幼儿园教师检讨书.docx

幼儿园老师检讨书幼儿园老师检讨书（通用16篇）幼儿园老师检讨书篇1今日早上又给一位家长投诉了!缘由是昨天下午时分视察到有个孩子的右眼角给硬物撞到了，很明显的出现了淤青。看到了孩子的这种状况，我和班上的黄老师立刻叫了在医务室的医生来。由于是接近放学的时刻（也许是四点二十五分），医生和心急如焚的我们都特别急迫的想知道事情的来龙去脉，可孩子想了半天，只说了几个字：在桌上，在家，玩嬉戏。面对这样突然的状况，我们和医生都傻眼了：怎么办?依据孩子的说法，我们就很主观的想：是否孩子早上在家遇到,直到下午才出现淤青的状况呢?但是早上在接孩子时，视察了他的脸是没有任何异样的。于是自己也慌了神!询问了医生是否须要搽药，她说离眼睛太近了,不能搽。就这样，始终到家长来接我才对爸爸讲了一下事情的经过;告知家长：孩子说可能是在家里弄到的，须要留意一下。谁知到了晚上，孩子竟对家长说：是某老师教我这样说的o这就变成了是我在说谎了!到了今早孩子的爷爷就气不打一处来，质问我是如何教孩子说谎话的?假如我真的有这样做,那我就不是一名合格的老师，我早就该进监狱里反省一辈子了！我是做错了，错在没有坚持自己的观点，明知道孩子早上是完好的回来，就要坚持问出孩子是在那里遇到的;要真实可信的告知家长事情的经过，而不能任自己胡乱猜想。我错了，错在自己的脑筋转不过弯来。遇到紧急事故，应当想到用鸡蛋敷，冰袋敷的撞伤，碰伤等急救方法。我错了，错在没有在遇到意外事故时即使上报给院长。我错了，错在带班时没能一眼观七，耳听六路；望见孩子做出危急行为时没能即使制止。请家长们宽恕我，这是我的责任;与幼儿园无关。我园上到宋院长下至清洁阿姨都很细致负责，是我不好;请你们接着支持我园的各项活动与支配。我可以消逝，但幼儿园确定不行以没有生源！检讨人：X年XX月XX日幼儿园老师检讨书篇2敬重的领导和家长：能给我改过自新的机会，我会化懊悔为力气，在今后的工作中会更加努力，请关怀、疼惜我的同事和领导接着监督帮助我改正缺点，使我的工作取得更大的进步!为了在思想上真正相识自己的不足，我在此进行了特别深刻的反思和检讨，希望领导、同事指责指正！检讨人：X年XX月XX日幼儿园老师检讨书篇4敬重的领导：您好！首先特别感谢您在百忙之中抽出空看我写的这份千字检讨书！身为一个幼儿园老师，我不想再一次为自己的错误找任何借口，那只能让我更加惭愧与惭愧。这份检讨书，主要是向您表示我对这种错误行为的深痛恶绝,我下定决心，不再犯类似错误。其时，领导反复教化始终在耳边回响，肃穆细致的表情也犹在眼前，我深为震撼，同时也已经深刻相识到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负领导和同事对我的一片苦心。自己并没有好好的去考虑我现在的责任，造成了工作的失误。幼儿园是孩子们的天堂，但是今日因为我的疏忽大意，差点酿成平安事故，危及一个小挚友的平安，通过这件事，我感到虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松了要求，工作做风涣散的必定结果，也是与我们时代要求-树新风，讲文明，背道而行。经过几天的反思，我对自己这些年的工作成长经验进行了具体回忆和分析。记得刚上班的时候，我对自己的要求还是比较高的，时时到处也都能遵守相关规章制度，从而努力完成各项工作。但近年来，由于工作渐渐走上了轨道，而自己对幼儿园的一切也比较熟识了，尤其是领导对我的关怀和帮助使我感到暖和的同时，也渐渐起先放松了对自己的要求,反而认为自己已经做得很好了。因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关怀。如今，大错既成，我深深懊悔不己，深刻检讨。本人思想中的致命错误有以下几点：思想觉悟不高，对重要事项相识严峻不足。就算是有相识，也没能在行动上真正实行起来。思想觉悟不高的根本缘由是因为本人对他人不敬重。对待工作的思想观念不够深刻、不够负责，没有相识到现在找一份合适的工作是多么的难得。我确定做出如下整改：1、对自己思想上的错误根源进行深挖细找，并认清其可能造成的严峻后果；2、细致克服生活懒散、马虎大意的缺点，努力将工作做好，以优秀的表现来弥补我的过错；3、常常和同事加强沟通，保证不再出现类似错误。此外，我也看到了这件事的恶劣影响，假如在工作中，大家都像我一样自由散漫，漫不经心，那怎么能刚好把工作落实好、做好呢?同时，假如在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念，不良风气、不文明表现，我们工作的提高将无从谈起，服务也只是纸上谈兵。因此，这件事的后果是严峻的，影响是恶劣的。短短几百字，不能表述我对自己的指责;更多的责骂，深藏在我的心里。盼望领导能给我改过自新的机会。假如幼儿园能给我改过的机会，我会化懊悔为力气，我绝不在同一地方摔倒，以后我要努力工作，细致负责，争取为幼儿园的进展做出更大的贡献。所以,我要感谢领导让我写了这份检查，是领导让我相识到自己的错误，给了我改过的机会。说真心话，在幼儿园上班相识很多同事，真的很快乐很愉悦！在这件事中，我还感到，自己在工作责任心上仍别的又快又好的方法。这样可好了，幼儿想出了很多方法，他们做起练习来省事多了，速度自然也加快了。孩子们的举动，又让我想起不久前发生的一件事情。班上新添置了一种软塑料玩具，这种玩具能拼插出很多玩具，我想我不出示拼插示范图，看孩子们能拼插出多少种。说真的，当时我还以为孩子们没有我的示范指导，根本就不会拼插出什么，所以，当我眼前出现一件件造型新颖的手提包、彩链、头饰等作品时，我简直不敢信任自己的眼睛。我兴奋地把孩子们的作品展示出来，并鼓舞他们想出更多更好的玩的方法。这样一来，孩子们玩得更投入了，一般的软塑料玩具因为有了孩子的制造和想象而变得特别生动、好玩。其实，很多的时候，我们会常常面对幼儿独特的、有创意的想法，只是常常不经意间就被我们忽视了。细想起来，在他们大胆、童真、稚气的想法背后，又会有多少才智的火花呢身为老师的我们，千万不能小看了孩子，而是要擅长在孩子的一举一动中发觉他们富于制造性的想法，并适时地赐予乐观有效的评价和支持;此外，老师还要给孩子供应主动探究的机会和条件，发挥同伴群体的相互仿照、激励作用，促进幼儿群体共同进展。幼儿园老师检讨书篇14敬重的园长：您好！我对自己今日的冲动感到特别的愧疚，也很自责自己的所做所为，我身为一个幼儿园的老师，我的职责就是照看好在幼儿园的孩子们，在自己的工作当中,尽自己的力气去帮助这些孩子更好的成长，成为一个优秀的人。从自己当时成为一名人民老师起先，我就起先在心里暗暗的确定自己要成为一个优秀的老师，所以从自己当时进入到幼儿园起先，我就知道自己身上肩负着更加重大的责任，幼儿园的小孩子都是父母手心里的宝，都是家里人的珍宝，所以我们更加的须要留意自己的教学方法，我们也要好好的呵护这些孩子，而且从一起先我就知道幼儿园的学生刚起先进入学校，在家里也确定是被家人给宠爱大的，所以我应当懂得现在的小孩子不像是以前的，他们也或多或少的有一些顽皮和调皮，但是身为一个幼儿园的老师，这不是在自己进入到幼儿园之后就已经懂得了的吗，也正是因为自己的这些缘由，我对于自己今日因为一时的冲动用教鞭打了孩子的手掌表示特别的愧疚。幼儿园始终以来都希望我们老师可以用一种好的沟通方式来对待孩子，也明确的表示过不能打学生,在一幼儿园打孩子是一种极其严峻的行为，我也知道自己的错误是严峻的，我也已经意识到自己的做法的错误和严峻性了，不仅辜负了幼儿园对我的信任和期盼，更是辜负了将孩子送到我们幼儿园来的家长的信任，作为一个家长，他们都不忍心去惩处自己的孩子，我们做老师的又有什么资格去做呢，我们所能够做的不过是用一种老师，家长，孩子都能接受的方法将孩子们带到一个正确的道路上，在他们的成长的道路上做出一个明确的指引的作用。我知道自己今日的做法是特别的不妥的，但是我也请幼儿园和领导可以信任我，我的动身点是好的，我也是希望孩子们可以健康的成长，可以在幼儿园就养成一种良好的习惯，从小就培育他们一种乐观健康的心态，只是自己所实施起来的做法不对，我也经过这件事情对自己长期以来的工作有了确定的谛视，我也意识到自己应当要变更这样的思想和观念，时代在进步，我也须要一起进步。我也在这里向幼儿园保证自己以后确定会变更自己的做法，尽自己的力气和孩子们一切成长，保证他们能够在我们幼儿园里健康快乐的长大。幼儿园老师检讨书篇15敬重的老师：您好！在教学的时候因为我的疏忽，上班的时候迟到了,愧疚，因为在公交车上不知不觉睡着了，然后做过站了，导致我在次坐回来已经迟到了。是我的的错，没想到身为一个老师我尽然也犯了迟到的错，感到特别愧疚，我给我们幼儿园丢脸了，是我没有做好自己的事情，我以后确定会引以为戒，不会在犯同样的错误，保证按时上班。我也特别感谢有一老师帮我刚好稳住了班里的学生，这次的错误是我的问题，因为家里出了些事情，与家人吵架没有休息好，导致其次天出现这样尴尬的事情，我现在特别懊悔，我不该犯这样的错，园长能够宽恕，下次我不会再犯，确定会按时上班，做好自己的任务，不在犯同样的错了。作为老师我还犯下了这样的错，我会好好反省会改正，不会把自己的行为让学生们学习，确定会牢记自己的责任，确定会做好自己的工作，作为一个老师我们必须要重视自己的素养，我们老师自己要重视，不会成为学生眼中的坏形象，我会从新会做好自己的工作的。我不会因为家里的事情影响到工作，更不会让园长您悲观的，我下次确定会留意，上班不迟到，对于工作我还是很喜爱的，因为一时的失误让我留下了缺憾，但是下下次我不会在犯错了，我不是小孩子，这次是因为没有休息好，其实原本我只想眯一会，头脑有些昏沉，全部就没有细致留神，但是没想到就是这不留神干脆做过了站。看到园里郎朗的读书声，突然感到我有些不称职,做为老师还迟到，虽然没有学生看到但是我犯的错，却让我自己都难以宽恕，不管所多少对不起，都没有一次改过自新重要，因为这一次的犯错给我的就是更多的错。当进入老师，看到老师里面期盼的孩子们，看到他们纯真的眼神，感觉有负家长所托，愧对他们，因为我的世道奢侈了上课的时间，也奢侈了孩子们学习的时间，虽然不算重大过错，但是在我眼中这已经是特别大的错误了，我不会在做多的废话，我之后用自己的努力去做好，把工作做到让园长您满足让我们的幼儿园变得更好，培育出一个有一个优秀的学生，让这些祖国的花朵绽放出最漂亮的瞬间，成为将来的支柱，从现在起先也从今日起先对自己，有更严格的要去，有更重要的事情去完成，不辜负园长给我的机会。幼儿园老师检讨书篇16幼儿园教学反思一一失败后的反思组织小班角色嬉戏时，我在“娃娃家投放了各种各样的玩具，有煤气灶、锅、铲、杯子、碗、盘子、衣服、梳子、电吹风、剪刀、衣架、洗衣机、热水器等。嬉戏前,我特地向孩子们提出要求:“要疼惜玩具，不争抢，玩后要把玩具放回原处。孩子们都洪亮地回答：知道了。“可是，嬉戏还没起先，孩子们就乱了套了，琳琳和娜娜像拉大锯似的抢着锅子，娜娜说：这是我的，我先拿到的。琳琳说：“我是妈妈，我才能煮饭。琛琛哭着跑过来：“老师，明明抢我的手机，不让我当爸爸。明明争论着：“他是弟弟，我才是爸爸，弟弟不能全手机。琪琪和诗诗为抢电吹风也吵了起来嬉戏无法进行下去了。我打算了那么多的玩具材料，目的是激发幼儿对嬉戏的爱好，促进嬉戏的进展，但结果是幼儿对玩具产生了深厚的爱好，嬉戏却无法开展下去。问题正是出在我没有充分考虑小班幼儿的嬉戏特点。小班幼儿仿照和从众心理强，看到同伴玩什么也要跟着玩什么,所以会出现争抢角色、争抢玩具的现象。可见只投放种类多样，但数量只有一套的玩具是无法使嬉戏顺当开展的。有了前车可鉴，在接下来的嬉戏中，我在每个“娃娃家投放了两套及以上的玩具O孩子手头都有玩具了,争抢现象的确少了很多。可是，新的问题出现了。只见每个娃娃家的桌子上都堆满了碗、盘子、勺子等，地上也放着菜篮子、洗菜盆等。