函授本科毕业的自我鉴定四篇.docx

函授本科毕业的自我鉴定四篇重要的自我鉴定将成为个人历史生活中一个阶段的小结，具有史料价值，被收入个人档案。下面是函授本科毕业H我鉴定的范文，请参考。鉴定一：函授本科毕业F1.我鉴定的范文为提高自己的业务水平和实力，我参与了20xx年的成人高考，并考取了华中科技高校的工程管理专业，于是起先了三年的学习。经过三年的学习，我完成了在华中科技高校的全部学业，并在老师的指导下完成了论文写作。通过这次学习，本人各方面都有了较大的提高。<-）政治思想上，本人酷爱祖国，酷爱人民，坚决拥护中国共产党的领导。函授期间，遵守学:校的各项规章制度，敬重师长，酷爱自己的班级，与班级同学和谐相处，且关系融洽，相互帮助。班中事务主动参与，且乐此不疲。（二）学习目的及看法：我已圆满的完成了学校规定的课程。函授虽三年，但真正参与面授的时间只有几个月，所以我特别珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学生时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课细致听讲并作好学习他记，按时完成老师布置的作业。（三）工作与学习的处理：能很好地处理好学习与工作之间的关系，做到工作学习两不误，从来没有因为考试的惊慌而放松工作，也没有因为工作的繁忙而放松学习，并把学习中的科学原理和技术内化为自己的学问和实力，提高自己的学问水平和工作实力。（四）总结：虽说是三年的函授学习，事实上面授只有三个月左右。虽说函授老师备课细致负贡，学员真正能从老师那学到的东西并不多，大部分的学问还得靠自己的领悟及在工作中积累阅历。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的探讨学习，提升自己。有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长学问，三交挚友。的确，我的本科函授学习细致而充溢。三年的寒冷酷暑，我有收获。学业完成了，但我并没有松懈，我还会在今后的口子里接着参与学习不断提高自己，做一名对祖国的建设事业有贡献的人才！鉴定二：函授本科毕业F1.我鉴定时间走过三个年轮，即将毕业的我回顾过往的踪迹，点点滴滴依旧清楚分明，自从20xx年7月为理工学院成教院汉语言文学专业录用后，充溢信念的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。上课期间，我保持以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记，有要事则向班主任请假。在单位工作期间，我一边细致备课，一边把H己的本职工作做好！一边也不忘理工大的任课教授的叮嘱。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作详细解说的书本学问理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的亳不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成果。在单位工作期间，我一边细致备课，一边把H己的'本职工作做好！一边也不忘理工大的任课教授的叮嘱。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作详细解说的书本学问理解消化。通过三年的本科函授学习，本人在思想相识、业务相识、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下：（一）思想相识：本人在函授学习期间，细致学习了学院开设的专业课，通过对学院开设的专业课程的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的老师不仅关注学生的学习，更关注学生的心里，塑造健康的人格和培育乐观上进的心态是我们共同的目标。（二）业务相识：东莞理工高校函授学院的授课老师业务精湛，教学细致、负贡，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务实力。使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和教化实践中，效果效果相当不错。（三）专业技能：本人是一名幼儿老师，在校通过学习让我学会了许多以前自己对文学上不足的地方，对自己以后在事业上的提升有很大的帮助。短暂的两年半的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化学问,重温了欢乐的高校生活，提高了教化教学实力，而且更加坚决H己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于教化事业，服务于社会。鉴定三：函授本科毕业自我鉴定通过两年的函授学习和社会实践是我不断的挑战FI我、充溢臼己的一个过程。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。毕业之即，对H已两年来的学习和生活作一个总结和鉴定。一、思想政治方面函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培育F1.己的文学爱好。敬重师长，酷爱自己的班级，与班级同学和谐相处，且关系融洽。二、学习目的及看法本人能依据学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，乐观参与集中面授和串讲，按时完成各项作业。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课细致听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。驾驭了所学学问，并通过了所学课程考核。三、收获和体会函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种专业”籍，并把它与平常的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果，个人素养也得到了很大提高。四、业务方面除了理论学习之外，还把学到的理论学问用到我现在的工作中来,我的实践实力也得到特别大的提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注意独立思索。在学习时，以"独立思索”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。为适应社会进展的需求，为了提高我的业务实力，我细致运用我所学习的各种专业学问，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合我工作时所操作的旅游团队，为我解决了许多实际操作中的困难。五存在问题及努力方向。虽说是三年的函授学习，事实上面授只有三个月左右。虽说函授老师备课细致负贡，我们真正能从老师那学到的东西并不多。大部分的学问还得拳H己的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中,我将以此为基础，不断的探讨学习，提升自己。鉴定四：函授本科毕业F1.我鉴定时间K逝，光阴莅苒，转瞬间我参与的历时三年的煤师院本科函授学习已近尾声，即将毕业的我回顾过往的踪迹，点点滴滴依旧清楚分明。三年的函授学习的过程，是我在社会实践中不断的挑战自我的一个过程，也是我充溢自己的一个过程。毕业之即，现对自己三年来的学习和生活作一个总结和鉴定：一、思想相识方面：本人在参与函授学习的同时也注意政治理论学习，敬重领导，团结同学，细致遵守函校的相关制度。上课期间，坚决做到不迟到、不早退，有要事则向班主任请假。工作上，亦能正确处理好“工学”冲突，以此保证工作与学习两不误。二、学习方面：自参与煤师院本科函授学习以来，本人能依据学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，并保持以往学生时代的历来风格，勤做笔记，做到不懂就问。乐观参与集中面授，按时完成各科作业。通过学习，驾驭了所学课程的部分学问，并通过了所学课程的考核。三、业务学问方面：在函授学习的这段时间，从不忘学校的工作。我坚持一边细致备课，做好自己的教学本职工作，努力把学生教好；一边不忘任课教授的叮嘱，充分利用H己的闲暇时间，把函授时不能作详细解说的书本学问理解消化。一分耕萩，一分收获。学习上的亳不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成果。虽然面授时间短，平常教学任务繁重，但我还是有较大的收获：特殊是通过对西方文论、中国古代文论、语言学概论等课程的学习，使本人在过去的基础上，自己的教化教学水平得到了大幅度提高，并保证这些学问为我所用。