小升初备考积累文学常识之思路.docx

小升初备考积累文学常识之思路小升初备考积累文学常识之思路文学常识题作为小升初、中考、高考等各大语文考试的必考内容，其重要性不言而喻，虽然分值没有阅读和作文高，但还真别拿豆包不当干粮，要因为文学常识题吃亏，丢分是一方面，影响了考试心情是另一方面。况且这类题目往往知道就知道，不知道就不知道,不像其他题目多半可以知道多少写多少。在实际的教学之中，也有许多家长会问怎么积累文学常识，在这里就依据自己的阅历简洁说一说，希望对各位有所帮助。结合小学期末考试与小升初试题，做不出来文学常识题一般有两个缘由：1、真不知道这个文学常识，比如填诗歌句子、时压根就没学过这首诗，或者背过但遗忘了；2、知道这个文学常识，但题目没有干脆问，而是加上了肯定的情境，然后让你依据情境去填文学常识。对于第一种，会背就会答；对于其次种，不仅须要会背，还须要能够在会背的基础上理解。而现在语文改革的方向是渐渐从第一种过渡到其次种的，这对学生的实力提出了更高的要求。我们就可以把如何积累文学常识转换成一个更详细一点的问题：如何让孩子记住文学常识，并且记住的同时最好能够理解。众所周知，文学常识是积累出来的，积累是一个比较长的过程，所以急迫不得。这就要求积累文学常识要趁早。虽说在考试之前，一股脑把该背的文学常识排列出来，硬生生地让孩子们去背，这样子未尝不行，临时抱佛脚，能抓多少算多少，但总归不是长期之计，况且平常有大把的，时间孩子都不能把文学常识背下来，临时让孩子们背一堆常识，道理上说不通。因此，单单将文学常识排列而不附加其他东西是会很枯燥而难背的。假如孩子在背诵的时候只是觉得在背诵一个常识，而无法劝服自己为什么要去背它，或者能给出的理由只是因为考试要考，那孩子可能就会敷衍了事。犹如阅读和写作一样，爱好是孩子学习的关键，假如积累文学常识的时候能够让孩子主动去记这些文学常识，培育出积累习惯，那最好不过。这样我们就须要把文学常识转换成能引起他们爱好或者简洁被他们汲取理解的东西。总之，文学常识的积累是一个坚持的过程，我们所能做的就是让这种坚持变得有意思，让这种坚持变得更轻松，孩子的教化培育离不开老师，更离不开父母，十年树木，百年树人，还是很须要专心的。