实习自我鉴定3000字.docx
实习自我鉴定3000字XX年9月1号，我怀着激烈、兴奋、忐忑的心情和19名队友，来到临湘市试验学校，起先了我的实习老师之旅。我实习学校的前身是长安镇农科村小学,始建于上世纪五十年头，11014年收归于教化局管辖,更名为第四完小，后更名为临湘试验学校，11017年，辽宁省成大集团公司捐款70万元，XX年增设初中部扩建为一所九年一贯制的学校，正式定为临湘试验学校，此时此刻共有30多个班，在校生有1973人，有专职老师10人，老师队伍呈现年轻化专业化，其中中学高级老师7名，是临湘教化的一个窗口，多年来造就了大批人才。能在这样一所优秀的学校里实习是我的荣幸。踏进试验学校大门的那一刻，我就下定决心：必需要好好把握，好好珍惜学校给我的这一次来之不易的时机，全力以赴完成学校布置下来的各项任务，学习班主任工作的开展，提高自己的教学水平,以报答学校的栽培，不负学校的重望，为以后的教化教学工作打下坚实的根底。我的实习内容是班级管理和专业教学。我分到了三年级43班，并教初三.四个班的体育。平均每班78人左右。教学难度很大。下面我想就这两个方面作个总结。一、班主任工作实习实习班主任工作是一项简洁而又艰难的工作。简洁，是因为它的内容都是生活琐事,平凡而又日日重复；艰难，是因为它要求我们有持之以恒的毅力，把简洁的事情坚持做漂亮并不是简简洁单可以做到的！班主任主要有以下几个工作。（一）、卫生督察作为一名实习班主任，7：15到班级来，带着学生到公共卫生区清扫，同时又要监视学生把教室卫生搞好，扫地、拖地、擦黑板、擦窗台、擦玻璃等等，每一项都要做到位，因为这个可是评比流淌红旗班级的依据！（二）、分发学生早餐清扫完卫生，7：30学生准时吃早餐，我们就要分发馒头、面包、蛋糕、榨菜、稀饭等，天气热的时候，大汗淋漓；天气冷的时候，手冻得发紫。但是，我们还是恪尽职守，谨慎负责，因为我们是班主任。（三）、送路队小学生年龄在6至10岁之间，平安防范意识差，所以放学了老师都要护送学生过马路。我们就接手局部学生的护送工作了，特别是过国道的学生。每天，无论刮风下雨还是风吹日晒，一放学了，我们总会准时送学生过马路，回家。站在马路的中心，双手掌直立起向司机们示意StOp,全部的车辆为我们而止步，那任务，是如此的神圣;那一种感觉，是如此地奇异！（四）、处理学生琐小学生终归都还小，宠爱出风头又爱撒娇，所以，每天都会有那么些学生来打小报告，老师，又打我！老师，把黑板擦弄坏了I诸如此类的琐事，每天都有很多。为了满足学生的虚荣欲又能够教化学生,我会乐观地处理着一件件看似不同实质一样的学生纠纷了。看着他们心花怒放的得意模样，我的心里也像吃了蜜一样甜。（五）、辅导问题学生每个班级，都会有那么几个学生是让老师头疼的，这个时候，我们就不能像其他老师一样对学生了；面对问题学生，我都有着十足的新颖心与爱心，我们要用别出心裁的爱去温煦他们，让他们有被关注的体验，用爱，去翻开他们紧闭的童真。特别是那些留守儿童和父母离异的学生。童年是奇妙的，当孩子的家长不能赐予孩子们快乐的时候，作为班主任的我，是要做些什么必要的事情的。六）、关爱每一位学生作为班主任，我要在最短的时间内把班上的学生的名字记住，能叫出学生的名字，这不仅能让学生倍感高傲，也能为我在学生面前树立威信做奉献。作为班主任，不仅要关怀学生的学习，还要关注学生的成长及进步。在学生取得成果的时候，给他们敬佩的目光及须再向前的鼓舞；在学生遭遇挫折的时候，给学生战胜困难、超越自我的力气；在学生纠结了许久才有志气说老师,我今日生日的时候，赐予学生最真诚的祝愿另外，每当国定节假日驾临之前，作为实习班主任的我，都要负责把教室后的板报完成，如：老师节，国庆节，等。同时，为了表扬表现好的学生，我还做了很多的小红旗作为嘉奖。二、课堂教学实习刚开学我就接手体育教学，每星期8节体育课，至今共上课IO1.余节。从起先的教新的播送体操到竞赛，到跳进根本学问的讲授，后面还有体育游戏的开展，跆拳道太极一章，太极二章的教学。学生们也没让我悲观，体操竞赛中四个班第一，一个其次。成果很好！对于这几个月班主任的实习工作，我总结了几点：第一：要正确处理好与知道老师的关系，与学生的关系。在做任何事情和任何确定之前必需要征求知道老师的统一和看法，这是至少的敬重和礼貌，同样只有博得了指导老师的支持,你有了坚毅的后盾，你的工作才能够更顺当地开展。正确处理与学生的关系，不能够在学生面前，没有老师的威历，以至于以后的教学、班级管理工作难以开展，这些都是我必需留意的。其次：要正确对待学生：严爱优等生，偏爱后进生，关爱中等生。对于那些短暂落后的学生必需要以耐性的看法去了解去关爱他们，每个孩子落后的背后都会有比拟困难的心理缘由，首先作为班主任，在心里上不能够无视他们。对于那些短暂落后的学生，我都会在他们休息的时候，去询问他们的学习状况，用一种关爱的看法去了解，去和他们谈心，了解他们的心理动态。每天早上我经过教室的时候，我都会主动跟那些平常落后，在家里缺少关爱的学生沟通，让他们感受温煦，感受老师对他们的关切对他们的爱是真实的。有些时候就算你不和他们说话，他们也能听懂你的语言，其实每个孩子都是天使，你对他们好他们都懂，有些时候他们只是一时自制力不够，才会犯错。我始终记得张老师跟我说过，你不能够只看孩子的缺点必需多看他们的优点，他们是孩子，没有成年人的自制力和是非判定实力，必需要以宽容的看法去对待每一个学生。这些话都成为每天工作的警训。第三：和问题学生学生做挚友。其实没有特别品质坏的学生，这些学生都是有很多因素造成的，比方缺少父母之爱，家庭暴力，父母离异等等，首先父母放弃了他们，他们也就放弃了自己，导致他们破罐子破摔的现象，对其他人没有很多感情，脾气急躁，品德不断恶劣。对于这些学生你不能再以老师的威历来指责他们，这样可能会适得其反，你必需先从软处着手，和他们做挚友,倾听他们内心的真实的想法，等他从内心承受你的时候，他就会听从你的支配和教化，从各个方面去关爱他们，他们都是孩子，总有一天会懂的。他们只是一时迷失方向而己，他们须要的是来自老师、父母同学的关切，此时此刻还是在小学阶段，我们不能够放弃他们，因为他们还有很长的路要走，我们得坚信他们，给他们足够的信念。老师的任务不仅仅是教书，还必需育人。因此，老师对学生施加的影响必需是全面的。老师为了获得向学生施加全面影响的手段和才能，就应当在通晓必需专业学问的前提下，拥有比拟广泛的文化科学根底学问。几个月的实习生活让我获益匪浅,并使我爱上了老师这一荣耀的职业。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我坚信在将来的路上我会做的很好。此时此刻，实习完毕了。通过这次实习，我相识到了自身的缺乏。我们不能只从书本上看教学，而也要在实际中教书，面对实际。半年的实习生活让我明白了：对待每一个孩子要公允、公正，要有一颗爱心、责任心，更要有一颗平常心。因酷爱而宠爱，因宠爱而乐此不疲。既然选择了老师这个职业，就要义无反顾地完成这份荣耀的使命，才能对得起这个太阳底下最光线的职业的美誉.有了这几个月的实习的经验积累，我坚信，在往后的老师道路上，有着我的不懈努力，我定能够走出自己的漂亮老师路。
