幼儿园小班第一学期教育教学计划.docx

幼儿园小班教育教学计划（20*20年度第一学期）主题一:我上幼儿园啦（六周）一、主题目标：1 .知道自己上幼儿园了，对幼儿园产生安全感和亲切感，接受本班教师和小朋友，逐步适应集体生活，能高高兴兴上幼儿园。2 .初步适应集体生活，逐步形成基本常规。3 .乐意用笔大胆涂鸦，喜欢和大家一起唱歌、游戏，愿意做模仿操O4 .能按物体的某外部特征（颜色或形状）进行分类，初步学会实物与相应标记匹配。二、环境与资源：1 .班级环境要温馨，充满童趣.各类设施设备的撰放要安全，便于幼儿的使用与活动。2 .积极主动地与家长沟通，向家长介绍幼儿园一口生活的基本环节、内容与要求。充分考虑幼儿在入园过程中可能面临的困难和特别需要，争取家长的理解、支持和配合。3 .利用本园的各种教育资源，帮助幼儿接受、适应幼儿园生活。三、实践活动：认识、熟悉F1.己的生活环境。四、主要活动安排：主JK名称周次活动名称涉及懒*区域建议家长工作1.报名注册家长配我第2.熟悉环境温S小屋：幼儿自带玩具,在“温轴小屋”内玩.合班级带照片、玩具.交代幼儿有3.常规训练上周4.常规训练二关注意事5.常规训练三项,幼1.常规训练四第2.常规训练五建构区：提供拼插玩具，供幼儿按放，拼插。与家长沟通，共同解决幼儿入儿3.常规训练六周4.常规训炼七园遇到的困园5.常规训练八雄.第1.常规训练九生活区：培养幼啜2.常规训练十帮助幼儿进一儿的自理能，如：穿3.常规训练十一步r解正确的我上幼儿园啜周4.常规训练十二洗手法.脱外套，穿脱林子等。5.常规训练十三第四周1.快乐变变变综合P5阅读区:提供各种图书,幼儿自由阅读.培养幼儿愉快的进崔情绪和良好的用餐习惯.2.我的小组社会P1.O3.玩具找家数学活动P164.幼儿园也是我的家儿歌P55.拍手点头律动P7第五周点点爱上幼儿园语言PII美工区I为幼儿准备橡皮泥,引导幼儿用橡皮泥捍饼干.家长带幼儿在幼儿园内参观、游戏,格幼儿熟悉环境.2.神奇的画笔美术P1.83.亲亲歌曲pH4.小手真干净健康P75.动物幼儿园数学活动P18第大周1.1和许多数学活动P22益智区：供镣嵌玩具,让幼儿根据木块形状匹配镶做，培养幼儿能分清男女便池，独立如用的习惯.2.我能、我会语言P203.开火车绘画p1.94.我爱我的幼儿园音乐P215.园本活动面条剪纸主题二：秋叶飘（五周）一、主题目标：1 .乐意观察秋天的叶子和花，初步感受秋天的主要季节特征。2 .学习用较连贯的语言，表达对秋天景色的感受，学会复述简单的儿歌和故事。3 .能大胆地用颜料进行手指点画、棉签画、手印画等活动；学习用自然的声音唱歌和尝试为歌曲替换歌词，并根据音乐的变化变换动作。二、环境资源：1 .布置与主题活动相对应的主题墙饰，将幼儿的美术作品布置在墙饰里。2 .观察幼儿园和周围环境在秋天的变化，仔细观察各种树叶和花的变化情况。三、实践活动：1 .组织幼儿到大自然中欣赏、感受它的美（秋游）°2 .到户外捉小虫。3 .拾落叶。四、主要活动安排：主题名称同次活动名称涉及叙城区域建议家长工作1.小河马拔牙健康P70生鸿区：利用儿耿学习请家长帮幼儿穿宽2.秋叶飘散文P106第3.秋天品色美综合P105穿衣服并折叠表松的外套.方便幼儿穿七EB4.秋叶歌曲P107眼.秋5.树叶排队数学活动P1091.吹泡泡音游PM1.美工区：提供画好的树叶、花、树外形的轮麻图.请家长带幼儿到户外走走、石，感受秋第It2.找圆形数学活动P135八QQ3.园本活动糖酶芦泥工幼儿进行涂色.季的季节特征.4.一串红综合Pu1.5.小路故事PIIO叶1.小鱼吐泡泡美工P137iJ5位长第2.圆圆圆儿歌p1431'-I、提供各种颜n孙4提供一些水九周3.美丽的菊花科学P1.1.1.色、形状的树叶图片，引导幼儿有规律果.丰W班级区角,供幼儿欣赏.4.我和球儿一起玩体游P1405.分树叶数学活动P1.14的排序.1.方脸盘和圆脸蛋语言P138科学区：提供多种瓶子请家长提供盆景,第2.彩色的雨滴点点P1.12十3.园本活动剪苹果剪纸和养f,让幼儿口配.练习美化班汲.净化空气，周4.革果音乐P1.20披,拧瓶装.弁给幼儿欣货.5.快乐的小车手体游P1.501.剥橘子科学P1.16清家长带幼儿参观水果店感受水第2.水果雇语言P1.18启发幼儿用树十3.苹果涂也P1.19叶、水果进行炒菜等温办一4.网小鱼音乐P丰富游戏情节.果的多样周5.水果在哪里数学活动P1.17性.主题三：我喜欢（四周）一、主题目标；1 .能关注自己身边的事物，初步感受自J的喜好，并尝试用多种方式表达。2 .能在活动中大胆尝试，主动交往，分享共同活动带来的快乐。3 .学习解扣子、登衣裤，起床后能自己穿上鞋子。4 .会用完整的短句表达自己的情感，复述简短的故事：学会为歌曲替换歌词。5 .会用涂色、撕、贴、泥塑等多种方式表现自己的喜爱之物。6 .乐意感知周围环境中物体的多种性形状。二、环境与资源：1 .布置与主题活动相对应的主题墙饰，突出幼儿喜欢的情绪表现。2 .鼓励家长为有关的活动提供资料并和孩子在家中进行“我喜欢什么”的谈话，收集、整理幼儿自己喜欢的物品。3 .收集幼儿喜欢的动物图片，并做简单的介绍。4 .请家长引导幼儿关注生活中的图形，并有意识地与幼儿共同选购有图形特征的食品。三、实践活动：1 .组织幼儿参观附近水果店，了解水果的外形及特征。2 .玩具博览会。3 .在日常生活中让幼儿自己去看，自己去发现、自己去变化图形,nJ以引发幼儿初步的探索兴趣，感知周围生活的情趣、美丽。四、主要活动安排：主题名称同次活动名称涉及斓区域建议家长工作我喜第十周园本活动猫头折纸美EIX：用彩纸、橡皮泡做糖果。请家长帮助幼儿收集各种各样的糖果、包装纸等，2.搭积木语言P513.七彩糖果美工p694.跳跳糖歌曲P725.喂娃娃数学活动P48第十周1.小兔乖乖语言P74表演区：提供头饰、磁带，让幼儿表演故事小兔乖乖.有条件的家长带核子观察、惘养小兔子.2.玩具动起来科学P463橡皮仔小熊健康p464.分分数学活动P805.碰一碰旨游P52欢第十四周1.你是我的好朋友音乐P77益智区：提供水果拼图，让幼儿学拼水果.请家长与幼儿一同种植大株，并观察它的生长过程，2.我喜欢的颜色社会P463.我的花衣服美工p774.园本活动饼干泥工5.给小动物送食物数学活动P86第十五周1.我的本领大综合P76角色区：提供各种玩具让幼儿玩玩具掰店游戏，请家长帮助收集各种玩具.2.漂亮的玩具涂色p463.可爱的金鱼科学P771.大的小的数学p535.这是小兵律动P48主题四：冬天到（五周）一、主愿目标：1 .初步感知冬季的最基本特征，体验季节的变化和冬季生活活动的乐趣。2 .不受天气变化的影响，乐意参加园内外活动，如：拍球、跑步等。3 .感受新年的气氛，为自己长大一岁而高兴。4 .学习较均匀地涂色，乐意与教师共同装饰自己的教室。5 .喜欢看图书，会欣赏简短的文学作品，说出主要内容。6 .学习表现音乐的欢快、有力情绪，在游戏中有初步的规则意识。二、环境与资源：1 .做好家长工作，让他们能每天接送幼儿。2 .对本班幼儿的活动时间、内容、场所作适当调整。3 .环境气氛是调动幼儿情绪的重要条件，冬季活动室的布置要明亮、活泼，充满暖意。三、实践活动：庆祝元旦。四、主要活动安排:主题名称周次活动名称涉及领域区域建议家长工作冬第十六1.红红的小东西语言P36生活区：收集废出小棉袜.引导幼儿进行配对并誉好放在整理盒内。配合幼儿园教育,让幼儿养成早睐早起的好习惯.天天2.冬爷爷来了科学P1683.园本活动鸡蛋剪纸1.找找相同的数学活动P167周5.图形变变变综合P146按时入园.天第1.给雪人戴帽子数学活动P172娃娃写：提供小围巾、小F套、小棉被等，启发幼请家长W助幼儿收集孩于下当天十七2.冬爷爷的礼物语言P1693.彩徒真漂亮美工P165儿带娃娃外拍的照片，周4.北风爷爷别神气音游P175出时及时增布置“冬天到5.冬天穿什么科学P177添衣物.到“主即堵，1.不伯冷语言P1.74美工区：根据第2.天冷了我不怕社会P173提供条形彩纸，让幼儿做彩练装饰教室.气温变化.十3.园本活动狗头折纸给幼儿穿八周4.好吃的数学活动P177适量的衣服,便与幼5.新年到歌曲P164儿穿脱，冬第十复周(一)天九周到第十复习周（二）周