《热工检测与自动控制》课程教学大纲.docx

热工检测与自动控制课程教学大纲一、课程基本情况课程代码：101134223005课程名称中/英文）：热J1.t测与自动控制/Thcnna1.DciectionandAutomaticContro1.课程类别：专业必修课学分：15总学时：24理论学时：18实整实践学时：6适用专业：无机非金属材料J1.程适用对象：本科先修课程：X学物理、材料工程基础教学环境：多媒体教学开课学院：材料科学与工程学院二、课程简介1 .课程任务与日的本课程是无机非金屈材料工程专业的重要专业基础必修课程.通过本课程的学习，学生掌握温度测量和控制的基本方法、掌梆常用测控仪表和元件的工作原理和特点：具备正确选用各种测捽仪表,初步具有热工测盘的基本技能.增强发现问遨和解决问题的能力.在本课程结论环节,加入对中国改革开放以来中国在建筑材料研究及生产成果展示，起到激发学生道路自信，投入建材饯建功立业的热情。在课堂上适时介绍我国在检测领域取得的伟大成就。2 .对接培萍的向位能力通过本课程的学习,使学生在学习热工检测与自动控制的基础知识之外,学会如何分析、解决实际工程何虺,建立基本的工程思维方式为培养未来合格的工程师或研咒人员打下基础。三、课程教学目标1 .豫程对毕业要求的支撑【毕业要求指标点4.4能的运用科学的方法正确采集、整理实验数据.对实脸结枭进行分析和解择，并通过信息综合换得合理彳|效的结论.【毕业要求指标点5.2J能够选择与使用恰当的仪渊、信息资源、工程工具和专业模拟软件，对无机诈金属材料领域亚杂工程问题进行分析、计算与设计。I毕业要求指标点5.31能好针对无机非金属材料研发、生产与应用中的具体工程问题.通过组合、选配、改进、二次开发等方式创造性地使用现代工具IS行模拟和预测，满足特定需求，井能钙分析其局限性”2 .课程教学目标对应事业要求指标点,具体内容如下教学目标1：能鲂运用科学的方法对无机非金属材料工程专业相关热工设备的温度、JK力、海量等生产工艺要素进行正确采集、整理相关测试数据，时测试结果进行分析和解译,并通过信息捺合获得合理有效的检测结论。（支撑毕业要求指标点4.4）教学目标2：能膨选择与使用恰当的仪器和工程，具，对无机非金属材料领域潮度、压力、流Ift等热工相关生产工艺参数进行测鼠、分析与控制.支找!毕业要求指标点5.21教学目标3：能好针对无机非金懈材料研发、生产与应用中温度、压力、酒量等热工何JS.通过组合、选配、改进、二次开发等方式创造性地使用检泄J工具进行测崎和分析，井能终分析其局限性，支挂毕业要求指标点5.3）四、教学课时安排（一）学时分配主题或知识点教学内容总学时学时完成课程教学目标讲课实验实践主遨I热工检刈技术基础22OO课程教学目标I主题2温度测肽仪表844O课程收学目标2、3主«23压力检测仪表54IO课程教学日标2、3主遨4流速与流量检测仪表76IO课程教学目标2、3主遨5自动控制基础22OO课程救学目标1、3公计24186O（-.）实践教学安排（指含有实验或实践内容的课程）序号实验/实践项目名称实险/实践学时实助实类型实险实要求每组人数注1实验一热电隅校正实验4粽合性必做22实聆二风速测定及压力表校脸2综合性必做2注：上表填写完成后除1 .实验类型：分演示性1.验证性”、“综合性”、“设计性”.“创新性”2 .实验要求：分“必做，“选做”3 ,每姐人数：指教学实验项目中在封套仪器设备上同时完成本实箴项目的人数，如2人合用一台显栽镇,则每祖人数为2人：5人合用一台仪器则每组人数为5五、铁学内容及教学设计4 题1热工检制技术抑U1 .教学内容热工检测技术发展概况、工程中的应用.测状的概念、测盘系统组成、测破误差、测量仪表基本技术性能.2 .教学重点测量系统犯成、测量误差、测域仪表基本技术性能'3 .教学玳点测质误差、测量仪表基本技术性能.4 .教学方案设计（含教学方法、教学手段）以课堂讲授为主,教师可根据教学内容采取向遨讨论式教学、案例式教学、白发式教学等多种教学手段，在知识讲授的过程中，通过误差的内容来引导学生树立？E通的科学态度和正确的职业道德，5 题2A9仪表1 .教学内容温度的基本概念、品度计的分类，膨胀式温度计，热电偈国度计、热电阻温度计，其它种类温度计的测涉原理及使用方法.2 .教学重点热电偶温度计、热电阻湿度计。3 .教学玳点热电偶温度计、热电阻温度计.4 .教学方案设计（含教学方法、教学手段以课堂讲授为主,教师可根据教学内容采取问遨讨论式教学、案例式教学、启发式教学等多种教学手段.在知识讲授的过程中，通过介绍测讯原理的演变来怖助学生领悟科学技术进步是人类文明发展的助力，引导学生投身科技兴国的建设之中。主第3压力检仪表I.教学内容压力的基本概念，测附气体压力仪表，液柱式压力仪表、弹性式压力仪我的工作限埋,压力仪表的选用和安装方法。2 .教学Ht点液柱式压力仪去，弹性式压力仪表的工作原理、结构及选用，3 .教学难点液柱式出力仪表,弹性式压力仪表的工作原理、结构及选用.4 .教学方案设计（含教学方法、教学手段以课堂讲授为主，教师可根据教学内容采取问题讨论式教学、案例式教学、启发式教学等多种教学手段，在知识讲授的过程中，借助不同压力测中在原理和应用上的差异来教导学生处理问题应该因地制宜、因势利导，不要超出适用范用，5 JR4滤速与流检舞仪表1 .教学内容渔速与流量测量的基本概念.差乐式流量计、转子式波盘计、动乐式流址计、容积式流量计、涡轮式流量计、涡街流量计、电谶流量计、超声波流量计的工作原理、特点及使用中的注意问题。2 .教学击点差压式流设计、动压式流H计的原理、特点及使用中的注意同SS.3 .教学难点各流量计的原理、特点及选用.4 .教学方窠设计（含教学方法、教学手段以课堂讲授为主，教师可根据教学内容采取问璃讨论式教学、案例式教学、启发式教学等多种教学手段，在知识讲授的过程中，引V学生理论联系实际,锻炼学生发欣思维。主JH5自动拄制基础1 .教学内容自动捽制系统发展概况,系统的组成、分类和规律.2 .教学重点自动控制系统的组成、分类，系统的双位控制、PID控制、程序控制和智能控制规律。3 .教学玳点系统的双位控制、P1.D控制、程序控制和智能控制规律.4 .教学方案设计（含教学方法、教学手段）以课堂讲授为主,教师可根据教学内容采取问遨讨论式教学、案例式教学、启发式教学等多种教学手段，在知识讲授的过程中,应引导学生树立正确的工程师职责，自觉遵守职业道你与规范,大、学生成绩评定£热工检测与自动控制3作为无机非企屈材料工程专业的一门专业必修课，其内容主要涵盖无机非金属材料生产过程中所涉及的热工参数神M与控制,该课程是在掌握大学物理和工程原理的范础上为迸一步学习无机非佥思材料的生产与制缶的址础性课程。本课程采用过程性考核（50%）和期末考试（50%）相结合的方式，JR点考察学生对温度、压力和流出/流速等热工参数的测量原理、刈ht方法及其检测元件的认识与理解,考核方式涉及课堂演讲、阶段测5金、作业测评、实验操作和期末考试等全过程考核.I.课程考核方式及比例本课程考核学生获取知识的能力、应用所学知识分析问Ig和解决问题能力、实找动手能力和创新能力等；考核方式采刖作业评测、课堂活动与表现、平时阶段测验等多种形式、多个阶段等全过程的考核，使学生成绩评定更加合理多样，优化课程评价体系，进一步提升本课程教学效果.学生成绩评定表考核方式平时成绩期1）考试期末考试出勤作业课堂活动与表现阶段测脸项目小小文成绩比例IO10IO2050注：（说明，上表城写完成删除）1 .过程电核包括平时成境和期中考试.根拼本课程要求在所采取的考核方式下方打W：2 .期末考试为必修选.H国总成绩的比例不低，40%：3 .采用“其他”考核的要写明具体形式。4 .谀程教学H标的考核内容5 .课程考核方式讦价权工本课程教学目标与考核方式评价权重如我所示：课程教学目标支撑毕业要求指标点考核评价方式权曳（%）过程性考核实验期末考试合计课堂活动与我现作业及阶段测验教学目标1指标点4.401I125-10教学目标2指标点5.2577520-30教学目标3指标点5.3522310-15合计1020106()I(X)3.课程成«（评饼标准平时成绩评定及考核标准（样例）考核环节考核结果及标准评估项目及权重优秀（9（MOO分）良好（80-89分）中等（70-79分）及格（60-69分）不及格（<60分）'一&现（10%）枳极加课堂活动、讨论和汇报.并有自己独到的见解,能够准确回国问题.并有自己独到的见超较为积极参加课堂活的、讨论和汇报.能移准偷问答问题,并提出自己的见解能够主动参加深筑活动'讨论和汇投.能检问答豺虺参与课堂活动、讨论和笊报,基本能问答相关豺甥不能有效参加i*堂活动.讨论和汇报.网若不出所有“甥作业（IO>能够独立完成作业，作业完成IRat优茹,能够灵活运川所学知识和理讫脾决同您.并获Iy正确结论能第独立完成作业,完成质量较量,候嘱运用所学如M和理论解决门心.井获得正确结论他挣独立完成作业.完成Mi破符令要未，僮然运用所学知识和理论解决问题,并获犯仃效结论堰本能够独立完成作业，却分网H帧答存在抄炎现象，运用所学知识和即论解决何国的能力基本符合耍求不施独立完成作业,存在明显抄袭现象.不具需运用所学知识和理论解决阿IS的能力阶段测蛉（10%）完成所有阶段期!.根据舂考答案评分,总评成绩为优秀完成所在阶段测½.根据咨劣答案评定分.总评成绩为优良完成所力阶段测验，根据参考答案评分，妙评成绩为中等完成所有阶段（蛤,根据参考答案评分,总评成绩为及格没在完成阶段JS试,IM则参考答案评分,总评成绩不及格<20分%）实验fiti傥第独立关成,内容完整，SdK合理,效据处理正确.图农族?S.能够正砒完成实验报告中提出的问a.并时实脸中遇到的何婚进行深入的讨论.提出自己的见解.实验报告能解独立完成，内容完整，数据合理.数拉!处理正确,图农基本现薄.能翳完成实驳报告中提出的何80,并对实验中遇到的的何进行讨论,提出惠地.实验报的能幡先成.内容完壑,故招某本合理，能够进行数据处理.图发基本规范.优第维本完成实般掖告中中提出的f"J三.对实验中遇刎的问题进行讨论.实验投告塞本能舔投立完成,内部完爆,数据图表齐全,塔本完成实的报告中提出的的18.实验米告不能独立完成，存在秒袋现象,报告中提出的问题没有或历本没有回答.课程敦学目标评价标准（样例）考核环节考核结果及标准评估项目及权重优秀（90100分）良