金属材料工程专业毕业论文（设计）教学大纲.docx

毕业论文（设计）教学大纲一、第程基本情况实践环节代码：101137623511实践环节名称中/英文）：毕业论文设计/GraduationProjectorThesis邨程类别：专业实践课程学分：10周数：IO适用专业：金属材料工程适用对象；本科开课学院：材料科学与工程学院二、毕业论文（设计）筒介毕业论文（设计）是在学生完成专业教学计划的学习后,全面检验学生综合运用所学知识分析和解决实际同题能力的重要实践教学环节.通过这一较为完整的实践教学过程.充分发挥学生的主动性和创造性,对学生的琮合素质与实践能力进行检验.毕业论文（设计的主要目的是在学生掌握金隅材料专业的鹤本理论、制备方法、工艺和设备等专业知识的基础上，培养学生综合运用所学专业知识分析,研究、解决一般工程实际问时的能力。通过毕业论文设计）工作，使学生受到比较全面的工程设计方法的初步训练，培养学生具有正确的工程设计思想、工程经济观点、理论联系实际的工作作风、产连的科学态我和蓬勃的创新精神.通过毕业论文（设计这一教学环节,使学生在思辨能力、科研方法、工作态度、组织纪拜、团结合作精神、资料收集分析、论文写作和创新精神等方面受到良好训练，三、收学目标1.对毕业襄求的支撑毕业要求指标点2.3能够借助信息技术、数据分析等多种手段对金属材料工程领域的复杂工程问胭进行计算、表征和分析，以获得有效结论.毕业要求指标点7.1）了解国家环境保护和可持城发展相关的政策和法律、法规知晓联合国可持续发展目标。I毕业要求指标点10.2了解佥属材料领域的发展格势、研究热点，理解和尊IR世界不向语言、文化的差异性和多元化，具有一定的外文听说读写能力、专业外文文献”阅能力，能膨使用外文撰写科技论文摘要、友达本专业领域里的工程向时等.2铁学目标对应事业要求指标点,具体内容如下教学目标1：能好擦台运用所学专业知识和现代文献检索、数据分析工具，斛决金属材料制备与热处理中的实际工程问题，获得有效结论，（支撑牛业要求指标点2.3）教学目标2：能盛从专业角度正确理解国家环境保护和可持续发展相关的政策和法津、法规，理解岷合国可持续发展目标的内涵及亚大意义.（支择毕业要求指标点7.1）教学目标3：能够查阅外文文献、撰写外文科技论文摘要、跨文化沟通交流，具备对金璃材料领域的发展趋势和研究热点的把握能力.（支掠牛业要求指标点102）四、教学内容和基本要求1 .教学内容毕业论文（设it）选题应体现本专业的培养目标，达到毕业论文（设计）的教学要求。本专业毕业论文（设计）选题可包含以下几个方面：（1）实验研究类遨Fb2工程设计类题H；3计算机软件及其应用类题目：4）具有其他创新特点的曲日.学生在教师的指号下应结合选定的毕业论文（设计四目诳行四查研究、查阅和收集相美的近期中外文文献费科，结合毕业论文（设计）任务要求进行相应的方案制定及论证,提交一份开跑报告.实5金研究类题目要有完整的实险,足好的实验数据.实脸要有探索性，而不足简单理其已有的工作.完成相关的论文，工程设计类翅目要有相应的设计图纸包含设计与计蚱说明的论文。计算机软件及其应用类题目要有与焊接技术与工程专业相关的i匏机应用软件或较大软件中的个模块或应用计算机软件对焊接技术与工程向应进行仿真模拟,并写出必要的软件使用说明书和论文.在毕业设计过程中激发学生勇于创新、服务祖国的理想.2 .基本要求（1）学生应在教师指导下按时完成所规定的内容和工作量，编写符合要求的设计计算说明书，井正确绘制工程图纸或独立撰写一份毕业论文.（2）学生依据课题任务，进行资料收集、加工、整理：掌握有关工程设计或实验研究的程序、方法和技术规范，锻炼分析与解决工程实际何明的能力，（3）学生应树立严肃认真的科学态度和严冰求实的工作作风.（4）毕业设计说明书或论文应包括与选题相关的阐述说明及计算.内容完整,文字败例,符合毕业论文（设计）规范。（5）毕业设计图纸能较好的表达设计意图，图面整洁，符合制图国家标（6）毕业设计期间应查阅寥考文献,并翻译相关的外文资料,毕业论文（Sit）的工作量及图纸要求具体见洛阳理J：学院本科生毕业论文设计规范h五、M1 .选区的基本原则（I）实行师生双向选理或教师指定课施或学生自主选区.将选即提前向学生公布，学生有足蛤的时间了解选胞的内容与目标：同时增加提高选遨质址和数S1.增大选题数目与学牛.人数的比例，增强题目的UJ选性。（2）允许和鼓励学生在符合G业培养要求的前提卜自主选题，以拓宽通电来源，提高选麴针对性.（3）积极进行校企岷合，发挥企业就职教师的作用，进行校企联合选题，使学生的毕业论文（设计）内容与企业实际需要相结合，为就业打下坐实的专业暴础。2 .课应的特点与要求（1）毕业论文（设计）选题应符合专业人才培养目标和教学要求,以实除工程和学术科研问卷为主，做到一人一时，课鹿难度适中，以便使学生得到综合训练。（2）体现V业的定位、行业背景与特色，紧紧围绕专业的人才培养目标和毕业要求来选题，能移培养学生独立工作能力与团结办作精神，（3）选时能膨体现学生运用专业知识能力的提高和综合专业素质的培务,能够般炼和增强学生在资料收集分析、科技论文写作以及语古友达等方面的综合能力.六、进度安排序号教学内容所用时间（间）1接受任务书,确定课题内容,查阅相关资料I2根据任务书要求，时课超进行分析，确定设计方案23按步骤进行设计计W,确定工艺参数；或进行试蕤准缶、试腌测试：数据处理、撰写论文等工作.具体时间分配由指导数师确定.34列出设计毕业说明书或论文提纲，交指导教师审核.I5指导教帅审核所有设计图纸或实验结果及说明书或论文电子稿，提出审核意见。I6指导教师审核通过后，打印、装订毕业设计,等待答辩.I7毕业答射，提交所有毕业论文（设计资料1合计IO毕业论文（设计）工作安排在第八学期进行,时间为10周，根据时目的需要和毕业设计学生实际情况，鼓励学生提前（第七学期）进入深阳研究，参与教师的科学研究工作，努力争取做出高质量的毕业论文（设计,进一步培养创新精神创造条件.七、成果要求（1）在指导教师指导下,独立进行文献检索、调查研究、实验方案确定或设计方案的确定、完成课题实验或设计内容。（2查阅与课遨相关的文献，按要求格式独立撰写毕业论文（设计）。（3）毕业设计说明书应包括与设计Jam相关的阐述说明及计算,内容完整，文字顺畅,符合，洛阳埋工学院本科生毕业论文（设计）规范，（4）毕业论文内容完整,格式正确,符合洛阳理工学院本科生毕业论文（设计）规范h（5按时保侦保独立完成开题报告及开题答辩、中期校杳、毕业论文（设计）撰写及毕业答耨.八、成绩屏定1 .成绩评定方法毕业论文设计）的成绩考核评定方法为：的毕业论文设计）评的成绩（60%）和毕业论文（设计）答辩成绩（40%）构成.学生成绩评定表考核方式毕业论文（设计）评阅成绩毕业论文（设计）答域成绩成绩比例%6040毕业设计的成绩评定细则如下：要根据完成任务的情况、文献查阅、文献综述、计和设计能力、图纸质;九论述的系统性、逻辑性和文字去述能力、答州情况及工作态度、尊师守纪情况等综合评定.毕业设计成绩采用五级制由毕业设计评阅成绩（60%）和毕业设计答辩成绩（40%）恂成。其中,有任何一项考核不合格（即单项指标考核分数低于单项总分的60%,均以毕业设计的成绩不及格if'算。毕业设计的过程评分由指导教师做出评价，主要依据学生的出勤、工作态度，对课题的埋解程度及项目的诳展情况等进行评价.答料成绩由答谕小凯评定,咨箱小组应根据设计、学生现场报告、学生问答提问三个方Ift1.-评定毕业答辩成绩.如果答辩小组发现指导教师或评阅敦帅给出的成绩存在明显失当.有权进行调整.但应在答辩小组意见栏作出说明,或单独作出书面说明，毕业论文的成绩评定细则如下：要根据完成任务的情况、文献今间、文献嫁述、计算和设计能力、图纸质“匕论述的系统性、逻辑性和文字表述能力、答措情况及工作态度、尊师守纪情况等优合评定.毕业论文成绩采用五级制,由毕业论文评阅成绩（60%）和毕业论文答辩成绩（4（）%）构成.其中.有任何一项考核不合格（即单项指标考核分数低于单项总分的60%）.均以毕业论文的成绩不及格计算.毕业论文的过程评分由指导教师做出评价，主要依据学生的出勤、工作态度，对课题的理解程度及项11的进展情况等进行评价。答附成绩由答箱小组评定.答和小组应根掘论文、学生现场报告、学生【可答提问三个方Ifti-评定事业答辩成绩.如果答辩小组发现指导教师或评阅教师给出的成绩存在明显失当有权进行调整.但应在答辩小组怠见栏作出说明或电独作出书面说明.2 .毕业论文（设计）教学目标考核方式毕业论文（设计）教学目标与考核方式评价权JE表支推毕业要求指标点考核评价方式权（%>毕业设计（论文评阅成绩毕业设计（论文）答辩成绩合计教学目标I指标点2.3251540教学目标2指标点71IOIO20教学目标3指标点10.2251540合计6040I(X)3.毕业设计（论文）教学目标评价标准毕业设计（论文）教学目标成绩评定与考核标准考核环节考核结果及标准评估项目及权重优秀（901.（X）分）良好（80-89分）中等(7079分)及格（6（Mw分）不及格（v60分）教学目标I旎够非常熟练地综合运用所学专业知识和现代文献检索、数据分析工具，解决金属材料制备与热处理中的实际工程问题,获得有效结论.能终熟练地练合运用所学专业知识和现代文献检索、数据分析工具.解决金属材料制备与热处理中的实际工程问题，获得有效结论.能转运用所学专业知识和现代文献检索、数据分析工具，解决金属材料制笛与热处理中的实际工程问应，然得有效结论。基本能修运用所学专业知识和现代文献检索、数据分析工具,解决金属材料制备与热处理中的实际工程问题,基本健切获得有效结论.不能运用所学专业知识和现代文献检索、数据分析：具,解决金属材料制备与热处理中的实际工程问题.不能获得有效结论.教学目标2能鲂熟练地从专业角度正确理解国家环境保护和可持续发展相关的政策和法津、法规，理解联合国可持续发展目标的内涵及盛大意义。能够从专业角度正确理解国家环境保护和Ur持续发展相关的政策和法津、法规，理解联合国可持续发展目标的内涵及理大意义。能够从专业角我正确理解国家环境保护和可持续发展相关的政策和法津、法规，理解联合国可持续发展目标的内涵及懑义。基本能膨从专业珀度理解国家环境保护和可持续发展相关的政策，基本能筋理解联合国可持续发展目标的内宓不能从专业角度正确理解国享环境保护和可持续发展相关的政策和法津、法规，不能理解联合国可持续发展目标的内涵。教学目标3能够熟练地查阅外文文献、落文化沟通交流.具备对金属材料领域的能够查闽外文文献、跨文化沟通交流，具备对金属材料领域的发展趋能修查阅外文文献、博文化沟通交流，了解金应材料领域的发展趋势基本能好查阅外文文献、跨文化沟通交流,基本了解金属材料领域不能查阅外文文献、踏文化沟通交流，基本不了解金属材料领域的发发展趋势和研克热点的把握能力.势和研究热点的把握能力.和研究热点。的发展趋势和研究热点.展趋势和研究热点。九、教学资源（I）百度学术;hup（2）万方数据库：h11pg.w