折纸船小班教案模板.docx

折纸船小班教案模板船或船舶，指的是：举凡利用水的浮力，依靠人力、风帆、发动机(如蒸气机、燃气涡轮、柴油引擎、核子动力机组)等动力，牵、拉、推、划、或推动螺旋桨、高压喷嘴，使能在水上移动的交通运输手段。下面由我为大家整理了关于折纸船小班教案，供大家参考。折纸船小班教案1活动目标1、喜爱操作，体验操作的欢乐。2、初步了解不同的纸产生的吸水速度不同。3、乐意用语言表达自己的发觉。活动打算1、阅历打算:(1)已相识皱纸、蜡光纸等多种纸。(2)已学会折双体船。活动打算：(1)各种质地的纸已折好的纸船。(2)盆、抹布。活动过程1、引出课题，激发爱好。(1)出示两只纸船，引导幼儿视察纸船分别是用什么纸折的。(2)预料两只纸船同时放在水面上，会怎么样？2、幼儿第一次试验，并表达试验中绿色皱纸折的船先沉。3、找寻缘由：为什么皱纸折的船先沉？通过两张纸宝宝示意图，了解纸的间隙大，吸水就快，反之，则慢。4、幼儿再次操作，发觉报纸、蜡光纸、餐巾纸等不同纸产生的吸水速度不同。活动结束小挚友一起探讨。折纸船小班教案2活动目标1、相识折纸标记，能依据步骤折出作品。2、通过折纸熬炼幼儿手的敏捷性。3、体验折约活动的乐趣。4、让幼儿体验自主、独立、制造的实力。5、能绽开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。教学重点、难点相识折纸标记活动打算各种颜色正方形手工纸，各种船的.模型。活动过程1、以嬉戏引入课堂主题（网鱼）。2、提问：小鱼的家在什么地方？想一想：还有谁的家在水上飘？3、出示教具，各种各样的船，介绍各种船的作用和外形。4、让幼儿选一种最简洁的、常见的双斗船。5、老师示范折纸过程。6、让幼儿跟着老师看一步学一步，直到整个船折好为止。7、老师鼓舞幼儿。8、体验折纸胜利的欢乐。9、嬉戏小挚友坐着自己折好的小船去大海上捕鱼（打鱼歌）教学反思幼儿园的大班小挚友已经具备了肯定的动手实力，手工折纸一船,对他们来说难度不是很大，可以培育小挚友的动手实力和实践实力；另一方面，小挚友由于年龄小，留意力集中时间很短，所以在教案设计中，我设计了嬉戏环节和歌曲，激发了小挚友的学习爱好。利用折纸可以粘贴到纸板上，可以进行幼儿添画活动一一画波浪,进一步加深小挚友对折纸活动的深厚爱好，以便以后在生活当中，利用废旧的纸张来增加孩子对美的相识。假如再重新上这节课，我会加入竞赛环节，看谁折的快又好，用折出来的小船让小挚友想出更多、更好玩的嬉戏，拓展孩子的思维和想象空间，以及孩子制造的实力。小仃科：船或船舶，指的是：举凡利用水的浮力，依施人力、风帆、发动机（如蒸气机、燃气涡轮、柴油引擎、核子动力机组）等动力，牵、拉、推、划、或推动螺旋桨、高压喷嘴，使能在水上移动的交通运输手段。折纸船小班教案3活动目标：1、能按要求折出船的形态。2、培育幼儿手指的敏捷性及依据图示折纸的实力。活动打算：折纸示意图一张，折好的船一只。活动过程一、出示范例作品，引起幼儿爱好。1、小挚友你们知道坐过船吗?你们喜爱坐船吗？你们知道船是什么样子的吗？2、今日王老师带来了一架小船，你们想看吗？3、范例作品，请幼儿视察引导幼儿思索：它是怎么折出来的'呢?好看吗?你想知道它是怎么折出来的吗？那请小挚友们跟着王老师一起来做吧!现在请小挚友先看王老师折小船。二、依据图示折纸。1、出示折纸示意图：这些线表示什么？箭头呢?请幼儿细致视察示意图并进行相应的讲解。2、依据示意图，老师示范折船。要求幼儿细致视察。3、首先沿对角线对折，要折痕。4、再对折，这时候是一个长长的矩形。5、沿着上面的三角折一个三角形，然后再平分。一共是两个边,四个角。6、两边在对折一次，这个事船帮，为的是压住刚才的四个角。7、拿住两端，从里往外翻，把蓬拉起来。小船就做好了。小挚友你们刚才看了王老师折小船你们想想也折一个小船呢？三、我也来折船。1、讲解折纸常规。保持安静。2分法折纸材料，幼儿依据示意图折纸。四、巡回指导。老师在旁边指导，鼓舞动手实力弱的幼儿，提示幼儿各个部骤间要对线折直。提示幼儿留意折叠要留意方向。五、讲评。1、小结本次活动，表扬幼儿的进步。2、展示幼儿作品。有些小挚友折的纸船很美丽我们一起来看看。