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    实习班主任自我鉴定.docx

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    实习班主任自我鉴定.docx

    实习班主任自我鉴定由第一公文整理实习班主任在实习期间,个人对班主任闭位的相识及感殳,更多详细的实习班主任自我鉴定内容清参考本文实习班主任自我鉴定年月日至月日,我在遵义县尚桩镇尚嵇小学实习了天.在天内,我上了节课,作为实习班主任,带领学生参与熬炼,带领该班学生参与运动会,读报、课间操时处持秩序,做了几名后进生的细致的思想工作,海办了”学会关吸“主超班会。花整个实习期间,我本芾对学生负贲的看法尽全力做好短一件事情这次实习令我感受颇多.方面,我深感学问学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵e比如在我从任教化教学活动时。在我第次深化课堂时,我就遇到了很多师范学校里没学过、没想过的难堪。即当自任口才出众的我绘声绘色地访完一节课后我问学生:-你们听完课印源最深的是什么?”学生面向加觑.茫然无语.学生何以如此呢?在我行来主要是由于学生没有学习的爱好,要做到在欢乐中学习,不能孤立地首造活跃的课堂气象,摘花架子,而应当从教学内容中找到学生的兴奋点,课前打算肯定要充分,,有课时,我往往是凌袅三、四点就起床番课,查资料写教案.直到上课前还在考虑各种细微环节问题.尽管如此.我还是觉得假如打算时间充裕的话,讲课时会发挥得更好.老师讲课时声音要耍死,要有一股气概要有较好的气旗。我给自己定位为清刚之气:口.率、真挚、刚般而不失温柔。我认老师肯定要有,点硬气,这样言传身教,有利于学生的性格发展。提问后应给学生充分的思索时间,这一点我做得不蟋,往往何题一说,就要学生举手问答,而且我的语速、教学的进程都比较快.我认为语速、教学进程应依据教学内容的性J贝、军要fanwcn"600,性和大多数学生的适应程度败提驾驭,该快则快,应慢则慢,习期间,作为实习班主任,每天课间操维持秩序,监督到位.耐性地做学生的思想工作FMt力作原班主任张老师组织学生到花果山上向野炊,一路上也学到了很多东西.做什么活动都要茗虑“平安第一'的原则.我们是徒步到目的地的,然而一路上都是石阶梯.并且都是坎坷小道,甚至彳i的路旁边算的上万丈深渊,所以平安向阳一点都不褥马虎,只要看上去哪个位置Ur以造成危急的可能,你都必需义无反顾的站在旁边挡着,让学生顺当通过.作为一名合格的老帅,这是必需的.老师始终都要记装一切为了学生,为了学生的一切。在整个实习生涯中,我本为对学生负责的看法不遗余力做好每一件事情,自己在实践活动中得到了极大的提升,学到了很多书本上根本学不到的东西,受益匪浅,为以后做一名光荣的人民老师枳累了珍贵的教学阅历。实习尽管辛苦劳碌.但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练,最终.我要特殊由谢辛勤指导我的黄老师,跄他让我学到了很多的教学学问,使我从稚傲的教学走向了成熟的教学"可时,我也要向指导和勉励我的张老师以及附小的老师们去示诚心的感谢和崇尚的敬意以上这篇关实习班主任自我鉴定为您介纲到这里,布里它对您有帮助.假如您喜爱这篇文章,请共享给您的好友.关于更多自我鉴定尽在自我鉴定

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