优秀辅导员先进个人20xx事迹材料5篇.docx

优秀辅导员先进个人20xx事迹材料5篇在学习、工作乃至生活中，很多人都写过事迹材料吧，事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了显明地体现和乐观宣扬一种特定时代所须要的精神。究竟应如何拟定事迹材料呢?下面是为大家整理优秀辅导员先进个人20xx事迹材料范文5篇，希望能帮助到大家！优秀辅导员事迹材料1在口更一口的学习、工作或生活中，大家都写过事迹材料吧，事迹材料可以起到引导读者相识先进，学习先进的作用。那么事迹材料的格式，你驾驭了吗？以下是细心整理的高校优秀辅导员事迹材料，希望能够帮助到大家。一个人最大的魅力来自于微笑，而让我们最难忘的便是她了，它是孩子心中的好妈妈。它是主任颜中的好帮手，它是学生们的好辅导员，她就是最有亲和力的辅导员王川老师。王老师毕业于西南高校,信息管理与系统专业，曾在图书馆工作，与20_年3月份人辅导员一职，经联系我们在4号教学楼504办公室找到了她，她当时正在细致忙于助学贷款的事，看到我们的到来，停下手中的工作，热忱得请我们坐下。放下你的心灵，播撒你的希望"树立必胜的信念，不要轻易地说："我不行”志在胜利，你才能胜利。说是“新官上任"但她仍游刃有余以她的专业学问来为学生解除苦恼与她沟通就像姐姐一样的亲切，当我们问到第一次当辅导员的感受时，王老师坦然的说，今年担当着普大班，他们都特别的懂事，虽说有点调皮，有时犯了错误都不忍心的去指责他们，因为我也是从高校走过来的，青少年正是生理和心理成长的时期，学生难免会犯错误，错而改之，善莫大焉，若没有特殊状况，她每天晚上都会准时的出现在教室里等着纪律委员来点名，她说，她要在很短的时间里把班里120名同学都记住，尽快的了解每一位同学。她的学生李鹏修说："王老师对同学们特殊关怀，若是班里的同学谁生活找用完了，她二话不说，慷慨解囊。"常常给同学们讲，爱好是最好的老师，让同学们主动的去学习，虽然高校里有很多的课余时间，要端正自己的学习看法，明确目标。握住自己欢乐的钥匙作为一名高校生，我们应当学会驾驭自己欢乐的钥匙，我们不能期盼别人使我们欢乐，反而能使将欢乐与华蜜给别人。其实我们每个人心中都有一把欢乐的钥匙，但我们常常在不知不觉中把它交给别人来掌管。王老师每天都会找一个班里的学生闲聊，进一步了解同学的脾气、秉性，还可以刚好为他们排解心里的忧虑与苦恼。从王川老师的身上你总能感受到一种青春与活力，不是因为她不会遇到麻烦，不会存在苦恼，而是因为她能很好的、掌控那把“欢乐的钥匙”，刚好的排出个人的苦恼，适时为学生传达正能量，很好的诠释了乐观欢乐的人生。胜利的特性，打造胜利的人生当我们谈到如何管理班级时，王老师细致地说：“我比较宠爱培育学生的自主实力，对于班级的事情，我基本上都会放手让班干部去处理，一是对他们的一种信任，二是对他们的实力上的一种熬炼。"王老师说有时看到同学们特殊迷茫，不知道自己来干什么的，这句话说道我们每一个人的心坎中了，她说，要我们学会思索，思索H己的将来，思索自己的幻想，思索如何有价值的度过自己的高校生涯，并让同学们当成一次作业交给她，每当同学们不想学习时，她就会一次乂一次的鼓舞同学们要坚持，不要放弃，记住，不要轻易放弃叩门，胜利会在你下一次叩门时微笑着迎接你。王川老师平常不忙时都会和其他辅导员一起探讨有关“如何更好的深化了解学生，如何更好地管理班级。"她总是会站在学生的角度来考虑问题，总是会在学生遇到麻烦时主动帮忙解决，在学生的心中，她担当的已不仅仅是一个老师的角色，还是一个长辈。轻轻地拨动琴弦，舞动青春的舞步。你看到前方路途上那些清晰地脚印了吗?尽管深浅不一，但却是为目标努力奋斗的真实踪迹，是我们执着的追求，放眼里去，路的两旁始终都站立着我们的导师，她在为我们极力的呼喊助威。不管天气多的恶劣，她都会一如既往的陪在我们身旁，只要我们接着，收获的季节就在前方。作为一名老师，他们没有自己的时间，因为他们觉得用在学生身上的时间都还不够，根本没有多余的时间放在自己的身上，他们每天都在忙着处理学生的问题。所以，在这个特殊的口子里，请让我们先上最真挚的祝愿与感谢：“老师，你们辛苦了。”优秀辅导员事迹材料2赵永老师1996年踏上了讲台，因工作须要赵永老师担当了大队辅导员工作，担子重了，任务多了，可她告知臼我：必须要虚心学习;努力做好自我的工作。因为她有活力，所以她有工作的热忱，她信任她能做得更好！几年来，她华蜜的在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心，收获欢乐和期望。同志们都说：“走近赵永，你就能感觉到她身上蓬勃的朝气。她像孩子般的热忱、开朗。"而她最清晰自我的追求一一做一个擅长活动、擅长探讨的新型辅导员。一、拼搏在闪光的事业中闩担当辅导员以来，她积累了较丰富的工作阅历，她以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培育他们的品质，谱写了一曲曲动人的乐章。今年的端午节，她组织了全体少先队员到敬老院送暖和活动，同学们臼愿捐款，为老人们买了100个鸡蛋，15斤熟粽子，7斤猪脚,虽然礼物很少，但能够看出学生们的一片爱心，这是对孩子们最好的思想教化。她每一天到学校最早，放学回家最晚，这足以看出她对工作的热忱。这些活动，以对少年儿童进行道德体验教化为主线，具有很强的针对性和教化性。透过活动，为同学们带给了充分的体验生活的舞台，使同学们充分地体验了生活，开拓了视野，熬炼了潜力，也对同学们进行了充分的思想道德教化。真正拉开了少先队体验教化活动的帷幕。作为一位少先队大队辅导员，她进入主角，兢兢业业、一丝不苟并且制造性地开展工作。她依据学校实际、学生特点，结合时代要求，设诃、组织少先队员开展了丰富多彩的活动、爱国主义教化系列活动、养成教化系列活动、法制教化系列活动、“诚信礼貌主题曲”系列活动等。其中“诚信礼貌主题曲”活动已成少先大队特色活动之一，这是学校围绕"诚信”主题开展的具有规范性、目的性、好用性的系列活动，这些活动相互紧密联系、有头有尾、环环相扣，构成了一个相对完整的诚信教化体系。在开展各项活动的同时，她还注意加大宣扬工作的力度，在社会上树立良好形象打下了坚实的基础，还受到学生、家长、老师和社会各界的全都赞誉和诸多好评但最令她欣慰的是：孩子们健康地长大了!二、学习一一实践一一探究辅导员工作中，她不断更新学问结构，自觉学习少先队工作的新理论，探讨和探究少先队工作的新方法，不断提高F1.身素养水平，边学习边实践，努力探窕一条贴合实际状况的少先队工作的新路子，构成少先队活动特色一一既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为小学少先队工作开拓一片广袤天地。她并没有因此而满意，剧烈的事业心和职责感促使她在思索，作为一名少先队辅导员，不仅仅要做"活动型"，更要成为“理论型"、"阅历型”的辅导员。为此，她虚心向他人学习，不断提高自我工作水平和理论水平，并结合少先队的工作特点，捕获时代新信息，做到理论和实践相结合。她明白：应对新的起点，新的形势，只有不断探究，不断创新，用理论去推动工作纵深进展，这才能使少先队工作跃上新台阶。她坚信：还有更广袤的天地等待她去开拓。这就是她，一位在少先队组织中活跃的辅导员。三、专心育桃李、倾心奉真情她爱教化事业，她爱少年儿童，她更爱少先队工作。既然选取做老师，选取了做一名一般的辅导员，那就就应自觉奉献。这些年来，她就是以这种专心的工作看法和无私奉献的精神，赢得了组织的信任、同志们的敬重和全体队员的爱戴。四、奉献在岗位，无悔献青春以师为本，着眼长远。她立足于做好一个一般而不平凡的老师这一理念，刻苦熬炼、细心钻研，从实践到理论、再到教学实践，悉心揣摩、探究创新。她在语文教学实践中构成了热忱、严谨、深遂而踏实的教学风格。一分耕耘一分收获。以苦为舟，苦练苦学，让教学更生动;以爱为桥，爱学生，爱学校，教给学生她的全部;酷爱事业，酷爱学生，在平凡的岗位上求真务实。这就是她，一位在教坛中辛勤耕耘的端子牛。酷爱本职、扎实工作，她追求崇高的职业志向。十一行，爱一行，专一行，她努力成为教化工作的行家里手。任劳任怨、甘于奉献，她将满腔热忱投入到少先队事业。作为一名跨世纪的老师，作为一名大队辅导员，她将接着以自我的实际的、实在的行动来证明自我的价值、证明学生的价值、证明学校的价值优秀辅导员事迹材料3诗人屈原曾用“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"来抒发自我的志向，而我校优秀少先队辅导员一同志更是将这句话作为座右铭，在教学、少先队工作中渐渐求索。_参与工作已有8年时间，一向担当少队辅导员工作，她用H我满腔的热忱去关爱、暖和、感动着每一名学生。一、细心打造，为孩子搭建自主成长的平台工作中，一老师主动学习少先队的进展历史和队伍的宗旨等学问，让自我和孩子们发H内心的酷爱这个神圣的组织。为了充分发挥少队干部的潜能，让他们成为少队工作的才智团，她别出心裁，成立了“自主管理监督站”，监督站的成员由各班少先队干部组成。每一天，学校到处都有他们劳碌的身影：从两操监督员到课间平安员、从买零食监督员到礼貌语言监督员，分工明确、制度合理，充分展示了她“让孩子自主管理”的理念。她常常来到孩子们中间，倾听孩子们的看法，共享欢乐。活动营就像一个摇篮，培育出了一批批优秀的少队干部。二、爱心起航，为注入工作无限动力。老师闲暇时常常说："酷爱学生是一种奇妙的力气。我是一位母亲，工作中我要像妈妈一样爱我的学生，用情感去打开她们的心灵之门。”她是这样说的，更是这样做的。老师的学生中有这样一个孩子，她叫李某，母亲出车祸去世了，父亲又没工作，家庭条件很困难，孩子一年四季总是那一身外衣，一双破旧的鞋子。_老师看在眼里，疼在心中，从自我家里拿来面包、水果给孩子补充养分，还请他到食堂吃饺子，告知他越是逆境越要坚毅的道理。在师爱的滋润下这位同学奋勉图强，最终取得了好成果。她的另一名学生谢某，已经毕业在店头中学就读。一天突然传来她惨遭车祸，急需截肢却费用不够的消息。听到这个消息后，_老师难受的哭了，中午连饭也没有吃便忙开了：写倡议书、写鼓舞信。下午在捐款仪式上她饱含深情地念了倡议书乂第一个捐款。老师就是这样，她用爱心对待每一位学生，当孩子有困难时总是细致倾听，尽力帮忙。她用自我母亲般的博爱得到了孩子的信任，一次次深受家长的好评。三、创新活动，让孩子们欢乐的展超高飞丰富多彩的少先队活动，深深地吸引了校内广袤儿童，使爱国主义、群众主义与社会主义的教化在队活动中得以深化。几年来，老师组织过“党在我心中"、"小手牵大手”、"我会感恩"、"新北京新奥运“、"平安在我心中”“向母亲节献礼”等朗读、演讲、大合唱、队会、红领巾学问竞赛各种形式新奇的中队活动。在开展活动时李萍老师充分结合时间特点，调动学生的专心性，例如：世博会期间组织学生开展"礼貌游世博”的队会，父亲节时开展“我为爸爸做件事”的实践活动。今年的“学雷锋”礼貌月中，她整整打算了十余天，为学生做了一场弘扬革命精神喜做雷锋传人的报告。报告中，她时而播放雷锋的歌曲，时而声情并茂的朗诵，时而念起了雷锋口记，时而将起雷锋的故事,孩子们听的兴致勃勃，雷锋精神在心中扎了根。尤其是“每年庆六一活动”，本着学校"整班推动、全员参与”的思想。老师组织指导排练节目没有让一个孩子掉队，顶着烈日，手把手的教给孩子们动作，让他们都在F1.我的节口里载歌载舞。得到全校师生的好评和热情反响。家长们看到自我的孩子走上舞台，兴奋的说道："真好、我娃化起妆还真美丽!”由她编排的诗朗诵感恩有你参与了县文艺汇演，她指导的学生在省"春芽杯”艺术大赛、作文大赛等竞赛中获奖。看到孩子们取得的累累硕果，她发闩内心的笑了。四、不断学习，体验科研兴队充溢之乐拥有服务意识是做好辅导员工作的基础，和很多优秀辅导员一样,_老师期盼全部的孩子都能发挥最大潜能，渴望每个孩子都能成才。正是由于这份期盼与渴望，激励着她不断地加强学习。她常常利用网络、书刊学习。专心参与各种培训，并虚心与其他辅导员沟通、探讨少先队