学期教学计划(6).docx

学期教学安排（6）学期教学安排篇10在新学期里希望家长挚友接着支持我们的工作，欢迎刚好提出好的建议和看法。现在我们顺当地进入了托班其次学期。在新的学期里一切都充溢了新的活力、新的青春、新的希望。一、班况分析：1、本班现有幼儿23名，经过半年的集体生活，在生活方面，幼儿巳基本适应了集体生活，建立了比较有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成：在学习方面，幼儿的语言实力有了较大的提高,宠爱念儿歌、讲故事，宠爱参与音乐、折纸、画画等活动；在运动方面，幼儿宠爱参与集体嬉戏，能按老师的信号进行集合和分散嬉戏,动作实力大有提高：在嬉戏方面，孩子宠爱开展角色扮演嬉戏，宠爱玩"娃娃家"，宠爱插塑玩具进行简洁的构建活动，宠爱音乐嬉戏，且已有肯定的规则意识。2、本班特点及主要表现1）大多幼儿会用一般话交谈，会安静听故事，用简短的语句表达H己的意思。2）大部分幼儿已基本适应集体生活，对待老师、同伴表现出热忱与宠爱。3）大部分幼儿能限制自己的大小便，有困难会主动要求帮助。4）对新颍的事物表现出新颍和探究，有初步的探究意识。5）情愿表现自己，宠爱唱歌、画画等活动。6）大部分幼儿已学会了调整H己的行为，能遵守一些集体嬉戏规则。7）具有很强的运动实力，宠爱参与各种体育活动。8）幼儿在生活及学习方面还是表现出很大的依靠性，遇到困难简洁退缩。9）自我意识的萌芽使幼儿具有很强的特性，简洁发生冲突。10）个别幼儿的语言实力相对较差，须要赐予必要的引导与帮助。11）个别幼儿的性格较内向，须要老师多关怀、呵护他。二、本学期教化教学目标健康社会领域1、身体健康，在集体生活中心情稳定、开心。2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理实力。3、知道必要的平安保健学问，学习爱护闩己。4、宠爱参与体育活动。动作协调、灵敏。语言领域1、情愿4人交谈，讲话礼貌。2、留意倾听对方说话，能理解日常用语。3、能清晰地说出自己想说的事。4、宠爱听故事、看图书。5、能听懂和会说一般话。礼仪领域1、能主动地参与各项活动，有自信念。2、乐意与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心。3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。5、爱父母长辈、老师和同伴,爱集体。科学领域1、对四周的事物、现象感爱好，有新颖心和求知欲。2、能运用各种器官，动手动脑，探究问题。3、能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。4、能从生活和嬉戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和好玩。5、疼惜动植，关怀四周环境，亲近大自然，珍惜H然资源，有初步的环保意识。艺术领域1、能初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美。2、宠爱参与艺术活动，并能大胆地表现IiI己的情感和体验。3、能用自己宠爱的方式进行艺术表现活动。三、卫生保健工作：A、做好春夏两季传染病的预防工作，近段时间是腮腺炎和水痘的高发期，请家长尽量不要带孩子去人多密集的场合，以免交叉感染。让孩子勤洗手，多喝水，留意卫生。B、对须要在幼儿园服药的孩子，请家长具体填写孩子如何服药及服药时间，以便我们能够更好的照看孩子。四、家园共育月工作重点、周工作安排、今日教学、月反馈（手里有物、表扬）、小型家长会、家园共育委员会、伙食委员会、月末汇报等活动是家长了解幼儿园活动的开展及幼儿再版状况，刚好做好家园沟通工作，同时须要家长协作的有：A、我们会照看好孩子的生活让家长放心。通过家长会、每月反馈内容等，使家长了解孩子在园的状况，有针对性地向家长提出一些合理建议，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面进展。另外反馈夹是我们的一个沟通平台，请家长肯定要利用好它，把每月孩子在家里的反馈和对孩子的期望写在上面，我们会在进行沟通。B、执行门卡接送制度，请家长按要求在接送孩子时必需刷卡，早晚各刷一次。对于持卡的生疏人，在和孩子家长取得联系后，我们要确认接孩子的持卡人的身份后，才能使对方接走孩子，离园卡、鞋套。C、请家长送幼儿入园时不要给孩子带小挂坠等易刮伤孩子的物品。因为这些物品存在着很大的平安隐患。D、培育孩子遵守教室常规，不在教室打闹，乱跑，发生事故。E、天气转暖，我们要给孩子养成良好的生活作息习惯，请家长尽量在早上8：OO之前把孩子送到园里进行晨练，增加孩子的身体反抗力。饮食习惯也就会自然而然的培育好。学期教学安排汇总十篇】