我与小树同成长作文4篇.docx
我与小树同成长作文4篇篇一：我和小树一起成长我们中华民族H古有爱树、育树的优良传统，爱白杨的挺立，爱垂柳的优美，爱松柏的不屈。除了这些精神寄予外，人们更看重他们的好用价值，有了树才会有和谐、漂亮的大自然:有了树才会有清爽、簇新的空气：有了树才会有高楼大厦、房屋、矿山、铁路。这绿色银行与人们的生产、生活紧紧相连，因此，植树造林成为中华民族的风尚，绿色家园成为时代的追求。我有一个小小的愿望，在这绿色家园中，假如能亲H种一棵小树,那该有多好啊!今年的3月12，我的愿望实现了。那天我和爸爸妈妈闲逛在坎坷的山路上，扛着铁锹，拿着树苗，踏着春风，撒了一路的欢乐,四四周绕的群山连绵起伏，山一碧。一来到妈妈单位植树的地方，我便拿起铁锹铲了半天，却只铲了个小小的坑，急得我头上热汗直流，爸爸走过来对我说别急，我来帮你开个头。说完便将铁锹竖在地面上，用脚用劲一踩，铁锹深深地铲进了土里。太好了，我心里想。于是兴奋的从爸爸手里接过铁锹，一铲一铲地挖了起来，一会儿坑就挖好了。妈妈把小树苗放到坑里扶正,接着我从旁边铲来松软、潮湿的泥土，把小树苗的根埋了起来，然后把土踩实，最终再浇上水，小树就栽好了。看着栽好的树，我想小树和我一起成长，若干年后，它将是参天大树，我将是国家栋梁。篇二：我与小树同成长记得去年的植树节，我们班全体少先队员在辅导员老师的带领下,来到了学校后面的小山坡上参与植树活动。植树活动起先了，我们的任务是每人种一棵小松树苗。我挥动着铁锹，奋力地挖坑。大约过了半个小时，最终把坑挖好了。我把树苗放在坑里扶正后，乂把刚刚挖出来的土往坑里填，不一会儿就把坑填满了。为了让土壤紧一些，我又用铁锹拍了拍外面的土。噢！小松树就算种好喽！接着，我乂给小松树浇了一些水，对它说：小松树，你快快长吧，长成参天大树，做国家的栋梁。一阵风吹来，吹动了小松树嫩绿的枝条，只见它轻轻地摇摆着细小的身子，似乎在向我点头微笑，又似乎在对我说：感谢你，小挚友！从现在起，我们是密切的小伙伴了。信任我，我会很快长成参天大树的。我们不妨来比一比，看谁长得快、长得好，谁做的好事多！我望着可爱的小松树，甜甜地笑了。此后，我每天上学或放学都去小山坡上探望我的好伙伴，有时还给它浇浇水。这样持续了十几天以后，我看小松树已经适应了这里的生长条件，加上接踵而来的大考、小考，我慢慢遗忘了我的小松树。时间过得真快，转瞬间今年的植树节乂静静来临了。今年学校没有组织植树活动，但我猛然想起了我去年种下的小松树。放学后，我顾不得回家就直奔小山坡。哈！一年不见，我的小伙伴变样了！不仅长出了很多枝叶，而且还长高了一大截，树干也变粗了一点儿。是啊，在大自然阳光雨露的滋润下，小松树强壮成长。就像我一样，在祖国妈妈的怀抱里，华蜜欢乐地成长我想，待到20年后，我的小伙伴确定能长成一棵参天大树，或为人们遮挡酷热的阳光，或把自己贡献给社会！而我一个朝气蓬勃的新时代青年，正昂首阔步地走在建设祖国的道路上篇三：我与小树同成长去年春天的时候，爸爸从奶奶家带来了一棵杨树苗。我对那棵杨树苗极感爱好，很想臼己亲臼来种植它。其次天，我早早地起床了，穿好了衣服，赶忙跑到爸爸的房间喊道：爸爸，爸爸，我们去栽小杨树吧！爸爸点点头。我们带上铲子、杨树苗和一个小桶水。我和爸爸打算在院子里栽它。我们先在地上挖了一个坑，然后我当心翼翼地把杨树苗栽在坑里，扶正它，填好土。我又用脚用劲地踩了踩树苗的根部，是为了让它能够吸取更多地养分，最终我便给小树苗浇水。看着H己种的小杨树，我的心里突然萌生出一种愿望：我要和小树同成长!每隔一段时间，我都会给小树浇水，还给它施肥。去年冬天，我还特地给小杨树捆上草绳，让它能够度过寒冷的冬天。经过一年的改变，小杨树长高了不少，刚刚种下它时，才到我的肚子，现在都已经超过我了。同在这一年里，我也有很大的改变。我成了一名四班级的学生，而且我的学习成果也很稳定。虽然我没小杨树长得高，长得快，但我的身体很健康，我每天都生活得很欢乐。现在小杨树长得又粗又壮，我便写了很多张小卡，挂在它的枝条上。写着我想和小杨树说的话。因为我要以优异的成果、健康的身体来和它比一比。小杨树和我交了挚友，所以我很疼惜它。记得有一次，家里来了小表弟和小表妹，他们来到小杨树下，打算摘几片叶子去玩，我发觉了他们，便静静地走过去，告知他们：假如你们摘了树的叶子，树也会感到痛的。而小表弟却振振有词地说：树又不是人，怎么会感到疝的呢？我耐性地告知他：因为树木也是有生命的，假如你是一棵树,我把你的叶子也摘去玩了，你会有什么样的感受呢？小表弟听了我的这番话，细致地点点头，说：姐姐，我以后确定会爱护小树的。每当我坐在书桌前学习，眼睛疲惫的时候，我一抬头就能望见小杨树，它好象在和我招手问好呢！我也在心里静默地说：小树呀！我与你共同成长。篇四：我与小树共同成长今口，我们踏着春光，乘着大巴来到宝岩春游。以往的春游、秋游都是除了吃就是喝，除了喝就是枪战，可这次不同，我们还有一个更重要的任务一一植树。来到宝岩，首先映入眼帘的是两旁的参天大树，郁郁葱葱，一簇一簇的新叶赏心悦目。放眼望去，一辆观光用的小电瓶车和一辆让游人参观的大火车相互辉映，一动一静让人浮想联翩。接着往前走，只见有几个班的同学已经在植树了，再往前，来到一个已经挖好的坑旁,一棵树苗已经插在其中，旁边有一些泥土，一把铁楸横躺在地上。王老师首先发话：这就是我们要植的树，10年之后你再来看看它，确定会怀念今日的。现在，每人用铁楸把泥土铲倒杨梅树的根上，宜到把它的根埋在土底下为止，每人铲一下。说完，王老师带头干了起来，一下、两下、三下.好了，接下来谁？老师问道，同学们一个接着一个，铲泥的铲泥，照相的照相，各司其职。最终轮到我了，我掳起衣袖，拿起铲子，朝旁边所剩不多的泥土发动攻击,用力一插，再往上一抬，紧走两步，把泥土运到树根边上，轻轻一倒，泥土顺势滑向树根，我用铲子的背面用劲地拍打两下，树似乎挺直了很多。我想20、30年后这颗小树苗长大后硕果累累的样子，一个个果子有甜乂酸，它见证了我们成长的历程，一个个故事有苦有乐.这次植树让我想到：一棵树的成长和一个人的成长出多么的相像,所谓十年树人，百年树木。小树的成长要经验雨打风吹，要吸取来自大地母亲的养分，要不断地向上得到阳光雨露的滋涧：而我们要历经多数的磨难和挫折，要努力向老师、向书本、向他人学习学问，要不断地勇于竞争体现自己存在的价值，要不断地和困难斗争，丰富11己的阅历，成为国家建设的栋梁。不经验风雨，怎能见彩虹？我们的面前还有很多的风风雨雨，攻克它，你就是强者，你就是勇士！小树与我们共同成长，小树与我们共历风雨，小树与我们同见彩虹!
