学MIM和理论解决问JS,并挑得正4W½能移独立完成作业,完成质能幡运川所学知识和理论解决问题,并姣得正确结论能够独立完成作业.克成颁城存介要求.能移运用所学知识和理论琳决问题,并诙得在败结论滨本能幡独立完成作业.HJ分息目解答存在抄袭现歆,运川所学知识和理论解决日题的能力M本符合要求不能1文充成作业,存在明显炒费现象.不具备运用所学知识和理论杆决同81的能力阶段苕验（10%）完成所有阶段测验，根据与考答案评分,总评成绩为优秀完成所有阶KiW.根第卷电答案评定分总评成绩为优艮完成所有阶段测验，根据簪考答案评分,总谭成绩为中等完成所有阶段测验，根据参号答案评分&评成绩为及格没盯完成附E之测试根据参考答案评分,总评成绩不及格谭程教学目标评价标准考核环节考核结果及标准讦估项目及权优秀（90-100分）良好（80-89分）中等（70-79分及格（60-69分）不及格（60分）敦学目标I熟绘齐娓常见机构和通用零件的类型特征、设计掌津和设计方法等基本知M,T解机械设itM础发展就沿，对无机非金屉融域工程实际何题迸行分析椅It,初步提出解决方案.准掌握享见机构和通用零件的类型特在、设计原理和设计方法等基本知M.了解机械谀计越砒发展前沿.对无机非金用领域工程实际何髭进行分析简化