智能制造工程专业《毕业实习》教学大纲.docx

毕业实习教学大纲课程编号：13180143英文Zi称：GraduiitionPractice学分，1学时；总学时I周，其中实践1周先修课程：工程图学基础、机械i殳计基础、智能制造技术、互换性与测敏技术课程类别：专业课程授课对象：智旎制造工程专业学生教学单位：机械与电气工程学院修读学期:第8学期一、述和目标宰业实习是智能制造工程专业培养方案中所设的重要实践性教学环节，是学生理论联系实际的课堂，是毕业设计不可缺少的重要环节，通过毕业实习，使学生了解毕业设计课题，了解相关设徐及技术资料,为顺利完成毕业设计做准备,通过毕业实习，学生可将专业知识的学习和社会实际需要有机会的结合起来,巩固和加深对埋论知识的理解，提高分析问遨、解决问应的能力和培养创新能力，有助于学生了蟀社会、接触J1.作实际、培养团队意识和创业意识.课程目标1：在将&业与实际社会需求结合过程中，健络在社会、健康、安全、法律以及文化等层次了解相关的方针、政策和法律法规，明确应承抠的货任。课程目标2；培养学生建立良好的工程师伦理素养，并在工程分析、设计、研究及实践中，能遵守工程师职业道惬和规范并履行贡任.课程目标3：培养学生建立团队意识，银炼处理个人与团队关系的能力，并具有较好的物作能力.二、程目标对毕业晏来的支撑关系毕业要求指标点课程目标权理指标点6-2：了解智能制造工程的发展及与之相关的社会、俅横、安全、法律以及文化方面的方针、政策和法律法规，理解应承担的贡任。课程目标I0.3指标点8-2：理解工程帅的职业道德和规范.具备良好的工程师伦理素养。在工程分析、设计、研究及实践中，能遵守工程课程目标203师职业道徨和现莅并履行资任，指标点9-2：理解、明确并接受个人在团队中的角色和作用，能正确处理个人团队的关系：能修在团队合作中承担一定的角色,并能完成团队赋予的工作任务.课程目标30.4三、”内容、露本要求与学时分配序V教学内容基本要求学时（天）教学方式对应课程目标I实习动员了解实习纪律要求、安全注造事项、实习安排及成绩考核0.5讲授式启发式课程目标1课程目标2课程目标32布置设计内容及资料准备收集有关的设计资料0.5讲授式课程F1.标2课程目标33指导教师带队指导或请工程技术人员讲课结合实习单位相关设得，对设备的原理、结构.关犍点进行讲解,了解与毕业设计课Ja相关或相近设备的技术问卷和行业发展状况等。3讲授式启发式讨论式课程目标I课程目标34编制实习鉴定表按要求撰写毕业实习鉴定表1讲授式讨论式课程目标1课程目标2课程目标3315四,裳程”方法采用集中讲授、讨论、指导等教学方式。五、学业评价和程学较（一）考核方式及具体央求1.尊起成纸构成与要求课程考核注重形成性和终结性评价相结合.考核内容主要由平时成绩.成果评价组成.均按百分制计分，其中成果评价占60%、平时成绩占40%.2.课程目标达成考核与价价序号考核方式僵程目标1（分值）课程目标2（分始课程目标3<«<）课程目标4（4Hfc）课程目标5（诙合计1平时成绩IOIO20402成果评价20202060课程目标对应分依303040I(X)(一)考核与讦价标准1.平时成筑考核与评价标准分值观能启90100分70-89分60-69分0-S9分实习态度实习表现实习态度与工作表现较为优秀实习态度与工作表现良好实习态度与工作表现一般实习态度与工作表现较差2.成果刑标准实习笔记：结构合理15分.表达清楚、规范15分。毕业实习鉴定衣：鉴定表内容完整10分，书写格式规范10分.实习41位评语：实习单位评语5分，书写规范性5分.六、材与参考书一推荐教材指导教师自第<.>多考资料指导教师自斓七、说明其他常特别说明的情况可在此补充。如无，该项内容可不填写