建筑工程技术专业《工种实训》课程标准.docx

XXXX职业技术学院宜兴分院建筑工程技术专业工种实训实训课程标准一、课程性质与任务本课程是五年制高职建筑工程技术专业的一门专业实践课程。课程是专业教学计划中规定的个重要的实践环节，也是培养全面发展人才的项重要措施。为此，通过实训，复习和巩固所学各科知识，培养学生综合运用理论知识和综合技能的能力。学会解决建筑施工中常见间逐，并熟悉其工作的-一般程序和方法。通过施工工艺实训培养学生独立思考和工作的能力.二、课时30课时。三、学分2学分。四、课程目标(一)知识目标：1 .掌握砌筑组砌形式的相关知识：2 .掌握砌筑的施工工艺流程：(一)能力目标：1 .掌握砌筑工在实际操作过程中的规范和施工技术：2 .学习砌筑基本技能训练；3 .掌握砌筑手法；(三)情感目标：1 .培养较好的伦理道德、职业道谯、社会公德；2 .培养现代的文化模式一一主体意识、超越意识、契约意识：3 .培养较强的学习能力、动手能力、合作能力、创业能力：4 .养成科学的工作模式，工作有思想性、建设性、整体性。五、课程内容及要求序号课程模块课程内衣及要求考核要点场地参考课时1实习动员，做好实训的纪律安全教育、分组、场地、师资的安排工作领实习任务明确实习任务,做好安全教育.教室22砌体砌筑的基本要领选稀：砍破：能打半砖：3/4砖：要求达到手法正确、然练.实训工场43砌筑施工工艺操作砌筑施工工艺操作、设置抹灰控制线、构造柱的设商允许偏差应符合规范允许的误差要求.构造柱与墙体设拉结筋,沿墙体全长货通；构造柱施工时应按要求用置马牙楼，马牙楼宜先退后进：构造柱的混凝土强度等级为C20,钢筋按规范、设计图纸及方案要求设置.实训工场204整理实习报告并总结进行实习总结能白我评价及总站教室2六、教学评价实训结束后，应上交实习报告、实习日记、实习总结等。采用阶段评价、过程性评价与目标评价相结合，注重引导学生进行学习方式的改变，实训结束后进行综合评价，应注重学生动手能力和实践中分析问题、解决问题能力的考核或评价。实习总评成绩满分为100分，其中安全操作占10%、平时操作占3佻、操作考核占60%,不参加实习或累计缺席三分之一时间的学生，不予评定成绩，凡不及格者不能取得实习学分。评定依据：实习态度、实习纪律：水准仪、经纬仪操作基本功考核成绩:逐顼考评实训任务的数量及质员，分析和解决问题的能力：小组评价：实习总结的情况。七、建议使用的教材和主要参考书1.实训采用自编的任务书、指导书.2.在保证实训教学目标的前提卜.，本大纲教学内容的处理、教学环节的安排、学时的分配等，可视具体情况动态调整.