函授学习小结.docx

函授学习小结光阴荏苒、岁月如梭，转瞬间，三年的本科函授生活已接近尾声。由于我们是走上工作岗位的学生不能像全日制的学生那样全天候的在母校学习、生活，只能边工作、边学习。在这种“工作+学习”的学习模式中，我能克服重市困难，做到工作学习两不误，边实践边学习，不断收获，不断进步。回顾这三年的学习历程，感受颇多。一、珍惜机会，受益匪浅为了不断地提高闩己，我很珍惜这次的学习机会，我里迢迢的从苏南赶到苏北，冒着寒冷来报名，顶着酷暑来上课。虽然伴同的有四人，但人生地不熟，在找住处方面遇到了许多的困难，靠着我们一颗团结的心都一一克服了。最大的困难是工作和学习的冲突，记得第一年暑假，学校原木支配我去南京参与珠心算培训，这对我来说是一次很好的学习机会，但由于要参与本科培训，我主动放弃了这次机会,接下来也有几次冲突，我都一一克服了。家庭方面我也能正确处理它们之间的关系。我把学习当作完善自身的需求，把学习当作促进工作的动力。在学习的过程中，我能做到细致学好每门功课，争取优秀的成果。因此在老师讲解内容的时候我能细致做好笔记，画清重难点，回到宾馆，我会利用时间对所学学问进行系统的复习，每门功课我都能一次通过，很好的验证了“功夫不负有心人”这句话。二、精彩教学，回味无穷虽然每次函授只有十来天的时间，所学的科目涉及的内容有限，但每门功课所支配的老师都是学问渊博，他们的课都很精彩，虽然他们讲解的.内容不是许多，但所涉及的学问很广。其间有.系统的理论讲解、有生动的实例剖析，使我们每位听课者在轻松的氛围中接受高质量的学习。老师们风格迥异，但水平都是一流的，他们深化浅出的讲解给人以很深的启迪。倾听他们的讲课真是莫的享受。静安思之,我清晰地明白老师们精彩讲课的背后是他们多年的修炼，他们是在耨浓缩了的精华尽可能地教授给我们。在有限的时间内，老师们丰富的实践阅历和讲课时的风采，引领我们畅游于学问的殿堂，令人回味无穷.三、细致工作，学以致用在函授期间，我努力把理论学问运用到H己的教学工作中，并不断反思、不断总结。我撰写的教化论文"激发小学生学习动机的策略”,是我用了足足六个月的时间对H己所任班级的学生进行试验、探讨，把所得到的第一手资料和学习中获得的理论学问结合而成。三年来,我通过这样的不断探讨和反思，我的教研水平也有了很大的提高，连续被学校评为“教研先进老师”。四、接着努力，不负所望这三年的学习，虽然累了些，但自感生活因劳碌而充溢，因劳碌而精彩。它，将成为我人生学崖中的乂一段奇妙的回忆。毕业之际，回首往事，我知道自己的所学和被人比起来还有一段差距，我也知道学无止境，所以,我将带着对将来奇妙的憧憬，接着努力学习着、进步着。函授学习FI我总结报告函授学习自我鉴定函授学习F1.我鉴定函授教学工作总结统计普法函授学习通知