小课题研究表格.docx

小课题探讨开题报告课题名称课题界定及理论依据课题探讨的背景及意义课题探讨的内容课题探讨的过程及方法课题探讨的条件及预期效果学校负责人任课及班主任、职称课题组成员教化教学中避IJ的问题或½1.惑确定探讨的小课题行动探讨安排（包括已开展的行动和反思）条件分析学校看法负责人签名：年月日小课题探讨工作报告（进度）表（记录探讨过程中所做的或参加的各项工作）时间工作要点产生的效果及问题简述（有关证明材料附表后）证明材料包括：教学案，听、评课稿，读书拿记，听课笆记，调查问卷及统计分析材料，会议、沙龙、讲座等研讨活动记录（包括文字和图片资料），学生作品等各种能反映探讨过程的资料。小课题探讨成果登记表（详细成果附表后）序号成果类型成果名称效果及作用简述是否发表或获奖探讨成果包括：1.探讨报告：2.探讨论文，包括教学案、教学实录、教学反思、教化案例、教化故事、教化随笔、课件、教具等：3.探讨课或主题教化活动。老师小课题探讨报告课题组长职称学科年级课题组成员教化教学中的问题与困惑产生该问题的缘由分析实行的措施与行动成效反思及后续探讨