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    文言文阅读集体备课.docx

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    文言文阅读集体备课.docx

    文言文阅读复习要点考点:1、根据句意准确诵读文言句,能正确停顿,或为一段文字断句。2,认识课内文言句中的生僻字,能准确注音。3、准神流畅地背诵经典篇章,默写规范正碑。4、结合句意能准确推断文言词语的解释,把握虚词的用法.5,关注通假字、一词多义、词类活用、倒装句式等现象,能正确翻译句子。6,能正确提炼文言文中的信息,解答疑难问题。7、正确把握文言文主旨以及作者的思想感情。8、学会分析文言文的写作方法及其艺术特色。豆习建议:、进一步熟悉课内文言文,枭用熟读和二次背诵方式,加深印象。熟读、背诵篇目:岳阳楼记醉翁亭记G湖心亭看雪瓦选择经典语句让学生默写。如:岳阳楼记中概括写岳阳楼之大观的语句:描写迁客骚人“览物之情”的两个段落,最后议论古仁人优乐观的语句。6醉翁亭记中写醉翁亭周围环境、琅那山朝暮、四时之景、太守自画像的句子:湖心亭看雪中描写西湖雪兔的句子。二、归纳文言文中的生僻字,耍求学生能结合句子正确朗读和注音。守瞪.岸芷打兰M野*«簿交错阴修尊衣沆硒(理解词义,尽量能写三、给文言断句,在平时训练中强化.中考课内考过,但学生对课文热悉了,不加思考就可以完成,等于送分,难度在课外,只要读不懂划线部分文字的大致意思,就有一定的难度。所以这一考点的狂习只能靠学生的语感,再抓关键的虚诃来断句。如夫、盖等发语词放在句首:齐、也、焉等放在句末。当然主要还是要能大致翻译句子.四、准确判断文言实词的解择的正误。文言实词太多,部分需要学生记忆,但不可能全部都去记忆,因为多数文言实词的意义随若语言环境的变化而变化,所以要教会学生结合对具体句子的理解.采用猜测、推断的方法,对实词进行解择,对于课内的文言文,我们可以为学生申讲一遍,加深对某些诗词的理解掌握。由于非常多,没有必要一一列出让学生去训练,理解才是最为我要的,况且考试是选择题,用比较、排除等方法就可以解决问题,五、句子翻译课内句子翻译,由课堂上要串讲,绝大部分句子学生是能雄洋准确的,对于句式比较特殊、用词比较生琉的文言句,就需要老师强化训练。比如:览物之情,得无异乎?岸芷汀兰,郁郁吉青。不以物喜,不以己悲。宴酣之乐,非丝非竹。苍颜白发,颓然乎其间者。雾淞沆确等。课外的,是学生感到最难的,语文水平差的同学,不能理解词义,也组织不来语言,十分特别严亚。只有交给他一些基本的方法:把单音节词变成双音节词,用课内学过的词来解释课外文言句中的词,结合语言环境推测词语噫义,在组织翻译答案时,多自圆其说,甚至添油加皓,尽量通侬、具体地把自己理解的句意用现代汉语表达清楚。六、对F虚词,自费中考已经取消了对虚词用法的考试,但是我们还是要讲解几种常见虚词的用法,让学生学会判断。如“而”“以”“之”“乎”“焉”“于”等。七、文言文思想内容、写作手法、艺术特色的理解题这道题是以选择题的形式出现的,只要通过阅读熟知了课文的基本内容,这道题难度并不大.一是善于从文章提取准确信息,对比分析选项分析理解的正误:二是熟悉现代文的各种写作方法,艺术特色,聘之运用于文言文中,自然就会发现端倪,从而做出准确判断。学生.在做此题时,要慎重,把依据找准,有些答案是非常明显的。附:阅读练习一、Is1.读下面这文章,完成后面ITM岳阳梗记庆历0隼卷,*于求谪守巳改算.赵明隼,改逼人和,百度具兴.万立惨痛用楼,增其旧制,«唐Jt今人#敢于其上.属于作文以记之.于现央巳SuI状,在满盛一湖.折达山,吞木江,浩浩沟满,横无舔*:!彳夕虏,气象万千.此射善用楼之大也.,人之述备矣.MAi1.A,南极潦,迁客人,多会于此,Jt卡之1.得无狂?若夫冬雨,拿,逢月不开,周凤弟号,波演搏空;iw,山房*好;育我不行,“料茬;MXX,虎嗡猿彳豪踊电,则有去国杯,,忧为及讥,编目策然,心机而恚未矣.(*»明滨海不惊,上下天光,一万4,沙修餐集,婚醇浓:岸龙汀乏.#<.而4U一空,月千工,浮却会,。沈*,没我互*,此乐何枫!善斯梭也,JH方心小坤幡,£4储忠,把洞格风,X穿弹木臭.(SXA!予求古仁人之心,或弁二:#之为,M*?不以物喜,不以已想;居庙童之高JHit其氏,处江湖之处则忧其苏,是选亦优,逆亦优.候JMX甘南乐耶?其必曰“先天下之忧而优,后天下之乐而乐”乎.”!微斯人,4-i>J?1、下面句子中,对加点词语的解狎有误的一项是:(.)A、地其旧MM.««.B、予观夫巴陵胜状胜I美好C、去Bi怀多国:国家D、徵斯人,吾谁与归«:没有2、下面各句中,加点的询意义和用法相同的一项是,(A、此则岳阳楼之大观也予妻求古仁人Z心B、矮制北通巫岐泰王怫然怒C、略横而悲者矣D、面或长烟一空鸟知山林之乐.西不知人之乐盛鼻二者之为3、下面对文章的分析理解,不正确的一项是:()A、逸文段,所写的景象带点然不同,却都写出了迁客疆人的“览物之情”,而这“觅物之情”与“古仁人”的理念也然不同.B、作者在尾段拟出一问一答,假托古屋人立白,发出了.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的豪WttW,点明了文章主旨.C、“微斯人,皆徒与归?"是一个倒装句,起突出强调的作用,正常的语序应该是“微斯人,香堆与归?”,它借古仁人的忧乐霖直接表造了对朋友的蜘&和自己的政治抱负D、文章语言充分体现了汉语的青乐美:记叙多用散句,长短幡落,质朴平实,耳景多用一句,两两相对,珠合.4、?面对文章而分析现M不正确的T1.是,()A、“政通人和,百度具兴”款的IUK括了于京的政飨,引出重修岳阳楼之事.B、”衔远山,吞长江”中的"析”和“吞”,用报人手法,形献地写出了洞庭湖浩,磅的非凡,纷.段采用对比手法描写洞庭湖景色,一明一,一明一表现了作者由悲到事的情感变化.D、第段抒情和议论交立,通过对比,费扬了古仁人的扁怀和品质,借此衰达了作者的政治理想,突出文章主旨.二、阕读下面这篇文章,完成后面的题醉翁亭记环滁皆山也。其西南渚峰,林於尤灵,里之蔚然环;稼皆山也。其西南渚峰,林姿归艮,雯之蔚然而深舍者.狼那也。山疔六七里,渐闻水声漏渗而泻出于两峰之问者.雄现也.峰回路转.有亭翼然格于来上者.酢怎亭也.作争者袱?山之僧智仙也.名之者谁?大守白谓也.太守与客来饮于此.忱少包醉.我年又找高,故白号日等新也.群既之意不在酒.在乎山水之间也.山水之乐,得之心而富之酒也.若夫EI出而林害开.云归而光穴吸,哮明变化老,山间之朝基也。对一发而出;,住木秀而繁阳,风砧高洁,水溶而石出者,山间之四时也。制而往.基而,B.四Jt之景不同,而乐亦无穷也。至于负者欺于途.行者休于树.讲者呼.后者应.偃传提携,往来而不绝才,然人游也。格溪而演.溪深而更把。隙泉为酒,泉百而酒洌:山肴野欣,杂然而前陈者,太守宴也.宴刑之乐,非丝非竹,射者中.奔者胜,祝蔚交错,起生而喧呼者,众其欢也。莅蒯白发,须然乎其间者.大守醉也。已而夕加在山,人彰我乱,太守心而宾客从也.现林O1.界.呜声上下,游人去而禽鸟乐也.然而公乌知山林之乐,而不知人之乐:人知从太守游而乐,而不如太守之乐其乐也。酣爱,同其乐.歌能述以史者.太守也。太守谓诜?庐及欧阳修也。1、下面的解鼻,其中不正确的一项是()A、名之者谁?名:名B、得之心而鸟之酒也»(*托C、树林阴/S.XKD、而不知太守之承其乐也乐,快乐2、下列对文章内容分析不当的一项是()A.第及“日出而林事开,云归而岩穴事”采用对假手法,描写了山间变幻多姿的早晚景物,两面对比鲜明.B.第段”然乎其何者,太守醉也”,既照应了Ir段太守-tt>uw".也凸显了作者政治失意、仕治坎坷的内心抑墓和苦闷.C.本文除第段外,每段开头都用起询语引出下文.从"若夫"到"至于"到“已而”,展开了从景物到游乐到归来的一幅幅卷.D.这篇文辞优美的山水游记,通过醉人海、太守宴、众宾欢,太守静四个西面,晨现了太守与民同乐的美好场景.3、下面对文章的分析理解,不正确的一项是,()A、文中写了禽鸟的乐趣,作者认为它们的乐趣与人不同,它的只享受生活山林的乐趣,并不Ii的人的乐趣是什么.B、文章第二段号薛翕亭所在的山中的景色,其中耳傍晚景色的句子是“云归而皆穴事,耳我景的句子是"风霜尚洁,C、本文描写了州人/历琅卑山的欢乐场面,呈现的是一片闲适和平的景象,但太守自己却-三tt乎其间”,形象地描绘了太守,神不我、借酒浇愁的样子.D、艮然部遭通了政治上的失;t,但作者的反应不一.柳宗元小石潭记中是裱贬后抑密忧伤;粒仲淹岳阳楼记中是奋发有为I而本文是与民同乐.IK遇而安.4、把下面的句子司译成现代汉语.(1)山水之乐,得之心而窝之清也.(2)号芳及而香,依木务而量班.三、网读下面文盲文,完成12-14愚【甲】至若木布景,就渊不惊,上下天无,一万发:沙口”集,鼻0游冰,鼻基汀兰,W*.,¼-4,*-f-X,4JtM,伸影况:&软互不,此乐何枫!条斯也,JH在心旷神幡,塞信忠,¼<A,其浮厚#臭.乙等央日出雨林拿开.永效而»穴,.明堂化弁.山胃之霸泉也.牙芳发而今.依木势而繁房,JUr高泊,水煮而石出才,山间之可酎也.朝而杜,墓而为,四时之景不问,而乐亦无Jr也.丙高柳矣提,土皆微满,一曼空耳,若IUt之于t*皮卷”解,就包乍,,舞浪届届,清充见底,IftJ1.iR*货之撕开而冷无之If由于艮也.山缶为哈*所St,4MAr蜉蜻明*,如倩女之*函而量之“林也柳条挣仔来仔.某植加凤,北国境岂寸许.游人*求山,视而茗4h*<,此装而亦酎计有.尺力*高幼,然徒一射汗出泱背.凡沙之鸟f决之券给林将比用券量之同*有三.始为郑田之外未”无卷.而城居才来之务也.注:±膏纪沃的土地.育,肥沃.冰皮冰层,指水面凝结的冰层犹如皮肤.乍剜鹏,开MdhU1.痢桩掂浅如没样像兽片上的&阳茶,这里是长茶的意思®I6i,就看涓杯.<V,itX*M*k.fxia,吸10 .解科文中加点的询语,其中不正确的一赃,A.而成长期一空空:消散K佳木秀而第阴«>痢1.复杂C蜗然如找tt»擦拭D.然徒步则汗出株背决:漫透11 .下列是为选文中波浪族的文字断句(*新三处),正确的一项是:A.凡沙之鸟/一浪之/悠然自得毛羽/之间皆有喜气B.凡沙之鸟/岬浪之悠然/自得毛羽W之间/皆有喜气C凡沙之/鸟畔浪之/悠然自得/毛羽债之间皆有喜气D.凡沙之鸟/呷浪之一/悠然自得/毛羽瓢之间皆有喜气12 .下面对文章理解和分析,错误的一项是:A.三段煨文郁国统天而写.甲文描绘生机盎然的湖上春色,乙文也金山水相映的山间春景,为如万物无苏的田野春光.B.三段短文都BI绕着人的活动表现景色之美.甲文的油歌互答,乙文的朝往IF归,丙文的如1出笼,部从儡面写出了景色的美好.C三则文都表现了作者内心的愉悦.甲文抒夏心Int恰的喜悦,乙文表现乐亦无穷的欢愉,内文JI1.有自由暂崎的兴奋.D=段短文都用词精妙.甲文用“浮”“跃,写出月下湖面的动态;乙文用"开"“事",写出JMMt色的变化I为文用“微,始”,写出大地初的状态.四、闽读下面甲、乙两编短文,完成12-14JB.甲芥大渡而拿,连月不开;尻反怒号,波浪播空;日星Bt*,山后着好;育就不分,MM«;MKK,虎嗡川1.*.*M*,则有去国怀多,*,端目兼熟,至芥暮和景明,流湖不休,上下天光,一万发;沙集,件弊

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